Ha det gøy med personlighet: En utfordring for tenåringer
Å ha det gøy med personlighet er ikke lett i dagens samfunn siden ungdom mottar mange meldinger som inviterer dem, nettopp tvert imot. Foreldre er bekymret for at den vanlige praksis for mange unge er å feste, å drikke alkohol til de når disinhibition og lett latter, det vil si tap av personlighet. Dette er det forferdelige paradokset vi står overfor, for å ha det gøy trenger du en dårlig personlighet.
Hvordan kan vi hjelpe våre tenåringer til å ha det gøy og ha det gøy uten å gi opp personligheten deres? Fordi fritiden, i henhold til det klassiske perspektivet, var på tide å dyrke ånden, å tilegne seg de okkupasjonene vi liker og involvere utviklingen av vår ånd. Hvor langt det ser ut fra alle ettermiddager på nattklubben, de store flasker og søket etter et kast, som de høyeste aspirasjonene til mange tenåringer i dag!
Og likevel er det ikke nødvendig å avstå fra at de lærer å bruke godt sin fritid på en rasjonell og ansvarlig måte. Frittid kan bli en kontinuerlig kilde til informasjon og erfaringer, spesielt i denne ungdoms alderen.
Manglende sans for å bruke fritid
Mangelen på mening i bruk av fritid hos ungdom manifesterer seg på tre måter: utelatelse av aktiviteter formativ (kunstnerisk, kulturell, hobbyer...); yrke i skadelige aktiviteter (misbruk av kommersialiserte avvik, skadelige avlesninger ...); og sikkert upassende holdninger (passivitet til måtene å fylle tiden som allerede er gitt av miljøet de bor i, mangel på selvstendighet og kritisk fornuft både å velge og utføre aktiviteter, liten innsats ...).
Disse upassende holdninger De har som følge derav opprettelsen av dårlige vaner i alle aldre, men mer spesielt i ungdomsår, hovedsakelig på grunn av at de jobber hardere enn tidligere. Blant disse vanene kan vi nevne latskap og lidelse, noe som vanligvis øker i løpet av ferien, når de forstår som absolutt tomgang, den kontinuerlige søken etter glede, flukten fra alle krav ...
En annen konsekvens er kjedsomhet. Ungdommer er mer følsomme overfor kjedsomhet enn barn av to grunner: deres nysgjerrighet er mindre bred og de trenger mer nyhet. Hvis vi ikke er våken, kan kjedsomheten i sin tur føre til ødeleggende aktiviteter, som de forsøker å kompensere for den mangelen på nyhet av sine vanlige yrker.
På den annen side, misbruk av kommersialisert underholdning Natteliv har svært viktige effekter på tenåringer som for eksempel overdreven utgifter (med det nødvendige behovet for å finne de pengene som det er), skaden på deres moralske liv (som et resultat av det dårlige miljøet som eksisterer på visse steder: diskoteker, etc.), kulturen av kinematografisk og / eller sportsstjerne.
Farlige bekymringer
Dette er noen spørsmål som oppsummerer foreldrenes bekymring:
Tenk alltid på å ha det gøy og gjør ingenting av profitt ...
- Noen ganger, skan vi gå fra krevende. Moro er nødvendig, og vi bør ikke være redd for å ha det bra. Forandringsprosessen som vår sønn blir utsatt for, sammen med den større innsatsen som kreves av ham på dette stadium (i studier, i hans ansvar, i sitt sosiale forhold) legges til sjøen av konflikter han beveger seg i. Det gjør en tid for hvile, moro og sosial sameksistens er nødvendig.
- Du må respekter øyeblikkene av fritid barna, unngår, for eksempel, å bestille dem til å studere eller hjelpe hjemme kontinuerlig. Denne holdningen fra vår side vil hjelpe dem til å oppdage viktigheten av fritid for egen trening og å gjøre en innsats for å finne den.
Jeg er redd for at han bare dedikerer seg til skjermene ...
- Hvis du tror at ditt hovedalternativ for ledig tid er å være tilkoblet, Vi må spørre oss selv hva som skjer med egen fritid: hvilket eksempel vi gir dem, hvor mye vi verdsetter det, om vi vet hvordan vi finner det og hvordan vi bruker det. Foreldre som passivt aksepterer fritidsprosesser pålagt av tollene i deres miljø, kan nesten ikke oppnå gode holdninger hos barna sine. Det samme kan sies for foreldre dominert av "arbeidsleder" og "kjedelig" og uten hobbyer.
- The skjermer tar mye tid på andre ting. Sammen med deres gode pedagogiske muligheter, oppmuntrer disse mediene ofte til å være gregariousness (tenk som andre, gjør hva alle gjør), mental infantilisme (aksepter bare det som er hyggelig) og mangel på refleksjon (passivt følg meningene til andre, ikke tenker på egenhånd).
- Prøv å alltid være opptatt i fritid aktiviteter som forfølger noe formål, unngå idleness å gjøre ingenting og ligge på sofaen. Hvis de ikke har noe å gjøre, kan de gjøre bestillinger hjemme, for eksempel.Å lære dem å lage mat, så vel som moro, vil være veldig nyttig.
Jeg er redd for at du vil bli påvirket av vennene dine når du har det gøy ...
- Det er en logisk bekymring, men vi kan ikke forvente at vår sønn alltid holder seg borte fra denne typen negative påvirkninger. Selv om vi kjenner alle sine venner og stoler på dem, må vi forberede dem på å møte faresituasjoner, både fysisk og dårlig oppførsel. Ikke gå glipp av anledningen: på stranden, i løpet av ferien, på et "uskyldig" sted for moro, under en fest eller en bursdag ...
Vi har alle den erfaringen at vi i gruppen oppfører oss annerledes, og det er viktig å advare barnet. Vi må lære ham å si "nei" når det er nødvendig, og for det må vi hjelpe dem til å ha personlighet uten å overbeskytte dem.
Situasjoner der du aldri kan gi inn
- I din egen kropps helse: drikker eller tar stoffer, for eksempel.
- I respekt for ens eget liv eller for andre: Vokt dere for venner som bruker fars fars bil!
- I trampling på dine dypeste tro, for det skader hans ånd som er like verdifull som hans kropp.
- I det som avverger hans kjønn, som er døren til livets vidunderlige gave. I resten, generelt, kan vi ikke forvente at vår sønn nekter å systematisere hva gjengen liker. Hvis barnet fremmer en effektiv barriere med hensyn til de forrige punktene, spiller det ingen rolle om han kle seg som et utlendingsland en dag og som en mann fra grottene til den andre.
Det vil gi deg mange lys for å tenke på hvordan var vennegruppen din og hvor godt det kom for å forsvare din posisjon og dine ideer foran dem. Noen ganger har foreldrene dårlig kontroll over barnas fritid, og vi bekymrer oss mer om å ikke ha for mye (kommer snart tilbake, ikke drikker for mye, bruker ikke mye), men ikke på typen aktivitet. Dette er virkelig viktig, og vi må prøve å kjenne og kontrollere bruken av fritid, bli informert om hvor de er, hva de gjør og hvordan de gjør det: enten direkte eller indirekte.
Ricardo Regidor
råd: Gerardo Castillo. Forfatter av "Tenåringer og deres problemer"
