Kallet er det bygget eller oppdaget?
Vi er født med unike kvaliteter og forskjellig fra andres. Hvis vi kan fokusere på disse ferdighetene, vil vi utvikle et talent. For at dette skal skje, må vi bare justere våre personlige tilbøyeligheter med den egenskapen. Å gjøre det vi har det bra sammen med det vi liker er nøkkelen til å finne vår yrke. Formelen virker lett, hvorfor kan vi da ikke finne fokuset?
Hvorfor mange mennesker ikke er fornøyd i sitt arbeid, eller hvorfor er det vi liker så mye av det vi bruker mesteparten av tiden vår? Den magiske responsen til Vocation konstruksjon Det er kapasitet, innsats og orientering.
Vi forstår ved yrke Tendensen til at en person føler seg mot bestemte aktiviteter er en naturlig tilbøyelighet som vi manifesterer fra barndommen. Det er knyttet til spesifikke ferdigheter, evner og økonomiske og sosiale muligheter, samt mulighetene som konteksten gir.
Vocation er noe som er gjort
Vi står overfor en av de store utfordringene som er å oppdage hvem vi egentlig er, og å utvikle innebærer innsats. Også, som en prosess innebærer å krysse en rekke faser for å finne veien til å bygge ditt livsprosjekt. Hvem er du? Når det oppstår tvil, oppstår mulighetene for utvikling, og det må treffes beslutninger.
"Når vi er lidenskapelige om hva vi gjør, og vi har også tilstrekkelig forberedelse for å gjøre det bra, er vi i vårt" element ", en tilstand der vi jobber uten tretthet og med stor kreativitet," sa Ken Robinson.
Kaldet og den nødvendige faglige orienteringen
Å være god i noe og lidenskapelig om deg er et must, men det er ikke nok. Vocation er også et spørsmål om holdning. Det krever ofte hjelp og veiledning fra andre mennesker. Noen ganger kommer dette fra noen som ser noe som vi ikke ser, noen ganger kommer det fra en person som gjør det beste ut av oss. I denne forstand kan en profesjonell orientering hjelpe oss med å utforme veikartet:
- Gjenkjenne interesser, kapasiteter og holdninger. Gjennom en strukturert orienteringsaktivitet du kan oppdage, gjenkjenne interesser som hjelper den enkelte til å bli oppmerksom på sitt potensiale.
- Styrke. De orienterte fagfolkene
- Gi informasjon og teknikker som bidrar til å bygge profesjonelle prosjekter,
- Arbeidsforpliktelse. Hva setter studenten i en innsatsposisjon og utvikling for å fullføre arbeidet i den.
Utfordringen er ikke å oppnå en universitetsgrad, men det grunnleggende er å velge en leveform og at arbeidet ditt er en del av livet, en del ikke den eneste er å si at det er flere områder for utvikling av menneskelig potensial.
Familien, sosiale og personlige begrensende overbevisninger setter oss fra tid til annen i en forvirret situasjon der søkeprosessene ikke alltid er godt tolket. I motsetning til dette reagerer elevene ved å ta en hastig beslutning uten å ta hensyn til alle deres potensial eller interesser.
Tenk, reflektere og søke i bestemte perioder av livet som ungdom er ikke godt sett, noe som presser til å skape profesjonelle reiseruter drevet av målet om å få lønn. Vi utdanner for å konkurrere og ikke gjøre kompetente personer.
Aleida Orviz. Direktør for Orientando en positivo
