Unge mennesker dominerer muntlig engelsk før de skriver
Vi lever i en globalisert verden. Ny teknologi har brutt grensene mellom landene og verden er mer forbundet enn noensinne. I denne nye konteksten er det nødvendig å lære en språk som gjør at alle disse områdene kan kommunisere, presenteres engelsk som den beste løsningen i denne forbindelse. Faktisk er dette språket blitt et viktig krav i hver læreplan.
De nye generasjonene står overfor utfordringen med å lære dette nye språk for å vinne profesjonell suksess i fremtiden. Men er det enkelt for dem å mestre disse ferdighetene, eller koster det dem en verden? Ifølge EPI-skole Ungdommer i Spania hva de jobber hardest, leser og skriver tekster på engelsk, mens muntlig del av dette språket er noe de klarer seg ganske raskt.
Auditiv læring
Denne studien analyserte tilfeller av studenter av obligatorisk videregående opplæring og bachelorstudier. Resultatene fremhevet at flertallet av studentene har en B1 nivå svært nær B2 i muntlig del av språket, mens i lese- og skriveseksjonen er kvalifikasjonen i A2. Ifølge de som er ansvarlige for denne studien, er denne situasjonen et resultat av at det er lettere å lære et språk på lydnivå.
For dette gir de eksemplet på taleoppkjøpsprosessen i morsmål. Dette er gitt gjennom en lyttemekanisme av barnet som gradvis integrerer ord i sitt ordforråd, lærer sin mening og bruker dem. Noe som skjer intuitivt, mens senere skriving og lesing koster mer og transkripsjonen av disse ideene til papir er vanskeligere.
Også utenfor klasserommet er engelsk enklere å praksis på muntlig og lyttingsnivå som i lesing og skriving. Unge mennesker kan snakke i fritiden med andre utenlandske studenter eller med sine egne land. I tillegg må vi også ta hensyn til antall serier og filmer som er tilgjengelige for nye generasjoner i den opprinnelige versjonen, og som lar deg bruke øret til disse uttalelsene.
Lær et annet språk
Som det allerede er sagt, er å lære et nytt språk et krav som har blitt uunnværlig i fremtidig ansettelse av nye generasjoner. Dette er noen tips som kan brukes til å mestre engelsk eller annet språk barnet lærer:
- Bøker på et annet språk. Som nevnt i studien forklares det at det er et mellomrom mellom muntlig nivå og skriving eller lesing. På dette tidspunktet kan du kompensere ved å gi unge bøker på et annet språk slik at de kan få ferdigheter i disse egenskapene.
- Spillet av kort. Velg flere bilder av forskjellige objekter: et måltid, et møbel, leker, etc. og under dem skriver du navnet på disse artiklene. Lær dem til barnet, og han vil lære å gjenkjenne dem, på den måten vil han vite hvordan de skrives mens de også praktiserer uttale.
- De grunnleggende ordene. Hvert språk har et grunnleggende ordforråd, barnet må først mestre disse ordene før man utvider sin mentale database. Skriften av små essays som bruker disse begrepene, vil bidra til forbedring av deres språkkunnskaper.
- Tospråklig leir. Sommeren kommer, fritidsaktiviteter øker og noen ganger blir til veldig kjedelige øyeblikk. Dette kan være en god tid å bestemme seg for en tospråklig leir hvor barnet har en flott tid mens man lærer et nytt språk.
- Ingen skamhet. Noen ganger kan læringen av et språk bli belastet av skam. Denne syndighet må overvinnes og oppmuntre barnet til å praktisere dette språket i alle sanser uten frykt for å være feil. Opprett en rutine som hver dag forsterker disse begrepene litt mer.
Damián Montero
