6 familiemodeller: deres egenskaper og deres effekter på barn
den familie Det regnes som den mest hensiktsmessige plass for vekst og utvikling av barn på personlig nivå. den forhold som oppstår i familien de former sin form. De er strukturert på forskjellige måter, og mange ganger endres de med tid og hendelser. Når vi ser forholdene mellom familiemedlemmer, kan vi beskrive ulike atferdsmønstre som vi kaller familie modeller.
6 familiemodeller og deres effekter på barn
1. Autoritær modell. Hvor en av foreldrene eller begge, selv om hyppigere faren, prøver å utøve makt over sønner eller døtre. Livet i familien er preget av følelse av disiplin og plikt, samt kontroll av ens behov eller ønsker, og barn har liten stemme. Familiestemningen er generelt ganske spent; Faren er dominerende og de andre er fagene. Moren, i de fleste tilfeller, utøver mellommannens rolle i tilfelle divergerende stillinger.
Den autoritære modellen er kilden til alvorlige problemer på grunn av det kulturelle sjokk som påvirker dagens samfunn.
2. Hyperbeskyttende modell. Det er den mest fremtredende modellen i vårt samfunn, en modell som kan føre til barn med intoleranse mot frustrasjon. Disse sønner og døtre som er oppvokst med hyperpaternity-modellen, har ikke hatt å oppleve et virkelig liv alene, de har ikke opplevd frustrasjon, faller og reiser seg selv. Når dette skjer i voksen alder, blir de frustrert, blokkert og ikke funnet en måte å kanalisere problemet på.
Voksne antar oppdraget å gjøre sine barns liv så ukompliserte som mulig, slik at de selv gjør ting i deres sted. Nøkkelordene er "velkommen", "beskyttelse", "kjærlighet" og den mulige kontrollen er orientert for å forhindre eller forutse mulige vanskeligheter på grunn av frykt. Mottoet er: "Fortell oss hva du trenger for å hjelpe deg."
Selv om det tilsynelatende høres ut som en kjærlighetsmelding, skjuler en subtil diskvalifikasjon, dvs. "Jeg gjør alt for deg fordi du alene ikke ville få det", og blir en realitet.
3. Demokratisk-permissiv modell. I dette tilfellet dominerer fraværet av hierarkier, er familien preget av dialog og likestilling av alle sine medlemmer. Foreldre og barn anser at de er venner. Målene som skal følges er harmoni og fraværet av konflikt, det ypperste gode er fred. Reglene er avtalt mellom foreldre og barn og kan forhandles; Straffene pålegges ikke, men det er snarere forsøksforsøk på holdningen som skal vedtas.
I disse familiene representerer forelder ikke rollen som veileder, stabil støtte og sikkerhet, men blir en venn som barnet generelt ikke adresserer i krisetider.
4. Offermodell. Foreldre mener at de har plikt til å ofre seg for å fremme deres barns fornøyelse og tilfredshet, som er fri for noen forpliktelser. Foreldrene gir uten at barna blir påkrevd noe, med det undeclared håpet om at de en gang vil bli belønnet, enten ved å oppnå suksess i livet, eller ved å få alt det de ikke klarte å erobre. For å sikre barn en høy levestandard, gjør foreldre ofte ofre og gi opp.
5. Intermitterende modell. Den er preget av en sterk ambivalens: stillingene som vedtas av familiemedlemmene endres kontinuerlig, særlig når det gjelder foreldre. De veksler, uten forutsetning, stivhet og fleksibilitet, posisjoner som oppgraderer eller diskvalifiserer barna, som igjen sender uunngåelig motstridende meldinger. Konstanten er den kontinuerlige endringen i fravær av referansepunkter og sikre baser.
Alle familiemedlemmer manifesterer en klar uførhet, ikke bare for å ta avgjørelser eller oppdage de mest hensiktsmessige strategier for å løse problemer eller konflikter, men også for å opprettholde dem.
6. Delegativ modell. Denne modellen, som er typisk for nyopprettede familier som går med i en utvidet og allerede strukturert familie, skaper en dynamikk av konkurranse mellom de forskjellige generasjonene som omhandler barn, som lærer å identifisere de mest gunstige strategiene for å oppnå det de ønsker. Reglene diskuteres med ulike modaliteter, på grunn av overskytende referansetal. Foreldre er ikke lenger autoriserte referansepunkter; besteforeldre er effektive mellommenn for å få det de vil ha, men i vanskelige tider representerer ikke en veiledning, som faktisk ikke eksisterer.
Den som overveier mer en modell enn en annen, er ikke i seg selv verken god eller dårlig. Det som skjer er at disse modellene ofte blir stive, og til og med føler at familien ikke kjører riktig, fortsetter de å insistere på den samme modellen, men med større vekt som får problemer å bli forsterket.
Jorge López Vallejo. Psykolog av López Vallejo Psykologi
