Klæren i klassen, hva er bak den atferden?
Når det er latter, liker vi alle å delta. Å bruke en god tid i dette miljøet å kaste latter i luften er noe som ingen liker å unngå, så en person som kan få andre til å le, er noen veldig verdsatt. Men hvor er grensen mellom de som søker å underholde dem rundt dem og de som ønsker å søke lederskap?
Et eksempel på denne siste klassen av mennesker er "kløner i klassen", barn som alltid prøver å få sine jevnaldrende til å le til enhver pris, selv om dette betyr å gjøre en idiot av seg selv." Et søk etter hovedrolle basert på disse vitser som involverer en oppførsel som man prøver å bli akseptert i sirkelen eller bare gi opp Slip din nervøsitet.
Hevder andres oppmerksomhet
Ekspertene til Forstå Stiftelsen, dedikert til vanskelighetene med læring og oppmerksomhet, forklarer at et klart eksempel på "clowner i klassen" som krever blikk, er noen ganger barn med oppmerksomhetsdefektlidelse, ADHD. Disse barna finner en måte å bli midt i deres gruppe gjennom morsomme kommentarer og andre vitser.
Samtidig kan det være en måte å skjule disse forstyrrelsene å være "clown of the class". Disse barna kan avlede oppmerksomhet fra sine jevnaldrende med atferd som følgende:
- Bruk veldig slående sokker eller andre plagg som skiller seg ut.
- Svar alltid med en vits hvis du blir spurt og ikke har alvorlige samtaler
- Skriv inn rommene der kollegene dine er høyt og med en spøk hørt på tv.
- Ikke ha et problem med å gjøre narre av deg selv for å få klassekameratene til å le.
Hvordan hjelpe barn som bare vil få oppmerksomhet
Foreldre kan hjelpe barna deres å overvinne disse holdninger og slutte å trenge så mange oppmerksomheter som å føle seg oppfylt. Her er noen tips til dette formålet:
- Pris nåde, men sette grenser. Å være morsomt er ikke en dårlig ting, men du må sette grenser for å forhindre at denne holdningen blir dårlig.
- Fremme andre ferdigheter. Å være klasseklovn er noen ganger den eneste måten barna kan passe på og finne et sted i gruppen. Ved å fremme andre ferdigheter kan barn finne andre måter å passe inn på med resten.
- Snakk med lærerne. Kanskje barnet bare oppfører seg slik i skolen, slik at snakk med lærerpersonalet kan kaste litt lys over saken og bringe foreldrenes kunnskaps holdninger som de ikke visste.
- Forbedre selvtillit. Barnet som ikke har noe imot å bli latterliggjort for å være sentrum for oppmerksomheten, har et alvorlig problem med selvtillit. Forsterke ideen om at de er verdt så mye eller mer enn resten, kan hjelpe dem til å føle seg godt om seg selv.
Damián Montero
