Spill som hjelper til å lære å lese og skrive

Barn mellom 6 og 8 år har stor interesse for å lese, de spør mye om plakatene de ser på gaten; de er interessert i å forstå og dechiffrere enhver annonse; Og vi må dra nytte av det ønske om å ønske å vite! Hvordan? En god idé er å foreslå morsomme spill for å vekke interesse for å lese og skrive. Her har du 8 eksempler på spill veldig enkelt som jobber og de hjelper til å lære å lese og skrive.

Ulike modningshastighet

Det er viktig å huske og huske på at hvert barn har en lese- og skriveprosess. Lesingen er i intimt forhold til den oppfattende og evolusjonerende utviklingen av barnet, som er forskjellig i hver enkelt, så det bør ikke bli tvunget eller drevet med disse prosessene.

Før du må legge grunnlaget godt i andre grunnleggende aspekter før leseren og forfatterprosessen. Barnet har å jobbe: romlig og tidsmessig orientering, visuell og auditiv oppfatning, lateralitet, forståelse av ord, setninger, tekster, visuell og auditiv minne, rytme, riktig pust, avslapping, artikulasjon, uttale , intonasjon, øyehåndskoordinasjon, finmotoriske ferdigheter eller grafomotoriske ferdigheter: visuomotorisk kapasitet (øyebevegelse), sifferhåndbokstrening (trening, enkelhet og smidighet i fingre og hender), grafomotorisk kapasitet (trening og lette skuldre, armer, håndledd) , og sporer forskjellige slagtyper).

Morsomme spill å lære å lese og skrive

1. Suppe av bokstaver
Klassisk ordsøk tjener som gode øvelser relatert til lesing og skriving. Det handler om å finne fra høyre til venstre, fra topp til bunn og / eller diagonalt en rekke ord, som må tilpasses barnets kapasitet.
Du kan også spille for å krysse ut, fra en familie av tidligere skrevet ord, de som ikke tilhører den familien.

2. Ulike spill
Mange av de klassiske spillene for barn hjelper til med å kjøpe lese- og skriveferdigheter. En av dem er spillet av seen jeg ser. Far eller mor, de vil starte: "Jeg ser". "Hva ser du?" "En liten ting". "Med hvilken letrita?" "Med ..."
Et annet spill er det av hangmanen. Du må gjette et ord ved å si bokstavene. For hver fiasko vil vi bli hengt litt.

3. Godt minne
Det er veldig interessant at barn forbedrer og utvikler sitt minne, fordi det blant annet vil hjelpe dem til å skaffe seg ordforråd. I denne øvelsen bør du huske deler av en enkel tekst, lytte til brikkene som vi leser for deg.
Avhengig av barnets evne, kan tekststykker være mer eller mindre kompliserte.

4. Ord og poesi
Ordsprog og dikt, ved deres rytme og nåde, vil i stor grad hjelpe til med oppkjøpet av ferdigheter i leseferdighet. Det handler om å lese enkle barns ord og dikt, for eksempel, og da må de skrive av hjertet.
En annen øvelse kan bestå av å gjenta en kolonne med ord høyt etter å ha observert dem i en viss tid.

5. Telefonspill
Det er et annet klassisk barnas spill. Barnene, som danner en sirkel, vil hviske i deres øre og i lav stemme til følgesvennen neste dør, et ord eller en setning. Og dette til neste. Siden de må si det veldig stille, er det vanlige at det siste ordet ikke ser ut som den første.
For å snakke godt må du utføre øvelser med tungen din: ta den ut og legg den inn raskt, ta på nesen, pass den gjennom øvre og nedre leppene, ta den fra den ene enden til den andre raskt, etc.

6. Bestem uttrykket
For denne øvelsen, mor eller pappa, vil de skrive en spesiell setning. De vil tidligere ødelegge noen av ordene, så de må bygge dem igjen. Når de vet hva originalen er, bør de skrive den på et eget ark.
En lignende øvelse er å fullføre en setning som mangler et ord.

7. Hvordan slutter det?
Siden barn har mye fantasi, vil det være morsomt å måtte oppfatte sluttene på en historie eller historie som vi leser til dem, eller at de hører på en kassett. I et bestemt øyeblikk i fortellingen vil vi stoppe og fortelle dem å forestille seg hvordan det ville ende. Deretter må de skrive det ned.
På samme måte kan historier også oppfinnes fra et bilde eller en scene.

8. Foreninger
Vi vil skrive to kolonner med ord, hvor de til høyre er synonymer av dem til venstre. De må samsvare med dem, assosiere dem med en linje. Det kan også gjøres med antonymer eller med ord fra samme familie.
En annen øvelse er å gjette et objekt av beskrivelsen vi lager dem.

Montse López Lærer av spedbarnsutdanning av Guadalaviar School