Videospill og deres innvirkning på barnets utvikling
Vi lever i en verden der vi i økende grad bruker den virtuelle verden til enhver rutinemessig aktivitet på grunn av den konstante utviklingen av ny teknologi. Selvfølgelig har denne utviklingen revolusjonert de ulike måtene å underholde, noe som gir en betydelig tiltrekning for våre barn og ikke så barn. Derfor bør våre barn utvikle ferdigheter for å kunne takle og optimalisere fordelene som tilbys av videospill.
Betydningen av videospill og dens innvirkning på barnets utvikling påvirker millioner av barn. Videospill har spilt en grunnleggende rolle i underholdning, et viktig område i utviklingen av barna våre.
Mange foreldre lider av bekymringer, usikkerhet og hjelpeløshet som de oppfatter hvordan barna spenderer timer på å spille de forskjellige videospillene som tilbys av markedet. De er også helsepersonell, som advarer om de negative konsekvensene av langvarig eksponering for dataskjermen, isolert fra virkeligheten.
Imidlertid kan videospill også forbedre intellektuell, emosjonell og personlig kapasitet, forutsatt at "underholdningens konger" er riktig brukt.
Av natur er spillet den viktigste strategien der barnet bygger, etterligner og skaper å ha det gøy. Men hva skjer med videospill? Hvorfor hekker de våre små så lett? Hvor mange typer videospill er der?
Typer av videospill for barn
Det anbefales at foreldrene vet hva slags videospill barna sine spiller, skiller mellom dem og forstår årsakene til at de "kroker" barn:
1. Plattformspill: De tilbyr forskjellige nivåer som øker kompleksiteten mellom hverandre. På denne måten fremmes hastigheten i gjennomføringen av tanken for å overvinne nivået. Selvfølgelig kan det også gi stor tretthet som hindrer konsentrasjon i etterfølgende aktiviteter.
2. Simulering videospill: de etterligner kjøring av motorvogner med forskjellige oppdrag. De favoriserer samordningen av visjonen med bevegelsesplanleggingsstrategiene for å overvinne de forrige resultatene. Tvert imot kan spillene være svært lange, redusere tiden for andre aktiviteter eller generere tretthet.
3. Sportstrategi videospill: simulere utførelsen av en sport som blir mest brukt. En av fordelene er at den fremmer samarbeid og samarbeid, da det gir mulighet for to eller flere spillere.
4. Handle eller slåss videospill: de fremmer kamper lastet med høye doser av handling og vold. Mange studier tyder på at det ikke er at de vender tilbake til aggressive barn (de fremmer fiendskap og sårbarhet), men at de oppfordrer til vold hos mindreårige som er utsatt for det.
5. Rolle videospill: Spilleren utvikler identiteten til et tegn som må utvikle sine evner både fysisk og krefter. Hans eventyr er utviklet i fiendtlige verdener og lastet med fantasi.
Til tross for forskjellene mellom typer videospill de eksisterer, de har en felles faktor: de etablerer utfordringer som ved å overvinne, øker barnets selvtillit, og genererer kortsiktig tilfredsstillelse og letter en subtil vedlegg.
Fordeler med god bruk av videospill
Oppsummert, hvis bruken av videospill er tilstrekkelig, gir den følgende fordeler:
- Positivt verktøy for å motivere barn til å konkurrere, hva kan være positivt for skolen og livet selv.
- Sammenslåing av konsernet.
- Strategiplanlegging.
- Koordinering av bevegelser.
- Fremme av kognitive evner: minne, oppmerksomhet, oppfatning, informasjonsbehandling og utførelse.
Tvert imot, hvis bruken er ukontrollert, kan de generere følgende effekter:
- Abusiv atferd som kan generere avhengighet.
- Isolasjon.
- Forverring av sosiale ferdigheter.
- Fremme av tendensen til vold.
- Følelser av angst, sinne og frustrasjon.
- Fysiske konsekvenser slik som takykardi, økt kortisol eller utvikling av fedme på grunn av stillesittende livsstil.
Som i mange andre aspekter som er relatert til barn, spiller foreldre en grunnleggende rolle i bruken av videospill av sine barn.
For å gjøre dette må foreldrene vite hvilken type videospill, deres positive og negative konsekvenser avhengig av bruk og tid som tilbys. Det er også svært viktig å etablere grenser gjennom passende tidsplaner som reduserer eksponeringstiden for å oppnå de positive resultatene som tilbys av videospill. I tillegg bør du unngå å installere datamaskinen eller konsollen i barnas rom for å favorisere tilsyn og respekt for etablerte tidsplaner.
Som vi alle vet, lar spillet barnet utvikle sin læring på en morsom måte og fremme deres selvtillit.Videospill kan også være et veldig praktisk verktøy for å oppmuntre samspillet mellom foreldre og barn, styrke foreldre og barns forhold.
Ángel Bernal Caravaca. Psykolog og mellommann Medstifter av Lomber Soluciones Cyberbullying.
Det kan interessere deg:
- Barn og ny teknologi: Hvordan dra nytte av deres læringspotensial
- Videospill, hvordan utdanne å spille
- Minne: 8 øvelser for å stimulere evnen til å huske
- Videospill: nøkler for å unngå å skade barnas visjon
