Eksperter i utdanning forklarer at det ikke er noe problem med å forby mobilen i klasserommene
Ny teknologi er blitt et instrument som i stor grad brukes av nye generasjoner. Tilstedeværelsen av disse enhetene er sikret på nesten alle timer, selv når de skal utføre andre oppgaver, som å delta i klassen. Skal barn få lov til å gå på skole med smarttelefonen eller bør deres bruk være begrenset i disse skoletidene?
Flere utdannelseseksperter er klare: smarttelefon Det har ingen plass i klassene. Dette forklares av flere lærere BBC, der de forklarer at det ikke er nødvendig å frykte forbudet mot disse enhetene i klasserommet. En posisjon som er basert på forstyrrelser det forårsaker og i tilfeller av nettpulsering.
Distraherte studenter
Katharine Birbalsingh, en lærer ved Michaela Community School i Wembley, påpeker det smarttelefon Det har ingen plass i denne skolen som de distraherer elevene og avbryter konsentrasjonen. En mellomliggende løsning for foreldrene som må kontakte barna av en eller annen grunn, er å forlate smarttelefonene i ryggsekker og med data frakoblet.
På denne måten, i tilfelle av a nødanrop Barnet kan svare uten å bli distrahert av meldinger om direktemeldingsprogrammer eller nyheter i sosiale nettverk. Timothy Gibbs, professor i Reephams videregående skole, er også i denne linjen, som fortaler forbudet mot smarttelefoner i klassen for å sikre større samhandling mellom studenter.
Når reses eller lunsjtid ankom, brukte mange studenter denne tiden til å konsultere sine mobiltelefoner i stedet for å snakke med sine klassekamerater. Med dette forbud Saker av cyberbullying blir også forhindret ved å forhindre tilfeller som opptak av noen situasjoner av trakassering.
Forbedring i notater
Uttalelsen fra disse lærerne er ikke den første som påpeker fordelene med å forby smarttelefoner i skolene. Et arbeid av London School of Economics samlet informasjon fra mange skoler i Storbritannia for å analysere sin politikk med disse teknologiene og notatene som ble presentert av studentene sine.
De sentrene som hadde ulovlig politikk med smarttelefoner, presenterte en forbedring i 6,41% i skolens notater. Et faktum som påminner lærerne om behovet for å være oppmerksom på bruken som elevene gjør av disse enhetene. Selv om det også er de som bekrefter at bruken av disse enhetene kan hjelpe elevene positivt, er det ingen standardiserte retningslinjer for god bruk.
Dette resulterer i at studentene misbruker deres smarttelefoner under skole tidsplan. Dette fører til at de blir distrahert på dette tidspunktet, noe som fører til dårligere karakterer ved utgangen av studieåret. Av denne grunn anbefales det at foreldre og lærere tar hensyn til denne virkeligheten som skjer i skolene sine.
Damián Montero
