Foreldre teller ... og mye i ungdomsårene
Hvis det er en ting foreldre har klart er vanskeligheter med utdanning av ungdomsbarn. De har advaret på tusen måter at dette stadiet vanligvis er traumatisk, både for foreldre og barn. Og kanskje av den grunn føler de seg en viss frykt når barna deres blir femten. Men for å være rettferdig, er dette ikke alltid tilfelle: mange familier har kommet seg seier fra testen.
Ungdom trenger ikke å være en traumatisk tid. Vi kan ikke gi opp å tenke på umuligheten av å utdanne tenåringer. Tvert imot lykkes foreldre som er ansvarlige og opptatt i å lykkes, til tross for de endringer barnet har, til tross for deres umodenhet og usikkerhet. Familien er grunnleggende for lyden av utdanningen.
Vi kjenner alle noen familier der barn ikke er et kontinuerlig problem. Hva er hemmeligheten til disse foreldrene som utnytter ungdomsårene som en uovertruffen mulighet til å koble til mer med barna sine?
Er det en hemmelighet å utdanne tenåringer?
Magiske formler eksisterer ikke, men i prinsippet deler familier som har klart å utdanne sine barn i ungdomsårene, samt i de foregående trinnene noen egenskaper.
Alle foreldre har sine særegenheter: Ved deres temperament, i deres slektshistorie, av deres synspunkter, av reglene de gjør hjemme, ved å bære disiplinen etc. Men, uansett disse forskjellene, synes alle å ha felles åtte grunnleggende elementer:
1. Et klart syn på fremtiden de vil ha for sine barn.
2. Med dette klare målet lærer de dem å leve med ansvar og styrke gjennom barndommen og ungdomsårene.
3. Disse foreldrene er personer med definert overbevisning og at de lever i henhold til dem: det er sammenheng mellom deres prinsipper og deres gjerninger. De lærer, fremfor alt, ved eksempel.
4. Være oppmerksom på miljøfarer, men de vil at barna skal være sterke, ikke beskyttet.
5. Ikke stole utelukkende på styrken av seg selv å leve i samsvar med ansvaret som denne leveransen innebærer. De spør venner, leser bøker, går på kurs ...
6. Når de kanaliserer sine barns liv, tillater de ikke det de tror er feil. De vet hvordan de skal si nei til det de ikke kan innrømme, viser den nødvendige autoriteten.
7. De opprettholder konstant kommunikasjon med sine barn, de forstår dem godt og barna forstår dem. Det er en sammenheng mellom foreldre og ungdom.
8. Faren vedtar en fremtredende rolle, jobber i samordning med sin kone.
Klare mål å unngå problemer i ungdomsårene
Slik at ungdomsårene ikke blir et problem, opprettholder disse vellykkede foreldrene som et fast referansepunkt et klart ide om hvordan de vil at barna skal være i modenhet: kompetente, ansvarlige, sjenerøse menn og kvinner mv. Det handler om å tenke mer på personligheten som barna vil ha, og ikke så mye i deres fremtidige karrierer eller i pengene de tjener.
Med slike klare mål er det eneste de må gjøre, forsøk på ikke å avvike i det essensielle, selv om de går på kompromiss med det tilfeldige. Det handler om å lære dem å leve ansvaret gjennom barndommen og ungdomsårene: Utdannelse fra tolv år fortsetter og utvikler nøye alt de ble lært før. De vil vite hvordan man skal bytte gir, la oss si det slik, og trykk på akseleratoren, men de avviker ikke fra veien i hovedsak.
Dype overbevisninger
For å skape en god livsstil hjemme, må du leve i henhold til dype og definerte overbevisninger. Så når foreldre må lære barna sine en leksjon, vil de bare forklare hva barna kan se for seg selv. Med andre ord: det er sammenheng mellom deres prinsipper og deres verk; de lærer, fremfor alt, ved eksempel.
Vi er alle klar over de mange farene som truer barna sine, og derfor deres lykke, men ungdomsbarn bør ikke være overbeskyttet eller gjort fiendtlig mot samfunnet. Disse dype overbevisninger av foreldrene vil akseptere dem for seg selv, de kan ikke pålegges å tro at de ikke vil vite hvordan man kan unngå den dårlige innflytelsen fra gaten. Gutter og jenter må være sterke til å møte utfordringer selv, ikke "beskyttede" seg.
At foreldrene vet hva de vil ha fra sine barn, betyr ikke at de kan stole på sin egen styrke. Hvorfor ikke spørre vennlige familier som har vært i samme situasjon? Og noen gode bøker, eller noen familie orientering kurs kan også hjelpe oss. De vil hjelpe oss å være objektive og å styrke disse overbevisningene.
Myndighet og tillit mellom foreldre og barn
I ungdomsårene kan foreldre som ønsker å lykkes ikke overse hva som skjer med barna sine. Ved å kanalisere livet, tillater de ikke det som virker galt. De har nok tillit til seg selv for å motvirke uhøflighet og møter med guttene.De føler at barn må bli fortalt "nei", hvis de forventes å bli mestere for seg selv.
De vet at gutter trenger hjelp, midt i alle deres følelsesmessige sammenheng, for å lære å tegne adskillelseslinjen mellom godt og ondt. Noen ganger må foreldrene stompe for å tydelig markere hvor linjen er. Det er komplisert liv, selvfølgelig, men du må være fast bestemt på å ofre for barna hva som trengs. Dette leveringseksemplet fjerner dem.
For dette opprettholder de en konstant kommunikasjon med sine barn, noe de allerede brydde seg om da barna var små. De forstår dem godt, og hva er kanskje viktigere, barna forstår dem. De vet alt om deres foreldres personlige historie, deres vurderinger og overbevisninger, deres feil og suksesser, deres håpfulle forventninger til familien. Barnene vet at foreldrene har tillit til deres integritet og i integriteten til deres karakter.
Faren har spesielt en fremtredende rolle som mentor til sine barn i ungdomsårene. Han jobber i samordning med sin kone; Han delegerer ikke til henne "ting av guttene". Nå har han større innflytelse enn han hadde da de var yngre.
Skille mellom tenåringer og deres handlinger
Både i ungdomsår og barndom må barna se at deres foreldre skiller mellom hva deres oppførsel er og hva de selv er. Foreldre vil ha dem uten forhold, uansett hva som skjer. De elsker dem så mye at de har til hensikt å rette sine feil og dermed smi sine karakterer.
Av denne grunn, å fortelle barn at du føler deg utrodd, er mye mer effektiv enn voldseksplosjonen. «Vi er skadet fordi du har sviktet oss igjen, men vi stoler på at du ikke vil gjøre samme feil to ganger»: denne måten å snakke legger vekt på kjærligheten for dem og deres store ønske om å ha mer modenhet. Det viser at følelsen av disiplin stammer fra hans kjærlighet.
Marisol Nuevo Espín
råd: James B. Stenson. Grunnlegger og direktør for Northridge Preparatory School of Chicago (USA) og Konsulent av National Commission for støtte fra Humaniora i Washington, DC
