Fordeler med tidlig utdanning i barneutvikling

Faktumet med å leve i informasjonsoppkallingen har ført til at debatten om hvordan vi skal utdanne barn strekker seg ikke bare til lærere og eksperter på utdanning, men også til et flertall motiverte mødre og fedre å tilby sine sønner og døtre de flere mulighetene for å forbedre deres talent i tidlig opplæringsstadium.

Blant de viktigste aspektene av tidlig utdanning fremheve et sett med pedagogiske teknikker som er preget av å være rettet mot spedbarn og små barn (fra 3 måneder til 6 år) og hvis hovedmål er nettopp å styrke barnets ulike evner og bidra til utviklingen kognitiv sosial og emosjonell.


På denne måten, hvis vi snakker om de nye generasjonene som "de mest forberedte i historien", tidlig utdanning det ville tilsvare den første fasen av en formasjon som begynner etter et par måneder av livet og ender, potensielt, på universitetet.

Røttene til tidlig utdanning

Røttene til tidlig utdanning er funnet i studier av den amerikanske Glenn Doman, som populariserte sine læringsmetoder på 1950-tallet gjennom instituttene for oppnåelse av menneskelig potensial.

Doman-metoden vurderer at de første seks årene av livet er årene med barnets største nevrologiske og psykologiske plastisitet, det vil si den tiden da deres disposisjon for å lære er større, og grunnlaget for deres utvikling er også etablert. Denne bestemmelsen for læring vil avhenge av både barnets genetiske egenskaper og de såkalte miljøfaktorer, som de ulike aktivitetene og programmene foreslår av de ledende eksperter i tidlig utdanning vil opptre på.


Å snakke om miljøfaktorene rundt barn, svarer til å tenke på de ulike dimensjonene av utdanningen før de fylte 6 år, og hvordan de kan oppmuntre til større utvikling og uttrykk for deres evner av noe slag.

Barnutvikling og fordelene med tidlig utdanning

Fra tidlig utdanning legges det vekt på å jobbe med alle tilgangsveiene til hjernen, samt på deres former for samspill med verden som omgir dem. Og alltid uten å glemme det viktigste, et svært emosjonelt miljø og en lekfull metodikk, er det den eneste måten å lære av barnet.

Dette forklarer faktisk det brede pedagogiske tilbudet at de fleste sentrene er basert på tidlig utdanningsmodell, forpliktet til å tilby alle nødvendige verktøy for å følge de første 6 års opplæring. En av de vanlige stolpene i dette tilbudet, og som det er spesielt stresset på, er det som har å gjøre med læringen av fremmedspråk. Utover den tospråklige utdanningen på engelsk, ganske vanlig i våre dager, er det allerede noen skoler som tilbyr i tillegg programmer av fransk, portugisisk eller mandarin kinesisk, som søker å legge grunnlag for at barna skal lære disse språkene i fremtiden med større naturlighet og fart.


Andre typer programmer innenfor spekteret av tidlig utdanning går fra musikk til sjakk, går gjennom mer spesifikke som filosofi eller mental beregning. Igjen er målet med de forskjellige programmene å stimulere barns intellektuelle evner, men også å oppmuntre til utvikling av deres minne, fantasi eller kreativitet. På samme måte må vi ikke glemme at alt dette under alle omstendigheter må skje i et miljø - det være seg innenlands eller skole - affektivt, som fremmer relasjoner mellom gutter og jenter, og bidrar også til å utvikle sine sosiale ferdigheter.

Kort sagt, vi kan se at tidlig utdanning tilsvarer en læringsmetode tilpasset vår tid, hvor emosjonell, sosial og intellektuell formasjon er viktigere enn noensinne. Å fremme tidlig opplæring av den yngste er å fremme ikke bare deres individuelle fremtid, men fremtiden for alle.

Emma Pérez Madorrán. Direktør for European School of Madrid og European Children's School BEBIN

Video: Zeitgeist Moving Forward [Full Movie][2011]


Interessante Artikler

Frykt for matematikk kan forbedre evnen til å beregne

Frykt for matematikk kan forbedre evnen til å beregne

Angst for matematikk? Agobio hver gang læreren sender et nytt problem eller forklarer en ukjent operasjon? Følelser svært vanlige hos barn, men ikke å være negative. Dessuten har en studie bare vist...

Barn bør ikke sove med lys

Barn bør ikke sove med lys

De fleste foreldre har en tendens til alltid å forlate litt lys av frykt for at barna våre skal være redd for mørket. Av denne grunn er det vanlig å finne i hjemmet til mange familier lyset av...