Kiva, programmet mot finsk trakassering som kommer til Spania
Kampen mot mobbing Det er et av problemene som de fleste bekymrer seg i dag. Å finne en måte å stoppe dette problemet på er et oppdrag som myndighetene har tatt svært alvorlig, og i den hensikt tilnærmer de seg planer som har vært vellykkede i andre land. Dette er tilfelle av Kiva, anti-mobbingsprogrammet som ble vellykket utført i Finland.
Nå i Spania, er hensikten å søke Kiva for å oppnå de samme målene som i det nordiske landet. Et program som forsøker å oppmuntre ulike verdier blant barn som empati blant jevnaldrende og lage skolebarn, har en konstruktiv holdning til et bedre sameksistensmiljø.
Kiva, karakteristikker av anti-mobbing programmet
Utviklet av Åbo Universitet, Kiva er et program designet mot mobbing som involverer påvirkning av gruppestandarder og skaper et miljø som hindrer mobbing blant elevene. Oppdraget er å handle før det oppstår og oppmuntre til en holdning om avvisning av mobbing, slik at barn ikke tenker på å gjøre denne handlingen.
Kiva forutser også spesifikke tiltak for når tilfeller av trakassering oppstår i klasserommene. Disse mekanismene fokuserer på både ofrene og bøndene, både for å støtte de som har lidd denne episoden og for å øke følelsen av empati at de som utfører disse praksisene har.
Samtidig har Kiva også forberedt seg mekanismer som å overvåke skolens situasjon og de endringene som foregår i veggene sine. Verktøy som skolen kan gjennomgå kommentarer hvert år og overvåke om disse tiltakene trer i kraft.
Suksessen med denne planen har blitt sett i Finland, og ikke bare Spania har kopiert disse tiltakene, men også land som Estland, Italia og noen områder i Storbritannia, som Wales, har også implementert det og har lyktes i denne forbindelse.
Andre tiltak mot mobbing
Ikke bare Kiva er måten å avslutte skole mobbing inne i klasserommene. Andre mekanismer er også gode i denne forbindelse. Verktøy som følgende:
- Fremme ferdighetsopplæring og strategier i familier for å ha gode utdanningsnivåer.
- Utdanne i følsomhet, få barna til å forstå rett og respekt for offeret og sette seg i deres sted for å unngå situasjoner med vold og isolasjon av visse mindreårige.
- Lag en samarbeidsmodell å løse problemer mellom familie og skole som en måte å løse problemene med cyberbullying.
- Ikke reagere på provokasjon: i en situasjon med cyberbullying, er det viktig å ikke reagere på provokasjonene og gjøre det klart at handlinger av trakasseren kan utgjøre kriminalitet, og at tiltak vil bli tatt i samsvar med dette.
- Utdanne i den tekniske funksjonen på Internett: du må gjøre dem oppmerksomme på risikoen (virus, spam, identitetstyveri etc.) og verktøyene som må installeres på datamaskinene (antivirus, brannmurer, etc.).
- Begrens brukstidene for å unngå enhver form for avhengighet av sosiale nettverk og etablere et felles sted for å finne datamaskinen.
- Opprett et alderskriterium, både for bruk av teknologi og for tilgang til innhold.
- Still inn begrepet kriminalitet: lære dem at atferdene de utfører ved bruk av ny teknologi og Internett, også kan få konsekvenser i familiemiljøet (straffer), i skoleinnstillingen (sanksjoner) eller, selv i mer alvorlige tilfeller, herunder kriminelle (forbrytelser) ).
Damián Montero
