Bibliotekkvelder: En plan for å inkludere lesing til barn
Det er noe magisk om biblioteker, og den naturlige magiske følelsen av de yngste, er det lett å bære frukt, ikke bare kjærligheten til å lese, men den gode vane med å tilbringe mange kvelder i livet ditt i det miljøet. Og det er bare en måte å skape en smak på for biblioteker: gå til biblioteker. I foreldrenes hånd er det å gjøre denne planen til en vane og tilpasset en vane som muligens vil forbli for livet.
Den beste tiden å starte barna i besøk til biblioteket Det er tidlig barndom, selv når de ikke leser ennå. Barn er spesielt tiltrukket av antall bøker de har til rådighet. Siden de i begynnelsen bare ser på tegninger, vil de spesielt ha tilgang til mange volumer fordi de snart vil gå tom.
Så, så snart de begynner å samle bokstaver med en viss letthet, vil de fullføre den store oppdagelsen av lesing. De fleste av sentrene har tilstrekkelige og lydisolerte rom for de små, slik at selv om de må holde seg stille, trenger vi ikke å være konstant bekymret for å plage voksne.
Ideer for å besøke biblioteker med barn
Men det vil være dette behovet for å respektere voksne regler en av de viktigste punktene for å utvikle illusjonen av barn: de blir behandlet som voksne og de forventes å oppføre seg som voksne. Faktisk, i mange kommuner kan barn ha sitt eget barnas bibliotekskort. Emulere foreldrene sine og være "innehavere" av et kort med for- og etternavn, vil få dem til å vokse i selvtillit.
Dra nytte av denne omstendigheten, kan du bruke bibliotekets omfang til å utvikle ditt ansvar. Siden boken som kan lånes hjemme er "i ditt navn", må de huske leveringsdatoen, administrere lesetidene og til og med lære å håndtere kalendere og tidsplaner for å legge merke til tidsfrister.
Å velge hvilke bøker du vil ta med hjem, vil tjene til å utvikle din kritiske kapasitet. Kriteriet læres som det skal brukes. Derfor er det viktig å la dem "navigere" hyllene uten for mange begrensninger når det ikke handler om å lete etter noe konkret. De vil lage et første utvalg av flere volumer, og de må lære å velge og kaste bort. Noen ganger ser vi at de gjør en feil med den valgte boken, men det er også en del av deres læring. Og litt etter hvert vil de alene definere sine egne smaker og interesser.
Fordeler ved biblioteker i tidlig barndomsutdanning
Biblioteksmiljøet vil hjelpe dem med å forbedre sin evne til å konsentrere seg. Det er veldig bra å ikke gå alene for å ta ut bøker, men å tilbringe litt tid der fra tid til annen. Hvis barna allerede har lekser, kan de gjøre det der på den valgte kvelden og dedikere seg til å lese. På denne måten, uten praktisk innsats, vil de tilegne seg stillheten og lære å tilbringe lange tider på stolene sine. Disse vanene vil være grunnleggende når de vokser fordi de vil gi dem flere teknikker for å studere.
Faktisk, som de utvikler seg i sine studier, ideen om å overføre noen ettermiddager i biblioteket vil tjene dem til å forbedre deres akademiske ytelse. Det er et miljø uten forstyrrelser som spesielt inviterer konsentrasjon. Hvis foreldrene utnytter disse tider for å lese eller arbeide med dem, vil vi også markere de nødvendige hvileytmene og til slutt internalisere dem.
Når de ikke lenger er gamle nok til at vi skal følge dem, har de gjort bruk av biblioteket så naturlig som hjemme. Det er et godt mål, ikke bare for fordelene når det gjelder disiplin, men også fordi det gir dem en tilstrekkelig plass til studier som de kanskje ikke finner hjemme.
For ungdom og ungdom er biblioteket også et miljø for å kombinere sine faglige forpliktelser med samspillet med venner. I tillegg er det et tilstrekkelig rom for sosialisering med jevnaldrende, siden atmosfæren som genereres under pauser, bidrar til samtale, og i tillegg lærer de ansvaret til folk i deres alder, slik at de ikke anser det som en pålegg.
Victoria Molina
