Risiko atferd hos mindreårige, hvordan å forebygge dem?
Hvem liker ikke å ha det bra? Nyt fritid og la litt latter i luften er en sterkt anbefalt aktivitet. Men noen ganger kan søket etter disse øyeblikkene innebære å praktisere noen risikoadferd det medfører farer for mindreårige. Derfor kan det sjelden føre til alvorlige problemer for deres integritet.
Som hovedpedagog i barnets liv må foreldrene forebygge disse situasjonene og få barn til å forstå faren de står overfor. Som teamet av forstått, det første trinnet er å forstå hvorfor barna praktiserer disse aktivitetene og hva som fører dem til å ta disse beslutningene som medfører nok risiko for dem.
Forstå barnet
Det første skrittet for å hindre disse atferdene er å forstå barnet og ungdommen. Sosialt trykk kan få barnet til å lage en aktivitet at jeg ikke ville gjøre i begynnelsen. Enten det er bruk av et farlig spill for ikke å bli betraktet som en fei eller å drikke alkohol for ikke å være sosialt utelukket, har begge holdninger til felles søket for å passe inn i deres vennegruppe.
Det kan også skje at barnet finner det morsomt adrenalinsensasjonen som innebærer å møte fare og forbinder de gode tider med disse aktivitetene. Både i første og sistnevnte bør foreldre sette seg og snakke med sine barn for å diskutere virkeligheten av deres situasjon. Selv om mindreårene tenker på disse oppførsel Noe godt kan avledes, i virkeligheten kan de negative resultatene være forferdelige.
Derfor bør det første trinnet være å etablere regler for atferd på hva som kan eller ikke kan gjøres. den grense de må være det første skrittet for forebygging av risikooppførsel. Selv om disse kan frembringe friksjon mellom foreldre og barn, må voksne hevde sin autoritet over barns intensjoner og forby praksis som kan generere ondskap.
Det er ikke et spørsmål om å begrense hver utgang med venner, men å huske at farlig atferd bør unngås. For det, ingenting bedre enn å foreslå alternativer sunnere å utføre med begge sine jevnaldrende og deres foreldre. En kino, et fotballkamp, en utflukt. Alle disse ideene er mer tilrådelige, og selvfølgelig må du i alle dem opprettholde visse standarder.
Viktigheten av standarder hos barn
Barn må bli vant til å leve mellom normer. Disse er veldig viktig i den langsiktige utviklingen av de små. Dette er noen av poengene du kan lære:
- Differensiere godt fra ondskap. En regel slutter ikke å være en indikasjon på hva som er galt. Det som ikke skal gjøres, vil bli forbudt, tvert imot vil den gode vilje bli tillatt.
- De fremmer ansvar. Vi alle foretrekker å ha det gøy med forpliktelser, men reglene påminner oss om at vi må være ansvarlige og utføre oppgaver.
Ved innstilling av standarder i det minste må følgende aspekter tas i betraktning:
- Barnets alder. Du kan ikke sette en stor liste til det lille barnet, da de vokser, vil ansvaret også øke.
- Klart og betong. Ikke gi opphav til tolkninger av de små.
Damián Montero
