Historiene og deres evne til å foreslå til barn
Har de forslag evne til barns historier? I virkeligheten er det vår evne til å føle seg fanget av historiene, som projiserer vår følelsesmessige opplevelse, som leder oss med kunnskap om hva som kan skje.
Det er vår evne til å selvstyre det som transporterer oss til det øyeblikket, føler oss hovedpersoner, og gir historiehistorie En del av våre følelsesmessige opplevelser, for å føle dem nært, levende og troverdig, veldig troverdig.
Gjennom historiene projiserer vi også en del av hvordan vi er. På den ene side, fysikeren, protagonist som vi har forestilt vil tilhøre det mannlige eller kvinnelige kjønn, ifølge oss er vi av den ene eller den andre. Det vil ha en alder eller en annen i henhold til vår eller den vi ønsker å ha oppfylt. Høyde, muskulatur, vekt, øyenfarge og hår vil også variere i henhold til hva vi har eller ønsker å ha ... og vi har ikke lest alt dette i historien.
Det som skjedde er at fantasi har gjort mer enn kunnskap. Bildene som vi har gjenskapt i vårt sinn har gitt mer følelsesmessig verdi enn dataene som historien ga oss. Det skjer med historier takket være autosuggestion. Og det skjer med barn når de føler seg fanget av det vi forteller dem, blir de hovedpersoner og frigjør frykten deres.
Evnen til å foreslå historier
Forslag og evnen til å mobilisere følelser er en del av livet. Av denne grunn har historier og omdannelse til historier og metaforer siden gammel tid blitt brukt til å indusere forandringer av alle slag. Fantasien antyder oss, hjelper oss til å fremkalle øyeblikk takket være bildene vi genererer.
I denne forstand kan vi si det Forslag er en form for kommunikasjon som svar på et stimulus. Vår kropp og vårt sinn interagerer takket være nervøs nevrotransmisjon. Gjennom sansene oppfatter vi verden som omgir oss og kommuniserer mottatt informasjon til hjernen. Dette reagerer i sin tur som svar på denne informasjonen, bevisst eller ubevisst, søker og prøver å gjenkjenne blant sine historiske arkiver den kjente.
Kjenne, etablere foreninger med det vi allerede kjenner, plasserer oss på et sted i verden, og det beroliger oss. Av denne grunn, inkludert referansegjenstander til barna våre, vil de hjelpe dem til å bli involvert, å la seg bli båret bort ved å stole på anerkjente og velkjente referanser (farge de liker mest, det fulle dyret som de alltid spiller, det tegnet i tegningene de elsker. ..).
Ana Gutiérrez og Pedro Moreno. Kliniske psykologer
