Brain lateralitetstest: Bruker du mer av venstre eller høyre halvkule?
I scenen som går fra atten måneder til seks år er når Fullstendig cerebral lateralitet av barnet. Med dette test Vi kan sjekke om vårt barn er godt lateralisert eller trenger å utføre litt øvelse for å utvikle sin dominerende side.
Alle testene i denne fasen vurderes i henhold til kriteriene "høyre" (hvis du alltid bruker høyre side i hver test), "venstre" (hvis du alltid bruker venstre side i hver test) og "blandet" (hvis du noen gang endrer) . Du må be ham om å gjøre visse oppgaver og peke på hvilken side han gjør dem med. Så vil vi vente et par timer, og vi vil sjekke det igjen. Serebral lateralitetstester vil gjentas ved tre separate anledninger med minst 4 timer, om gangen, hver gang.
Test å vite om det er godt lateralisert
1.- Bruk av hånden
Vi må begynne med å observere bruken han gjør av hendene: gjør han alt med venstre hånd, med høyre hånd eller alternativ begge?
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
- Skriv eller maling
- Spis
- Kast en ball
- Bank på døren
- Pensle tennene dine
- Bruk hammeren
- Kutt med saks
- Si "farvel"
2. Bruk av foten
Nå må vi undersøke bruken av foten.
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
- Å sparke en ball fra et fast punkt
- Jeg reiser marmor med mine bare føtter
- Opprettholder balanse med ett ben
- Lag en sirkel i luften med en fot
- Hopp til lammebenet
- Tegn et kryss på bakken
3. Bruk av øyet. Visjon fra fjerne
Hvis gutten bærer briller, kan vi la ham beholde dem. Du må lage et lite papirrør (verdt røret av et kast med kjøkkenpapir). Vi vil gi det til barnet å se gjennom det mens du holder det, med begge hender, og med armer forlenget litt avstand fra ansiktet. Pass på at du holder begge øynene åpne og ser ut av vinduet på en bestemt gjenstand. Nå vil vi fortelle deg om sakte å bringe røret i øynene dine uten å miste objektet. Det vil bringe det nær en av øynene. Vi vil gjenta testen to ganger til å velge forskjellige fjerne objekter. Vi vurderer hvert objekt som en annen test
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
- Objekt 1
- Objekt 2
- Objekt 3
4. Nærbildevisjon. Hvilket øye bruker du for hver test?
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
- Se med et forstørrelsesglass
- Se gjennom en spalt eller lås
- Se gjennom et papir med et hull
- Se inne i en flaske
- Dekk ett øye og les med det andre
5. Skriveposisjon
Vi vil be barnet om å skrive navnet hans eller, hvis han ikke vet hvordan man skal skrive, tegne noe. Vi vil se på ham som han gjør for å se posisjonen til hodet hans. Hvis du beveger hodet fra en side til et annet, gjør du konstante visuelle tilpasninger, og du trenger hjelp til å utvikle et overveiende øye.
Vi vil nå se ham ansikt til ansikt. Hvis han er høyrehendt, skal ansiktet hans være litt tiltet til venstre for å se med høyre øye så godt han kan. Hvis du er venstrehåndet, bør du vippe ansiktet litt til høyre, og la venstre øye ligge bedre.
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
6. Lesing
La barnet lese høyt fra en bok der omtrent halvparten av ordene gir problemer, men resten er lett. Når vi er overbevist om at barnet leser, mer eller mindre, halvparten av ordene lett og den andre halvparten med vanskeligheter, vil vi fortelle ham om å dekke ett øye og et annet skiftevis.
Vi må telle antall ord du kan lese med hvert øye, i hver av de tre 3-minutters periodene. Da vil vi legge til resultatene og øyet som er i stand til å lese et større antall ord er det dominerende øyet. Hvis begge øynene er like, blir det blandet.
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
7. Auditorisk side. Lukk hørsel
Vi legger en klokke under midten av bordet som barnet sitter på. Vi vil be deg om å sette øret mot bordet for å se om du kan høre det. Vi vil skrive ned hvilket øre han har hørt.
- Flytt to bokser med kamper for å se hvilken som er fullere. Hvilket øre hører du om?
- Lytt til hjerterytmen til den andre. Hvilket øre bruker du?
- Sett øret på en klokke for å se om det virker
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
8. Fjernhørsel
- Vi vil fortelle barnet å nærme seg en vegg i rommet for å prøve å høre hva som skjer i det andre rommet ved å stikke et øre til veggen.
- Hvilken side vender han til når vi kaller ham bakfra med lav stemme? Han vil vende seg til den siden han hører mest med.
- Lytter gjennom en dør
Skriv ned hvis det er: Høyrehendt, Venstrehendt eller Blandetved å be ham om å utføre disse aktivitetene.
Beatriz Bengoechea. Psykolog og familierådgiver
