Guide til å stoppe trakassering hos personer med nedsatt funksjonsevne

Utdanning er avhengig av suksessen til de nye generasjonene som overvinne problemer som påvirker vårt samfunn på en daglig basis. En av disse problemene å håndtere er mobbing, som er mer tilstede enn det som ville være ønsket i klasserommene i flere utdanningsentre. En voldshandling som ofte fokuserer på en som har symptomer som gjør ham annerledes enn sine jevnaldrende.

Dette gjelder for funksjonshemmede barn, som ofte blir plaget i skolene. Av denne grunn fra den spanske komitéen for personer med nedsatt funksjonsevne, CERMI, en guide tilbys som tar sikte på å få slutt på denne typen mobbing i skolene over hele landet og å øke empati og godhet blant de nye generasjonene.


Forstå mangfoldet

Hensikten med denne veiledningen er å få de nye generasjonene til å forstå
mangfold som er tilstede i samfunnet. Få de små til å forstå at noe annet ikke er synonymt med noe dårlig. For dette må studentene ha verktøy for å samhandle med sine jevnaldrende, unngår tilfeller av trakassering på grunn av uvitenhet som resulterer i avvisning.

På den annen side må opplærerne til barn med funksjonshemming få ham til å forstå at de har samme verdi og de samme rettighetene som resten av klassekameratene. På dette punktet er det viktig å fremheve foreldrenes rolle i denne forstand, siden de er de som vil bruke mer tid med sine barn, øyeblikk som de kan dra nytte av for å jobbe med selvtillit. Samtidig må resten av foreldrene også delta i undervisning for mangfold.


Både hjemmet og skolen skal satse på en pedagogisk modell som respekterer studentene og deres evner. Ved mange anledninger har studenter med funksjonshemninger ikke mulighet for å ha en inkluderende og kvalitetsutdannelse, og derfor må de møte en utdanning segregert og forringet. Foreldre og lærere bør unngå at disse barna blir utelatt.

Verktøy for å bekjempe mobbing

CERMI foreslår en rekke verktøy for å forvandle utdanningsmodellen til et mer inkluderende perspektiv for å unngå mobbing hos barn med funksjonshemninger:

- Tren og utdanne foreldre og andre som bryr seg eller omsorg for barnet for å forstå risikoen og oppdage tegn på misbruk som kan bli gjenstand for.

- Sørg for at foreldre er årvåken når de velger de som har ansvar for omsorg og fasiliteter for sine barn, og forbedrer deres evne til å oppdage misbruk


- Tilby og oppmuntre til opprettelse av støttegrupper for foreldre, brødre og søstre og andre som ser etter barnet for å hjelpe dem med å møte deres behov.

- Sørg for at barn og omsorgspersoner vet at de har rett til å bli behandlet med verdighet og respekt, og at de har mulighet til å klage til de kompetente myndigheter dersom det foreligger brudd på disse rettighetene.

- Sikre at skolene vedtar alle tiltak for å bekjempe trakassering i skolen og gi spesiell oppmerksomhet til funksjonshemmede ved å gi dem den nødvendige beskyttelsen, samtidig som de opprettholder deres inkludering i det generelle utdanningssystemet.

- Sikre at institusjonene som gir omsorg til funksjonshemmede barn, er utstyrt med spesialtrenet personell, som overholder de aktuelle standarder, overvåkes og evalueres periodisk og har tilgjengelige og mottakelige klageordninger.

- Etablere en tilgjengelig klageordning som er gunstig for barn og et tilsyns operativsystem basert på Parisprinsippene.

- Vedta alle nødvendige lovgivningsmessige tiltak for å straffe og fremmedgjøre forbrytelsene om forbrytelser og feil i hjemmet, og garantere at barnet ikke blir fratatt sin familie og at han fortsetter å leve i et trygt og sunt miljø.

- Garantere behandling og reintegrering av ofre for vold og vold, spesielt med fokus på generelle gjenopprettingsprogrammer.

Damián Montero

Video: Dension DAB+U i 2014 Toyota Avensis


Interessante Artikler

Hvordan skille mellom godt og ondt

Hvordan skille mellom godt og ondt

Med oppvåkning av grunn til barn finner fødsel av den infantile moralske sans sted. Å vite hvordan man skiller mellom godt og ondt fører oss til å skille mellom det som er bra og det som er dårlig,...

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet er viktig for alle mennesker. Fordelene med bevegelsen er mer enn en stillesittende livsstil. Faktisk sikrer dets tilstedeværelse i de minste en god utvikling. Ikke bare hans fysiske...

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Den for tidlige forlatelsen av studier blir stadig hyppigere blant unge under 19 år, og mange av dem er drevet av å lide det som kalles Oppmerksomhetsforstyrrelsessykdom med eller uten hyperaktivitet...

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Det er mange situasjoner der vi må ta beslutningerNoen avgjørelser er irrelevante, som klærne vi bruker hver dag, og andre er svært viktige og kan bestemme løpet av livet vårt, for eksempel...