Fordelene ved å lære engelsk på British Council
Å snakke og skrive riktig på engelsk er målet som mange familier har satt i utdanning av sine barn. Til å begynne med i tospråkighet er det viktigst å huske på barnas alder, siden vi alle vet at når de begynner å lære engelsk først, vil de få enklere å skaffe seg dette andre språket som sitt eget.
For å oppnå dette er det praktisk å utnytte den første følsomme perioden av barna, som foregår mellom 2 og 5 år. Denne alderen er ideell for å trene taleanordningen din, og lærer dem å uttale andre fonemer som ikke eksisterer på morsmålet før de er 6 år.
Engelsk for den første følsomme perioden med barn
Å utdanne øret og tilpasse den fonetiske enheten er essensen av den spedbarns tospråklige og for å stimulere den, vi har mange ressurser som de som tilbys av kurs Tidlige år for barn fra 2 til 5 år som undervises på British Council. Disse kursene gir en lykkelig opplevelse for barn som lærer engelsk.
Det er ikke at de lærer mye vokabular i begynnelsen, men at de mestrer uttalen fra små takket være bruken av metoden deres phonics, og realiseringen av aktiviteter knyttet til læring av lyder som sanger, rimer, historier ... som favoriserer barns medfødte evne til å lære, mens de vekker interesse for det engelske språket. I tillegg har metodikken en interaktiv og kommunikativ tilnærming, og er basert på den britiske modellen for tidlig barndomsutdanning som favoriserer fysisk, gjennom trening og mental utvikling av barn.
Tospråklig læring med opplæring for fremtiden
På slutten av infantile scenen og å nå Primary, begynner læringen av vokabular og grammatikk å få betydning. I kurs primær~~POS=TRUNC, tilbys av British Council for barn mellom 6 og 11 år gammel, målet er å dra nytte av basen av engelsk de har slik at de får flyt i forhold til språket. På denne måten blir barn hovedpersonene i deres læring, som er basert på realiseringen av gruppeprosjekter, blant annet debatter, dramaer eller skrivning av historier som de forsterker og forbedrer de 4 språklige kompetansene. grunnleggende, som er muntlig og skriftlig uttrykk og muntlig og skriftlig forståelse.
Takket være denne interaktive og kommunikative pedagogiske tilnærmingen vokser barn i utviklingen av visse sosiale kompetanser som kreativitet, samarbeid, kritisk tenkning ... som vil hjelpe dem i sin personlige, faglige og faglige fremtid.
Tospråklig utdanning på engelsk utenfor klasserommet
Oppmuntring til interesse for å kjenne noen detaljer om britisk kultur, oppmuntrer til å lære engelsk ved å gjøre dette språket til et praktisk verktøy for å delta i konkurranser, fortellinger, vise hvordan man kan lage håndverk ... I tillegg kan studentene ha det gøy utenom klasserommet med engelsk i biblioteker, på nettsider LearnEnglish Kids og LærEnglish Teens, og i forskjellige applikasjoner, som tilbys av Det britiske råd.
Og ikke å gå seg vill som foreldre er det et gratis online kurs (MOOC) for foreldre, en daglig oppdatering av hendelsene i nyhetsbrevene og ulike meninger om dagen i dag i British Council Blog.
Profesjonalitet og nærhet, nøkler for tillit
For å sikre overvåking av studentlæring kommuniserer britiske råds lærere med foreldrene på oppfølgingsmøter, gir råd om evolusjonen og hvordan de skal støtte sin læring hjemme. Alle lærere har internasjonale sertifiseringer (CELTA, TESOL), har minst 2 års erfaring og nyter kontinuerlig opplæringsprogrammer.
I tillegg er miljøet preget av sikkerhet og trivsel takket være et spesialisert barnslag som utvikler forebyggende tiltak for klasser, aktiviteter og arrangementer, samt treningsøkt for foreldre og studenter.
Det britiske rådet arbeider for å skape et trygt og inkluderende læringsmiljø der barna kan realisere sitt fulle potensiale, og satse på en unik pedagogisk opplevelse med stimulerende og morsomme klasser som en grunnleggende del av læringsprosessen.
Marina Berrio
