Avhengighet av videospill faller under WHOs internasjonale klassifisering av sykdommer
den videospill De har blitt et vanlig medlem i livet til den minste av huset. Som alt, har denne form for digital fritid endte med å bli et problem siden noen barn og unge har endte opp med å utvikle en avhengighet av disse produktene. En situasjon som førte til Verdens helseorganisasjon, WHO, bestemte seg for å inkludere denne avhengigheten i sin internasjonale klassifisering av sykdommer.
Nå, avhengighet til videospill Det er allerede en del av WHOs internasjonale klassifisering av sykdommer. En inkludering som oppstår i gjennomgangen av dette kompendiet, og som inkluderer nye funksjoner som tillegg av tradisjonell medisin, som selv om brukt av millioner av mennesker aldri hadde vært til stede i denne publikasjonen.
Avhengighetsforstyrrelser
Inkluderingen av videospillavhengighet skjer innenfor avhengighetsforstyrrelser i International Classification of Diseases. Som det ble sagt da, anser WHO at dette problemet oppstår når et barn har behov for å gjenta en regelmessig og regelmessig bruk av disse produktene uten å finne en annen måte å ha det gøy.
Hensikten med denne inkluderingen er å få fagfolk fra hele verden til å kjenne igjen de mulige konsekvensene av spillmisbruk og etablere en handlingsprotokoll. Et verktøy som for det første kan skille mellom normal bruk og avhengighet av det samme og for det andre å vite hvordan man går videre før disse problemene som ikke eksisterte for noen tiår siden, eksisterte ikke.
Denne revisjonen av den internasjonale klassifiseringen av sykdommer vil bli presentert på Verdens helseforsamling i mai 2019 for vedtak fra medlemsstatene, og 1. januar 2022. På denne måten vil de forskjellige landene i verden kunne etablere strategier for å kunne bekjempe disse helseproblemene som har oppstått sammen med den nye teknologien.
Symptomer på avhengighet
WHO tilbyr også en rekke symptomer som utgjør en adferdsmønster i avhengige av dataspill. Disse handlingene må gjentas over tid, i minst 12 måneder, og være ganske tydelig og vedvarende.
- Manglende kontroll over videospillet. Personen er ikke i stand til å håndtere tiden brukt på videospill eller pålegge grenser, slik at han mislykkes i andre ansvarsområder.
- Prioritet over videospill. Berøringsaktivitet kommer alltid andre når det gjelder videospill. Husarbeid, lekser, sport, bor hos venner, er bare noen eksempler på hva som er henvist til denne form for underholdning.
- Fravær av advarsler. Barnet vet konsekvensene og fortsetter å bruke videospill på denne måten.
Damián Montero
