Kinestetisk læring, hvordan lærer barnet ditt?
Ikke alle er mennesker er de samme. Hvert individ er en verden og har sin egen funksjoner, noe som ingen av barna unnslipper. Alle barn har sine egne ferdigheter og evner, og å vite at de vil hjelpe dem med å få det beste ut av dem og dra nytte av deres dyder. Du må bare se på din dag til dag for å se hvordan de fungerer og hvordan de lærer.
I noen tilfeller har barn kjennetegn kinestetiske, som får dem til å lære på en veldig konkret måte. Å vite hvordan et barn skaffer seg kunnskap vil spare mye arbeid for lærere og foreldre, da de med denne informasjonen vil kunne etablere retningslinjer når de lærer.
Typer av læring
Som det er sagt, lærer ikke alle mennesker på samme måte og deres egenskaper påvirker deres måte å internalisere innholdet på. Dette er noen eksempler avhengig av hverandres måte å være og deres måte å skaffe seg ny kunnskap på etter klassifisering av David A. Kolb:
- assimilator. Det er det barnet som lærer basert på de behovene han har og skaffer seg ny kunnskap fra reflekterende observasjon.
- avvik. Det er en som fokuserer mer på bestemte erfaringer, og trenger motivasjon for å skaffe seg ny kunnskap.
- konvergent. Lær av eksperimentet i den første personen og fokuser deres kunnskapsoppkjøp fra verktøyet som ser dem.
Sammen med disse læringsstilene er det også den som presenteres av det kinestetiske folk. Disse barna må alltid ha opptatt sinn i noe nytt emne som kan gi dem noe innhold. Deres tenkemåte er basert på forholdet mellom begreper som allerede er lært, så de er alltid sentrert på to forskjellige punkter, men de deler noen egenskaper.
Kinestetiske studenter trenger også en kontinuerlig bevegelse som kan forveksles med en dårlig holdning hos barnet. Det er imidlertid nødvendig for disse nedre at disse aktivitetene får lov til å utnytte sitt fulle potensiale. Disse menneskene har stor nytte av de leksjonene som inkluderer handlinger for kroppen deres.
Aktiviteter for kinestetiske barn
Som det er sagt, forstår hvordan et barn oppfører seg når det gjelder læring, å dra full nytte av sitt potensial med konkrete handlinger. Dette er noen aktiviteter som representerer en stor fordel for de kinestetiske studentene:
- lesing: Det anbefales å bruke avlesninger som kan ledsages av bevegelser som etterligner hovedpersonens oppførsel.
- Fremmer din minne gjennom konkrete handlinger der han deltar
og ikke gjennom å telle leksjoner.
- Unngå inaktivitet siden de er veldig rastløse og krever konstant bevegelse.
- Utsett deg lenker at de forbinder en konkret leksjon med den forrige, slik at de forstår bedre hva som er forklart for dem.
- Utfør mockups og håndverk som tillater dem å bevege seg og gestikulere.
Damián Montero
