Feil som er forpliktet når du sender et barn til hjørnet av tenkning

Når et barn misbehaves, er en av foreldrenes vanligste straff å sende barnet til tenkning hjørne. En teknikk som på den ene siden tar sikte på å berolige barnets nervøsitet i disse situasjonene og på den annen side få barnet til å reflektere over sin atferd, slik at han kan utlede hvorfor han ble scolded og løst en løsning.

Men vet du hvordan du skal bruke denne teknikken godt? Hvis noen feil blir gjort, kan denne tiden i det tenkende hjørnet innebære minutter der barnet bare venter på å løfte straffen for å komme tilbake til å spille uten å ha nådd noen refleksjon. Å vite hva feil kan gjøres, vil hjelpe foreldre til å lykkes i denne aktiviteten.


Feil fra foreldrene

1. Bruk det ofte. En feil er ofte å benytte denne straffen regelmessig. Å gjenta denne handlingen kontinuerlig vil ganske enkelt indikere for barnet at når han mishandler, må han bare vente en stund før han går tilbake til sine gamle veier. Den bør brukes i situasjoner hvor det virkelig fortjener en reprimand, ikke som et svar på hver oppførsel.

2. Betal for mye oppmerksomhet. Å sende et barn til tankegangen betyr også å frata ham litt oppmerksomhet. Når barnet går gjennom denne straffen, må forstå at denne situasjonen har avledet seg fra deres oppførsel, men hvis du stadig deltar, vil denne effekten ikke bli koblet sammen.


3. Bruk det feilaktig. Du må vite hvilke situasjoner som fortjener denne reprimand og hva ikke. Noen ganger kan det være best å sette seg ned og snakke med barnet og få ham til å forstå hvorfor hans oppførsel var feil. Omvendt kan det også ende opp med å provosere en følelse av avvisning fra barnets side, som virkelig trenger noen til å veilede ham i denne forvirringen.

4. Ikke spør hva du har lært. Som det er sagt, sender et barn til tankegangen to formål: en til å roe barnet og to, få ham til å reflektere over sin oppførsel. Hvis du ikke diskuterer dine følelser senere med barnet, kan denne leksjonen ikke være til nytte. Du må oppmuntre barnet til å dele disse tankene, slik at han internaliserer dem bedre.

5. Kontroller tider. Å straffe straffen for tidlig kan få barnet ikke å lære noen leksjoner, men å tvinge ham til å være for lenge, sikrer ikke noe, med mindre han blir sint mer. Du må finne det rette øyeblikket for å avslutte ditt opphold i tankegangen, for eksempel når du legger bort tantrumet ditt etter at du vet at du vil bli reprimandert for deres oppførsel.


6. Ikke svar på dine krav. Det er mulig at barnet prøver å bryte sin isolasjon med flere klager, for eksempel å be om et glass vann. Foreldre må stå fast og ikke falle inn i dem, forlate barnet alene med sine tanker, slik at han når sin egen refleksjon.

Damián Montero

Video: Stephen Bohr - 3AM - 17 - The Smoke of Babylon


Interessante Artikler

Hvordan skille mellom godt og ondt

Hvordan skille mellom godt og ondt

Med oppvåkning av grunn til barn finner fødsel av den infantile moralske sans sted. Å vite hvordan man skiller mellom godt og ondt fører oss til å skille mellom det som er bra og det som er dårlig,...

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet er viktig for alle mennesker. Fordelene med bevegelsen er mer enn en stillesittende livsstil. Faktisk sikrer dets tilstedeværelse i de minste en god utvikling. Ikke bare hans fysiske...

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Den for tidlige forlatelsen av studier blir stadig hyppigere blant unge under 19 år, og mange av dem er drevet av å lide det som kalles Oppmerksomhetsforstyrrelsessykdom med eller uten hyperaktivitet...

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Det er mange situasjoner der vi må ta beslutningerNoen avgjørelser er irrelevante, som klærne vi bruker hver dag, og andre er svært viktige og kan bestemme løpet av livet vårt, for eksempel...