Musikk hos babyer favoriserer utviklingen av deres språk

Språk er en av ferdigheter viktigst som styrer mennesket og det tillater oss å kommunisere med hverandre. Når en person vokser, virker denne kapasiteten enkel, men det er en komplisert læringsprosess bak den. Babyer må begynne å gjenkjenne forskjellige lydmønstre, dechifrere dem og bruke dem til å gi et meningsfylt svar.

Denne læringen kan favoriseres av ulike stimuleringsformler. Nå, en studie ved University of Seattle, publisert i Prosedyrene ved National Academy Sciences, antyder at musikk kan spille en viktig rolle i denne prosessen. Rytmene til disse sangene gjør det mulig å forutse mønstrene i oppkjøpet av denne evnen og favorisere en hjerneaktivitet som er gunstig for den.


Rytmen til melodien

I denne studien, totalt Av babyer. 20 av dem deltok i sesjoner på 12 til 15 minutter hvor de spilte mens de var i bakgrunnen, og lyttet til musikk, spesielt en vals, noe "relativt vanskelig for barn å lære på rytmen". Resten deltok i dager hvor ingen melodi fulgte dem under realiseringen av disse aktivitetene.

Etter flere uker deltar i disse aktiviteter, ble babyene evaluert av magnetisk resonans. Disse testene målt både responstiden til ytre stimuli og hjerneaktivitet. Spesielt ble den hørbare cortex og prefrontale cortex analysert, områder med ansvar for håndtering av oppmerksomhet og gjenkjenning av mønstre som de som brukes til språk.


De babyene som hadde vært utsatt for musikk, hadde en høyere hjerneaktivitet som favoriserte gjenkjenningen av språkmønstre for senere bruk. De som er ansvarlige for studien understreker at melodien på denne måten kan skape nye hjernekoblinger og stimulere til utvikling av nye terapier hos barn med taleforstyrrelser.

Språkstimulering

Sammen med musikk, kan du satse på andre trening å stimulere språk. Dette er noen av dem:

- Bruk et klart og enkelt språk slik at barnet har det lett å etterligne ham.

- Vis interesse for hva barnet sier ved å gjenta ordene sine og legge til ny tilleggsinformasjon.

- Gå tilbake til barnet med det dårlige artikulerte ordet slik at han uttaler det godt flere ganger.

- Vis barnets interesse for det han har å si og be ham om å gjenta hva han ikke fullt ut kan forstå.


- Hjelp barnet å utvide sitt ordforråd ved å introdusere nye ord og lese bøker som har en enkel setning på hver side.

- Navn objekter og beskriv illustrasjonene i boken.

- Sett forskjellige objekter i en bøtte og be barnet om å ta dem ut en etter en, og si hva de kalles.

Damián Montero

Video: Racism, School Desegregation Laws and the Civil Rights Movement in the United States


Interessante Artikler

Postpartum depresjon påvirker også menn

Postpartum depresjon påvirker også menn

Å gi et liv til verden er en givende opplevelse for både mødre og fedre. Men det er tider når denne situasjonen overvinner foreldrene og ender opp med å gjøre dem til en tilstand av tristhet. Det er...

Hvordan venstrehånds barn lærer å skrive

Hvordan venstrehånds barn lærer å skrive

Selv om vi ønsker å nekte det, anser vår mentalitet det venstrehåndede barn De er et problem, og du må fremme riktig vesen mens du er i tide. Men det som virkelig er forbedret er den dårlige...

10 trinn for å eliminere stress under ferier

10 trinn for å eliminere stress under ferier

Sommerferier, i familie, i par, med venner ... Vi trenger alle de lengste ferien til å slappe av, hvile og returnere med batteriene ladet. I disse dager må vi glemme stress, men noen ganger er det...

Ideer til å omdirigere barn når de går galt i skolen

Ideer til å omdirigere barn når de går galt i skolen

Kurset har vært i gang i et par måneder nå, og vi kan ha mottatt de første advarselsskiltene: Resultatene i den første evalueringen gir oss noe bekymret; viss holdning til avvisning mot skolen Det...