Ideer til å syke illusjonen i barndommen
Barn føler a håper naturlig for miljøet som omgir dem. Men som foreldre må vi se nøye på at dette søket etter lykke ikke blir kvalt av smittsom pessimisme. Fordi optimisme og pessimisme også læres.
Optimisme antar supplerende motivasjon å syke illusjon i håp om å lykkes i å nå mål. Denne styrken til å vurdere utfordringer har sin umiddelbare koralario, hvor et optimistisk barn vil se på problemene som en grunn til forbedring og til og med oppfordres til å finne utfordringer som ikke trenger å møte, vil bli begeistret overfor dem.
Tvert imot, pessimisme innebærer mangel på tillit til å oppnå prestasjoner. For å unngå svikt, unngår det pessimistiske barnet også å forsøke å nå målet. Tatt til det ytterste, forventer han at de voksne skal handle for ham, og hver gang blir han mer komfortabel i denne stillingen.
Hvordan kan barn være optimistiske og håpløse?
Som i alle aspekter av utdanning, er foreldrenes eksempel grunnleggende her for å lære å bli begeistret. Diverse undersøkelser, som den som ble utført av professor Jones, demonstrerer at de optimistiske foreldrene bruker en pedagogisk modell som propitierer genereringen av optimistiske barn. De er foreldre som straffer mindre og streber etter mer i tilsyn og støtte og genererer et sikkert vedlegg til barn.
I denne undersøkelsen ble det bestemt at det var andre avgjørende aspekter knyttet til foreldrenes optimisme, for eksempel de nødvendige sosialiseringsprosessene i voksenstadiet. Dermed pleide pessimistiske mødre å oppmuntre sine barn til å spille solitaire-spill, og begrense mulighetene for forhold til andre mindreårige, men optimister fremmet deltakelse i sosiale spill.
Professorer Orejudo og Teruel har etablert behovet for å jobbe spesielt optimistisk i grunnskolenivå. Fra studiene er korrelasjonen mellom suksess i møte med endringer og problemer og evnen til å aktivere mål og overbevisning om disse målene tydelig. Barn i stand til å sette mål og utvikle håp om prestasjoner vil bli mer vellykkede i morgen. Samtidig vil forsøk og feil oppfordre dem til å øke sjansene for å lykkes med lignende forhold.
Nøkler til å syke illusjon hos barn
1. Bygg selvtillit for å møte utfordringer med tillit. Et solid selvtillit, godt smidd i barndommen, genererer nok tillit til seg selv for å møte og møte enhver utfordring eller komplisert situasjon med illusjon. På den annen side vil et lavt selvtillit generere frykt eller frykt som vil hemme ethvert forsøk på å overvinne eller kjempe fremover.
2. Overfør barna følelsen av ubetinget støtte. Barn må føle seg støttet av foreldrene sine, og denne tilliten vil gi opphav til deres følelse av tillit til enhver ny utfordring. I barndommen spiller det ingen rolle så mye for å oppnå målet som det faktum at man har forsøkt å forsøke og innsatsen som har blitt brukt for å oppnå det.
3. Oppmuntre dem til ikke å være redd for feil og å verdsette opplevelsen. Våre foreldre må passere på barn ideen om at det noen ganger ikke oppnås ting første gang, og at du må fortsette å prøve. Denne ideen vil redusere frykten for brøker betydelig og unngå frustrasjoner, men de vil alltid ha lyst på illusjonen og håpet om å oppnå det.
María Solano
