Forteller vi dem å være gode eller å være rike?

Hvis du spør oss hvilken melding vi prøver å overføre til våre barn for å gjøre sitt liv, ville det store flertallet svare uten å disheveling: "vær god." Men hvis vi bodde for en tid i en "Big Brother" i vårt eget hjem, ville vi oppdage, ikke uten overraskelse, hvor ofte vi formidler en helt annen melding fra den vi ønsker å formidle.

Jeg har tenkt lenge og hardt i disse dager. Jeg hadde muligheten til å gjøre et flott intervju med Tomás Melendo, som du kan lese i sin helhet i vår papirutgave. Professor Melendo har skrevet en siste bok, Møtet med tre kjærligheter (Word, 2018) hvor han legger all sin filosofiske kunnskap og all sin erfaring som ektemann, far og bestefar, til tjeneste for sann opplæring.


Han forteller oss bokstavelig talt at "vi må desentralisere barn", som betyr å hindre dem fra å være sentrum, for å slutte å tenke på seg selv. Fordi hvis vi virkelig vil at de skal være lykkelige, vil de bare nå den veien i form av godhet. Og for å være god må de gi seg til andre med selvglemlighet. Så enkelt som radikalt.


I disse dager var det en samvittighetseksamen om når våre mødre sier at vi må være gode, og når vår melding er i strid med den som vi antok planlagt å overføre.


Heldigvis gjør vi det ofte bra. "Spør før du tar den siste kaken" eller "Hvordan er den lille jenta som har en dårlig tid".


Men jeg skjønner at når vi snakker om fremtiden, om deres voksne liv, om deres arbeid, har vi en tendens til å fortelle dem mer å se etter seg selv enn for andre. Og det gjør vi, nesten uten å tenke, hver gang de blir lat foran skolebøker. "Studie, du må være noe i livet", la vi til, som om "å være noe" avhengig av hva du har eller hva du tjener, som om bare når du har eller du vinner, kan du "være noe" til å begynne med , i beste fall, å være god ...

Jeg tror nøkkelen er å legge til at "være noe" en "for hva". Fordi hvis vi bare er noe for å tjene så mye penger som fotballspillere, er vi ikke en stor sak, men hvis vi er noe å sette våre talenter til tjeneste for andre, og vi blir legen som sparer liv, vil mesteren som lager hodene eller dørvakt som ser etter allmennhetenes felles gode, så vil vi virkelig være mye.


Så når vi ser dem lure rundt foran bøker og notatbøker, la oss ikke sette seg fast med ideen om å lese litt uhøflig, at de må være noe i livet. La oss overføre ideen om at de må være noe for å hjelpe andre.

Tomas Melendo fortalte meg at når de er små, er det nok å fortelle dem: studere for å kunne forklare hva du har lært til klassekameratene dine og søsken og hjelpe dem med oppgavene sine. Men det er i naturen av barn å ha høy utsikt og innse at om de studerer, hjelper de og at når de hjelper, er de også glade.

Video: 2019: New Reformation & Season, Purity, Europe-Germany Beast, Quakes, Wonders of Glory | Sadhu


Interessante Artikler

Den mannlige måten å utdanne

Den mannlige måten å utdanne

Foreldre og moralsk utdannelse er tilstede når det gjelder overvekt i både mor og far, og sier han, Osvaldo Poli i sin bok Corazón de Padre. Den maskuline måten å utdanne, "mange mødre gjenkjenner...

Taleproblemer hos barn

Taleproblemer hos barn

Mange barn synes det er vanskelig å begynne å snakke. Det er sant at hvert barn har sin egen rytme for utvikling, og noen av problemene de presenterer har en enkel løsning. Vi må imidlertid være...

Måltider og TV, meny anbefales ikke

Måltider og TV, meny anbefales ikke

Hallen er designet rundt henne. Mange er informert og har det gøy takket være TV og det er et ubestridelig element i hjemmet. Men fjernsynet må dispenseres mange ganger: før søvn, under familie...