Faglig utdanning: 4 effektive tips
En komponent av å være en god far eller mor er inkludere disiplin til våre barn. den disiplin Det er en nødvendig del av barndommen fordi den lærer barn viktige begreper som autoritet, overholdelse av regler, selvkontroll og ansvar. den disiplin Det trenger ikke å redusere spontanitet, lykke eller glede for barna våre. I stedet gir den dem den nødvendige friheten til å utforske og oppleve livet innenfor de sikre grensene vi har satt for dem.
Alle barn, på en egen måte, er født med en rekke ønsker og preferanser. Fra de første øyeblikkene i livet ser vi hvordan barna våre allerede begynner å manifestere sine medfødte egenskaper. I dette ligger skjønnheten i individualitet. Men våre små barn vet ikke hva som er bra eller dårlig for dem. De har ikke vitale erfaringer, de kan ikke forutse konsekvensene av deres handlinger, og de har ingen måte å kontrollere sine ønsker og impulser hvis vi ikke lærer dem hvordan de skal gjøre det.
Disciplin er rett og slett måten å vise barna våre hvordan vi vil at de skal oppføre seg slik at de er gode og ingenting skjer med dem, slik at de er godt næret, fysisk sterke og sunne, og at de blir gode og hyggelige mennesker. Vi lærer dem disse leksjonene for å hjelpe dem med å integrere sømløst i alle slags grupper, i skolen og i deres sosiale miljø.
Hvordan inkuberer disiplin til barn? 4 effektive tips
Noen få veiledende prinsipper er alt du trenger for å innpode i barnedisiplinen din på en sikker måte:
1. Sett grenser og hold deg til dem. Barn er bare i stand til å assimilere grenser og grenser hvis vi, som foreldre, gjør dem respekt systematisk. Barn lærer bedre og raskere hvis vi alltid bruker de samme grensene og de samme atferdsforventningene. Det er ikke effektivt å skape regler for når vi er borte fra hjemmet hvis de ikke respekteres også hjemme.
a. eksempel. Hvis vi vil at vår sønn skal sitte ved bordet riktig, spise med gaffelen og snakke stille og uten å rope når han er ved bordet, må vi øve og oppmuntre til slik atferd hjemme og systematisk, slik at når vi går for å spise utenfor vet de hvordan de skal oppføre seg som forventet av dem.
2. Grensene kan ikke forhandles med barnet. Vår sønn vet ikke hva som er best for ham. Dine ønsker er gratis ønsker, som kan være resultatet av mange forskjellige motivasjoner. De er ikke de som må velge sine egne grenser. Vi, som foreldre, vet hva som er best for dem. At våre barn lever opp til våre forventninger er vårt ansvar. Barn kan prøve å motsette seg, men vi må hjelpe dem til å følge instruksjonene våre til slutt og i måten vi velger, ikke dem. Det er viktig at vi, som foreldre som vi er, opprettholder kraft og autoritet.
a. Eksempel. Hvis vi vil at barna våre skal slå av fjernsynet og legge seg til sengs når vi forteller dem, er det på tide å sove, det vi ikke kan si er "Ja" når de ber oss om å bli "5 minutter mer".
3. Lær hvilke rettigheter og forpliktelser som er. Alle er født med rettigheter og også med forpliktelser. Når vi lever i et fellesskap, som i tilfelle av en familie, har hvert medlem en rekke rettigheter og forpliktelser som må oppfylles for at alt skal virke som silke. Å undervise barn fra en ung alder, hvilke rettigheter og forpliktelser som er til hjelp, hjelper dem å forstå at etter en rekke regler (forpliktelser) kan de få tilgang til sine rettigheter.
a. Eksempel. En 4 år gammel jente vil ikke ha på seg skoene sine selv; han vil at mor skal sette dem på. Mama har fortalt henne at hvis hun vil gå til parken, må hun bære skoene sine selv, som en eldre jente. Mor gir datteren en periode på 5 minutter for å sette på seg skoene sine. Hvis du setter på deg skoene før utgangen av 5-minuttersperioden, går de til parken. Hvis ikke, vil mor forklare at de ikke lenger har tid til å gå til parken for å spille fordi de har kastet bort hele tiden og venter på at hun skal fullføre på skoene sine. Det er viktig at Mama ikke forlender avtalt tid for å sette skoene på seg, eller hun vil miste sin autoritet med den gesten (se punkt 2).
4. Opprettholde disiplin som en disiplin. Det er nyttig for foreldre å gjøre det klart at disiplin er noe som er aktuelt og som blir brukt i familien. Det er viktig at barnet ikke føler seg forvirret eller har tvil om foreldrenes intensjoner eller motivasjoner i denne forbindelse. Når et barn gjør noe som må korrigeres, bør foreldrene umiddelbart vise en klar og klar holdningsendring for å fange barnets oppmerksomhet og få ham til å se at disiplinen blir satt i bruk.
Normalt inneholder denne holdningsendringen følgende elementer: bruk barnets navn når vi adresserer ham, direkte øyekontakt, en stemme lavere enn normalt, seriøst ansikt, og en klar og oppriktig samtale (bruker tonen og ordforrådet som passer til din modenhetsgrad) der du forklarer hva du har gjort feil og hvordan det skal korrigeres. Deretter må faren eller moren vende tilbake til sin vanlige holdning for å vise at "undervisningens øyeblikk" er over.
Bruke vitser eller sarkasme kan forvirre barn. Også hjelpen til retoriske spørsmål kan være like forvirrende og uklar. Barn kan kanskje ikke vite når foreldre pålegger disiplin og når de er morsomme. Å definere en klar disiplinstandard hjelper mye i å klargjøre situasjonen og unngå tvetydigheter.
a. Eksempel. Juan vet at han ikke kan spille ballen inne i huset. Juan ignorerer denne familieregelen og treffer ved et uhell et bilde som henger på veggen og faller til bakken. Faren hører støyen og kaller Juan ved hans navn. Når Juan kommer til faren sin, sier han med lav stemme og med et seriøst ansikt. "Du visste at i vår familie er en av reglene at du ikke kan spille ballen hjemme, du har ikke overholdt denne regelen og som en konsekvens , du har brutt et maleri, du blir straffet i helgen, og i tillegg må du gjøre noen flere lekser hjemme, og si det, gå og hente rotet som du har satt sammen med det ødelagte bildet. ekstra du må gjøre. " Senere snakker Juan og hans far om viktigheten av familieregler og normer.
Noen foreldre kan finne disiplin et hardt og vanskelig emne, men når disiplin er brukt basert på kjærlighet og hengivenhet, blir det et verktøy for å heve lykkelige og selvsikker barn. Alle av oss er underlagt noen form for disiplin i våre liv; s. for eksempel politiet i vår by, vår sjef på jobben eller regulatoriske byråer (f.eks. statskassen) på statlig nivå. Barn trenger å lære denne disiplinen fra sine foreldre for å sette selvkontroll i praksis, noe som vil gjøre dem selvsikker og i stand til å møte sine feil eller problemer uten å underminere deres selvtillit.
Deanna Marie Mason, ekspert på utdanning og familie helse. Bloggforfatter Dr. Deanna Marie Mason. Proaktiv faderskap Profesjonell støtte til den moderne familien.
Det kan interessere deg:
- Disciplin eller hengivenhet i utdanning av barn: det er spørsmålet!
- Grenser og normer i utdanning av barn: mål
- Grenser på utdanning: hvorfor skal vi sette standarder for barn?
- Disciplin: Hvordan fremme selvdisiplin hos barn?
