Feilen ved å forlenge barnas barndom
"Du må la dem vokse." Dette slagordet om en annonse for å beskytte mindre fisk kan også brukes til barn i et ambivalent samfunn som gjør dem eldre for noen ting - som ny teknologi eller mote - og likevel holder dem fast i barndom for andre mye viktigere, de som former sin modenhet og selvtillit, deres motstandskraft og konformasjonen av deres personlighet.
En vanlig feil for mange foreldre er å late som forleng barnas barndom utover det som er på grunn av å forhindre dem i å lære å ta ansvar. Noen foreldre føler at deres barn aldri er gammel nok: de hjelper ham hele tiden, de ser på ham, de forteller ham hva de skal gjøre ...
Risikoen for å forlenge barnas barndom
Det er også mange foreldre som har en ambivalent holdning: på den ene side overbeskytter de barna ved å løse alle problemene og gjøre alt for dem, og på den andre forlater de dem utsatt, uten beskyttelse og uten å være forberedt på det, til farene ved miljø: Internett, fjernsyn, natt tid ...
Et barn på åtte år vet i dag mye om sex og har sett mange scener som ikke bør se, men det er mulig at i denne alderen fortsatt tror på Magi.
Foreldre bør huske på at et barn ikke er født ansvarlig eller uansvarlig. Ansvar er ikke en dyd kjøpt spontant med alderen. Du må lære å være ansvarlig. Fra en tidlig alder må vi vane våre barn til å gjøre ting alene og å være autonome i alt de med rimelighet kan gjøre alene. Og når de vokser opp, gi barnet et miljø der de har lov til å ta avgjørelser.
Det er ikke noe ansvar uten frihet. Foreldre bør ikke bare fortelle sine barn hva de skal gjøre, men hjelpe dem med å ta sine egne beslutninger ved å ta sitt ansvar.
Ved din side når du gjør en feil
Vi må vise våre barn at vi stoler på dem, at vi vet at de er i stand til å oppfylle og at vi forventer det beste fra dem. Også det ingenting skjer fordi de gjør feil, du lærer mye av feil. Vi bør oppfordre dem til å prøve de tingene som vi tror de er i stand til, uten å gjøre dem for dem eller erstatte dem, og vite at hvis de svikter, vil de ikke miste vår kjærlighet og hengivenhet, og at vi vil være der for å gi dem støtte når de gjør feil.
Alle barn er født som ønsker å bli elsket og akseptert av foreldrene og andre: de har et medfødt behov for positiv vurdering. Imidlertid avhenger det positive hensynet til foreldrene ofte av barnets oppførsel og suksesser: "Vis meg du er et godt barn og få gode karakterer" eller "Jeg vil at du skal vinne tennisspillet".
For et barn å ha en tilstrekkelig utvikling, er det viktig at den positive vurderingen er ubetinget: at foreldre og signifikante voksne aksepterer barnet betingelsesløst, kommuniserer at de elsker og verdsetter ham for seg selv og ikke for det gode eller dårlige at han gjør ting . På den måten lærer barn å godta negative erfaringer og feil i stedet for å nekte dem. De lærer å akseptere seg selv, med sine svakheter og mangler, utvikler en ubetinget positiv selvtillit: de aksepterer seg selv som de er, stoler på seg selv, følger sine egne interesser og begynner å adoptere en ansvarlig personers egenskaper.
Den følsomme ansvarsperioden
Den beste alderen til utvikle ansvar er mellom syv og tolv år, siden i denne alderen er det en rekke følsomme perioder som letter læringen av denne dyden: ønsket om å være godt, ønsket om å utmerke seg, ønsket om å hjelpe, utvikling av moralsk samvittighet ... Et barn som Disse aldre har lært å være ansvarlig og vil være mer forberedt på å møte krisen i puberteten og ungdomsårene.
I tillegg er rundt de syv årene en progressiv utvikling av moralsk samvittighet. Fra denne alderen blir de i stand til å veie og analysere årsakene til og konsekvensene av deres handlinger, å oppdage hva som er riktig og hva som er galt. Vi må dra nytte av dette stadiet for å danne sin samvittighet i en atmosfære av kjærlighet, men også av disiplin og eksistens. På denne måten vil vi favorisere utviklingen av personligheten.
Du kan imidlertid starte mye tidligere ved å tildele provisjoner eller ansvar og overvåke og rose deres overholdelse. Å ha en oppgave på seks år gjør det mulig for de femten å vurdere det logisk å samarbeide hjemme. Hvis vi derimot venter til det er eldre å kreve det, når det kommer til ungdomsår vil det bli mye vanskeligere.
Grensene for frihet
Balansen er komplisert siden foreldrene må, sammen med frihet og ansvar, opprettholde sine barns vaktskap.Barn, uansett alder (selv om de er 28 år), bør være tydelige at de, mens de bor under taket, må respektere foreldrenes regler og autoritet og konsultere dem om viktige beslutninger som kan påvirke familien.
Når det gjelder preadolescents, må vi hjelpe dem å oppdage at ekte personlighet er demonstrert ved å vite hvordan man skal være ansvarlig, å vite hvordan man sier nei. Hjelp dem til å forstå at frihet går hånd i hånd med ansvar, og at de må kalibrere konsekvensene av deres handlinger, og konsultere oss i tvilstilfeller, før de gjøres.
Dr. Teresa Artola González. Professor Universitetssenter Villanueva
