Barnas skole begynner: 12 tvil løst
Når foreldre vurderer muligheten til å ta barna våre til en barnehage, har vi mange spørsmål om hvordan de skal bry seg om. Vi ønsker å vite om barna våre er godt tatt vare på til alle tider, hvis de er glade, hvis de er i gode hender. Disse spørsmålene og svarene vil hjelpe oss med å velge den beste barnehage for dem.
12 vanlige spørsmål om barnehage
Men når senteret er valgt, er det mulig at det oppstår mer tvil eller at vi må snakke med den intakte skolen punktlig. Hvis emnet er relatert til senteret eller dets drift, er det tilrådelig å gjøre en avtale til adressen og snakke det i et individuelt møte. Hvis det er et pedagogisk problem eller mer spesifikt for barnet, bør møtet bli bedt om fra fakultetet, spesielt veileder.
1. Hvorfor er det sagt at barnehager bidrar til å utvikle barns ferdigheter?
Det enkle faktumet å gå til barnehage og samspill med andre barn, gir en rekke fordeler i utviklingen og stimuleringen av barna, men i tillegg er det i de fleste spedbarnsutdanningssentrene en serie programmer designet og forberedt på å oppnå en stimulering av barnet på de forskjellige områdene som er avgjørende for dets utvikling. Disse programmene er spesielt viktige på dette stadiet fordi det er det øyeblikket barnet er mer forberedt på å assimilere læring og utvikle sine evner.
2. Hvor mange mennesker skal ta vare på barna? Hva er gjennomsnittet av omsorgspersoner per barn?
Forholdet mellom lærer og barn avhenger av hvert utdanningssenter. Ikke alle har samme antall ansatte. Noen har flere lærere for å møte et bestemt utdanningsprogram som krever disse behovene. Foreldrene skal imidlertid være rolige fordi hvis de har de tilsvarende autorisasjonene for utdanningsdepartementet, har de i det minste de lærerne som er merket med loven. Vær også oppmerksom på at dette forholdet varierer, avhengig av barnas alder.
3. Hvordan vet jeg at barnet mitt vil ha en ren bleie til enhver tid?
Bleieendringen, som alle andre aspekter av omsorg, er ekstremt forsiktig for alle ansatte. For å utføre det strengt, er det viktig å ha nok personell til å sikre en tilstrekkelig oppfølging av den pedagogiske aktiviteten og samtidig en permanent oppmerksomhet mot de minste helsetjenesterbehovene. På den annen side er det i alle sentre planlagte tider for dette. I tillegg er et registreringssystem tilgjengelig for å overføre informasjon til foreldre når de plukker opp barn.
4. Er de matet til rett tid?
Hvert utdanningssenter må ha en tidsplan for aktiviteter i henhold til de ulike tider av dagen. På den tiden er spisesalen inkludert. Det er viktig at foreldrene blir informert om disse tider, så hvis senteret ikke har informert dem, bør de be om denne informasjonen for å organisere tidsplanene hjemme.
Babyer følger vanligvis en annen tidsplan som respekterer deres individuelle rytmer, så langt som mulig.
5. Når de fortsatt har flaskefôring, hvordan går det med barnehager?
Når babyen drikker en flaske, vil det bare være nødvendig for familien å ta med en flaske og melken og frokostblandingen skal tas i sentrum. For å vite når neste skudd kan spilles, blir familien bedt om å skrive ned eller kommentere det siste bildet tatt hjemme. Denne tjenesten antar en mer individualisert oppmerksomhet, men det vil ikke være et problem så lenge det er tilstrekkelig medarbeidere til å gjøre det.
6. Hvordan blir det overvåket at barn som begynner å håndtere seg riktig, spiser riktig?
Barnene vil til enhver tid bli ledsaget av lærerpersonalet uansett hvilken autonomi de har for aktiviteten de utfører. Derfor, selv om de er i stand til å spise alene, vil de alltid ha tilsyn av lærere for å se hvordan de gjør det, hvor mye mat de spiser eller for å hjelpe dem med ethvert behov de måtte ha.
På mange skoler betraktes tiden på spisestuen som et pedagogisk øyeblikk, så det er lærerne selv som er ansvarlige for denne oppgaven for å kunne jobbe med visse pedagogiske retningslinjer. Dette betyr at de ikke bare får oppmerksomhet, men de blir også utdannet med den store fordelen at lærerne kjenner dem i sin helhet og kan ha etablert mål for hver enkelt av dem.
7. Skriver de mye? Er de igjen gråt alene?
Noen barn har det vanskelig å holde seg i sentrum i de første dagene, noe som får dem til å gråte etter foreldres farvel, men generelt er det bare det øyeblikket. Når de går inn i klasserommene, er de mer avslappet og avslappet.Denne situasjonen varer vanligvis de første dagene til de er ferdig med å tilpasse seg, men når denne perioden er gått, forsvinner gråket.
Hvis barnet fortsetter å gråte, kan det være fordi han er syk, fordi han vil ha noe og virker med en tantrum eller en konflikt med en partner. Uansett grunnen vil lærerne til enhver tid være oppmerksom på å hjelpe barnet og roe ham ned.
8. Det har vært tilfeller av misbruk i varetekt, hvordan kan jeg garantere at dette ikke vil skje med min sønn?
Det er veldig viktig å velge godt pedagogisk senter for barna våre. For dette er det nødvendig å ha møter med senteret, motta informasjon om operasjonen, møte medarbeiderne og forsøke å ha referanser. Alle disse dataene vil tillate å velge med større sikkerhet. I tillegg er det på en daglig basis praktisk å opprettholde kontakt og god kommunikasjon med lærerpersonalet og med retningen til utdanningsområdet.
9. Hvilken forberedelse skal de som styrer og tar vare på barna har?
Alt personell som arbeider i barnehage skal ha tittelen undervisning av spedbarnsutdanning eller barnetekniker.
10. Hvor mange timer skal et barn være i barnehage?
Maksimalt antall timer som et barn kan være i barnehage, i henhold til loven, er åtte timer. Hver familie vil ha ulike behov i form av tidsplan, men det er viktig at skolen er pålagt å respektere loven å tenke på barnets gode.
11. Hvordan etablerer barnehageforetagender vanligvis forhold til foreldrene?
Hvert utdanningssenter har en annen måte å handle på. Mange har en daglig oppmerksomhet ved døren for å ha en kort, men konstant kontakt. I tillegg har de vanligvis en agenda som forklarer hvordan barnet har vært i sentrum hver dag, og det tillater at foreldre også kommuniserer med veilederen. På den annen side har de vanligvis individuelle intervjuer i kvartalet, og noen har også treningsøkter eller familieorientering og periodiske konferanser.
12. Hvordan antas det at et barn blir syk hele dagen behandlet på barnehagen?
Hvis et barn blir syk i barnehage, bør senterlederen ringe til familien for å komme og få det så snart som mulig for barnets eget velvære, samt for sikkerheten til resten av barna.
María Campo. Direktørskoler NClic-Kimba
Det kan interessere deg:
- Nursery eller barnehage: kjærlighet og profesjonalitet
- Tilpasning til barnehagen: den første dagen
- 10 tips for å velge barnehage eller barnehage
