Effektene av en misbruk av ny teknologi av barn
I dag er det umulig å leve uten ny teknologi. Mange skjermer omgir dagene til de minste, unge og voksne som tilbyr mange fasiliteter i dag til dag. Men uaktsom bruk kan også føre til ulike problemer rapportert av American Academy of Pediatrics.
Denne kroppen påpeker risikoen som unge mennesker står overfor i møte med uaktsom bruk av ny teknologi. Denne enheten minner også foreldre om den betydningen de har i utviklingen av sine barn og eksemplet som kan gis til den yngste av huset.
Innflytelse på atferd
American Academy of Pediatrics husker først hvilken innflytelse foreldrene har på oppførselen til barna sine. En effekt som også forekommer i ny teknologi, er det første trinnet å bruke regler for korrekt bruk i hjemmet. noen regler Det må være oppfylt av de voksne, slik at resten har et godt eksempel på myndighetsfaget.
Ellers, for eksempel bruk av ny teknologi av foreldre i familiemiddager og andre hendelser, det indikerer til de minste at det ikke er noen grense for bruken av disse enhetene. Gitt disse overgrepene av skjermbildene begynner å generere en prosess av avhengighet av unge, som angitt av Universitetet i Castilla-La Mancha i sitt prosjekt for forebygging av avhengighet:
- Pleasant og trøstende oppførsel er produsert for den unge mens du bruker disse teknologiene.
- Det er en økning i tanker knyttet til slik atferd til tider når personen ikke er involvert i den. Du savner disse aktivitetene for å føle den samme opplevelsen.
- Atferden har en tendens til å bli mer og hyppigere i søket etter denne hyggelige opplevelsen.
- Det er et sterkt ønske om å utføre oppførselen, med svært høye forventninger.
- Atferden (bruk av ny teknologi) er ikke lenger den hyggelige effekten, men lindringen av ubehag for ikke å bruke disse skjermene.
Økning i spenning
I møte med denne situasjonen kan to baner tas. På den ene siden fortsetter de ungdommene å bruke ny teknologi til lindre ubehag. I dette tilfellet er resultatet at de ender opp med å forlate andre aktiviteter som er nødvendige for sitt daglige liv, selv isolere dem fra deres daglige forhold og ender opp med å utvikle sitt sosiale liv i det digitale miljøet.
Ellers, hvor foreldrene begynner å pålegge seg grense Ved bruk av ny teknologi oppstår en separasjonsprosess hvor spenningen i hjemmet øker:
- Intensiv impuls for å utføre oppførsel der en arbeider, og som medfører skadelige effekter for den som utfører den.
- Økende spenning ved ikke å kunne utføre disse atferdene som tidligere rapporterte "glede".
- Midlertidig forsvunnelse av spenningen til den unge personen finner denne tilfredsheten i andre aktiviteter.
Hvordan vet du når den unge personen trenger denne hjelpen? Eksperter påpeker at det er vanskelig å bestemme når bruken av ny teknologi blir utilstrekkelig. I mangel av definisjoner kunne vi bruke kriteriene for overdreven tid dedikert til aktiviteten, tap av kontroll over det og forstyrrelser i dagliglivets aktiviteter.
Damián Montero
