Didaktiske enheter av arbeid hos barn, deres fordeler når de utdanner

Hvilken tvil er det at utdanning Er det en av de viktigste kapitlene i en persons liv? Læring er å definere hver enkelt person og markere sin faglige fremtid, jo bedre er det fra de tidlige stadiene av barnet, vil ferdighetene til dette bli bedre i fremtiden.

I de senere år har det blitt innført nye verktøy for å satse på en forbedring i nivået pedagogisk av barn. Et eksempel er de didaktiske enhetene eller arbeidsenhetene som gis integrering av studenter i et klima som favoriserer deres læring, og gjør det også mulig for læreren å favorisere undervisningen i de ulike fagene.

Hva er de didaktiske arbeidsenhetene

Den didaktiske enheten handler om instrument med en dobbel funksjon: på den ene side å hjelpe læreren til å planlegge leksjonene slik at studentene ikke sprer seg i målet. På den annen side tillater det at barn blir involvert på en måte som ikke bare husker innhold, men at de faktisk lærer det gjennom ulike oppgaver som de vil være mer involvert i denne læringsprosessen.


Hver læringsenhet må ha en grad som tiltrekker seg elevene til denne leksjonen. Som i en historie vil dette være det første skrittet til ta tak i oppmerksomheten og få dem til å starte denne oppgaven med en større predisposisjon. Motiver din nysgjerrighet for å få dem til å ta hensyn til hva læreren skal forklare.

Varigheten av denne didaktiske enheten må vurderes av læreren i henhold til klassens nivå. Avhengig av dette kan du bestemme noen tempos eller andre for å ta denne dagsordenen som lært. Målene må også avgjøres i henhold til disse parametrene. Læreren må være realistisk og akseptere hva som er begrensningene til elevene når det gjelder å kreve dem.


 

Sessioner av fungerende didaktiske enheter

Hver didaktisk enhet vurderes i forskjellige økter. Hver av dem skal starte med en kort gjennomgang av forrige klasse slik at alt innholdet er tilkoblet. I disse dager må det inngå ulike aktiviteter som studentene må fullføre mens de lærer fagene.

Et eksempel på en didaktisk enhet er den som stilles av Utdanningsdepartementet kalt "Kunnskap om selv og personlig autonomi", som fokuserer på barn på tre år, og som tar sikte på å få barnet til å være klar over seg selv, både fysisk og følelsesmessig.

Noen aktiviteter også for disse dager De er følgende:

- Øv kroppsstillinger for å vise forskjellen mellom stopp og bevegelse.

- Øvelse av motoriske aktiviteter som studenten lærer funksjonen til hver del av kroppen.


- Aktiviteter for å manipulere objekter som oppmuntrer til gode motoriske ferdigheter.

Alle disse aktivitetene kan gjøres gjennom trening liker å hakke på strøkene på kleshengerne, kaste papirene i søppelet, etc. På et følelsesmessig nivå kan du satse på å lære reglene om høflighet og spør barna når de kommer i klasserommet for å hilse sine klassekamerater på en utdannet måte og være interessert i humøret til de andre barna.

Oppdraget til denne didaktiske enheten er å fremme sosiale ferdigheter av hvert individ og få barnet til å øke sine autonomiske evner slik at de kan stå alene og vite hvordan de skal håndtere sine følelser.

Damián Montero

Video: Calling All Cars: Hot Bonds / The Chinese Puzzle / Meet Baron


Interessante Artikler

Betydningen av leker i utviklingen av barn

Betydningen av leker i utviklingen av barn

Utviklingen av et barn er en prosess påvirket av mange elementer. Fra undervisningsmodellen valgt av foreldrene, gjennom den valgte skolen, til leker som de små har det gøy med. Alt har sitt ekko,...

WHO advarer: barn har for mange oppgaver

WHO advarer: barn har for mange oppgaver

På utdanningsområdet, spørsmålet om lekser Det er et viktig poeng og gjenstand for debatt mellom foreldre og lærere. Utover klasserommene kommer skolelæringen utenfor skolens vegger gjennom lekser,...

12 tips for å være konsekvent i ungdomsårene

12 tips for å være konsekvent i ungdomsårene

Ungdom er en periode som går mellom barndommen og voksenlivet, preget av dype forandringer. Disse endringene gjør det til en vanskelig periode for dem og deres familier. Det som en gang var et barn,...