Mobbing øker med 20% i året i Spania

Alvorlige tilfeller av mobbing øker hvert år i Spania med 20% årlig, og registrerer bare i fjor, totalt 1.475 alvorlige tilfeller. Denne situasjonen har skjedd de siste årene med hensyn til forebygging, opplæring og evolusjon av skoleformidling, som reflektert i Rapport School Mediation som en metode for konfliktløsning i klasserom utarbeidet av Det internasjonale universitetet i Valencia (VIU).

I denne rapporten, utarbeidet av Antonia Martí Aras, en samarbeidende professor i mastergrad i psykopedagogikk og en ekspert på ungdomsvold, behovet for bruk av mekling og eksistensen av sameksistenssteam som oppmuntrer til læring og en fredelig oppløsning av vold i klasserommene. Vi forstår skolemedling som "et instrument som fremmer en fredelig løsning på konflikter i skolene, og som er regulert i sameksistensplanen for hvert senter", som angitt av eksperten fra det internasjonale universitetet i Valencia.


I denne forstand legger forfatteren vekt på at "antall intervensjoner i skolepopulasjonen har økt betydelig, med utgangspunkt i å endre studenters aggressive oppførsel og å gjenvinne lærerens autoritetsfigur". I tillegg peker han på at konflikt er en del av menneskelig atferd, og at det oppstår fra situasjoner der motstand og motsetning går inn, både interesser og behov, verdier og ønsker.

Derfor foreslår Antonia Martí noen måter å nærme seg konflikten på: Overvinne, når det er en vilje til å overvinne det, negasjon av problemet, når det unngås å gjenkjenne dets eksistens, unngåelsen, når vi kjenner sin eksistens, men det er ikke noe ønske om å takle, Innkvarteringen, når vi gjenkjenner eksistensen av problemet, men det er ingen vilje til å svare på det, avgjøre problemet og tilpasse seg det, og til slutt, aggressivitet, når det er voldelig respons på å bekjempe problemet.


For dette er det måter å håndtere det og ulike muligheter som vil tillate bygging av muligheter til personlig vekst og forandring. "Vi skal snakke om forhandlinger når de involverte i konflikten er i stand til dialog for å nå en avtale, sier ekspert. En annen måte å håndtere konflikten på er ved voldgift, det vil si "å betro søket etter løsninger til en tredjepart, kalt en forligsmann som tilbyr forslag til oppløsning," sa professoren ved det internasjonale universitetet i Valencia.

Endelig indikerer den nåværende situasjonen at skolemedling ikke har noe sted uten spesifikk opplæring som gjør det mulig for mediatorer i utviklingen av en korrekt oppløsningsprosess og bruk av spesifikke retningslinjer som skal følges innenfor den, og hvis endelige mål å forfølge er å bli styrt for å håndtere konflikten på en positiv og kreativ måte, fremme et klima av dialog, toleranse og samarbeid i skolens samfunn, forhindre kroning av problemer og voldsutbrudd. Til tross for at i 1990-årene begynte skolemedisinprogrammer i enkelte autonome lokalsamfunn, er dataene ikke veldig oppmuntrende siden i samfunn som Andalucía, ble det bare inngått mekling i mindre enn 2% av atferd i strid med sameksistensen.


PROFILEN FOR DE UNGDESTE BULLYINGENE

Noen studier identifiserer en rekke psykologiske egenskaper eller holdninger og oppførsel som er vanlig for ofre for mobbing. Men dessverre kan en hvilken som helst student bli målet for en gruppe aggressorer, ofte uten annen grunn enn ren sjanse. Imidlertid er det noen faktorer som multipliserer sjansene for å lide trakassering, som for eksempel lider fysisk eller psykisk funksjonshemming, har noen form for læringssvikt, spesielt problemer relatert til muntlig språk, fordi de er veldig åpenbare og lett plaget, har lidd mobbing før eller tilhører en seksuell orienteringsgruppe for etnisk, religiøs, kulturell eller minoritet.

I tillegg, når trakasseringen har begynt, har en innadvendt eller reservert personlighet eller dårlig kommunikasjon med foreldrene, eller lærere gjør det vanskelig for barna å rapportere situasjoner i tide, med den følgelig fare for at trakasseringen vil gå videre, forverre konsekvensene og komplisere dens oppløsning.

Video: Som Sabadell flashmob - BANCO SABADELL


Interessante Artikler

Frykt for faderskap, hvordan å etterlate tvil?

Frykt for faderskap, hvordan å etterlate tvil?

Å være far er en opplevelse full av gleder som forandrer livet. Men nettopp på grunn av denne endringen kan det forårsake frykt hos voksne som står overfor beslutningen om å bringe et barn inn i...