Hvordan hindre barn fra å misbruke Internett

Bruk av mobile enheter, tabletter og andre teknologiske elementer, det vi ofte kjenner til som IKT (Informasjons- og kommunikasjonsteknologi), har gitt våre barn, unge og ungdom et helt sett opplevelser, kunnskap og uendelige muligheter. tilbyr teknologi, frukten av menneskets utvikling og evner.

Mindreårige blir vanligvis referert til som "digitale innfødte" fordi de er vant til å bruke teknologi fra en tidlig alder og har lært å normalisere bruken.

Kunnskapen som barn og ungdom håndterer er imidlertid knyttet til daglig og vanlig forvalting av IKT, det vi kaller "brukbarhet", genererer farer som mangel på sikkerhet, personvern, uvitenhet om gjeldende lovgivning eller lage enBruk ikke ansvarlig, det vil si, misbruke Internett.

Tap av personvern for barn på Internett

Av den grunn har de senere årene læring og selvlærende atferd hos mindreårige på internett og ny teknologi økt, men det har også vokst parallelt og alarmerende. tap av personvern, personvern og misbruk av verktøyene som teknologien gir.

Så det er ingen tvil om at, sammen med sine mange fordeler, teknologi, til tider, også kompliserer våre liv og bringer med seg det som vi må huske på.

I denne forstand står vi i mange tilfeller overfor situasjoner av Overstimulering av barnet til Internett, misbruk eller feilaktig bruk ved bruk av videospill, konsoller, tabletter, mobiltelefoner, datamaskiner, å kunne skape en sterk avhengighet av tiden og antall timer han / hun bruker i den unge personen.

Den voldelige bruken av Internett

Vi forstår en misbruk eller upassende bruk av internett når barnet manifesterer negative konsekvenser for seg selv og sitt miljø, spesielt når det genererer komplikasjoner i hans studier og i sosiale relasjoner; Andre elementer som skal tas hensyn til er mangel på respekt for etablerte tidsplaner, tap av interesse for aktiviteter som tidligere ble praktisert, søvnforstyrrelser eller avstand fra familie og venner.

Det er forståelig at foreldre kan være bekymret for deres barns bruk av IKT, men generelt finner vi ikke en vanedannende lidelse, men en misbruk og upassende bruk av barnet, som har manifestert seg i en betydelig periode og blir en vane; og derfor må du unlearn det.

Derfor er det nødvendig og tilrådelig for foreldrene å være oppmerksom på disse advarselsskiltene som er diskutert ovenfor, noe som kan indikere at vårt barn begynner å misbruke Internett og nye teknologier, med farene som dette medfører hvis de ikke er i kontroll ; hovedsakelig når barnet viser en progressiv distansering med vennene sine og en forsinkelse i utviklingen av hans sosiale ferdigheter.

Derfor, for å unngå disse situasjonene og deres konsekvenser, anbefales det at foreldre og mødre er oppmerksomme og kontrollere hvilke spill dine barn bruker, hvordan de spiller med dem og i hvilken frekvens, samt spiller med dem (siden det forbedrer familiekommunikasjon) og kontrollerer innholdet og bruken av Internett-kvalitet.

Det handler ikke om å forby bruk av IKT, men lær å bruke dem ansvarlig og rasjonelt, erstatte upassende vaner for mer positive, og dermed få mest mulig ut av de mange fordelene og fordelene som teknologien gir.

På denne måten er det nødvendig for foreldrene å øke vår kunnskap om dette emnet, delve inn i IKT-verdenen, analysere risikoen og administrere et sett og utvalg av forebyggende strategier; inkludert beskyttelsesfaktorer, familiedynamikk og kommunikasjonsforbedring.

I utgangspunktet må vi huske betydningen av etablere normer og grenser i bruk av internett, oppmuntre til øvelse av andre aktiviteter og observere at våre barn også oppfyller sine forpliktelser.

Selvfølgelig, slik at disse tiltakene og enhver annen beskyttelsesfaktor vi utfører har den ønskede effekten og dermed den effekten vi søker, noe som ikke er noe annet enn å redusere og kontrollere den voldelige bruken som barna våre gjør av internett og nettverk. sosialt, er det tilrådelig at vi forkynner ved eksempel, åpenbart øve sunn vaner i bruken av IKT; På denne måten sørger vi for at barna våre internaliserer disse holdninger, atferd og atferd, ved hjelp av internett på en normal og tilstrekkelig måte.

Ricardo Lombardero. Advokat, Mediator og Coach. Cofounder av Lomber Soluciones Cyberbullying