Gradene av barns selvstyre

Barn er som "gummi", men noen ganger kan vi ikke hindre dem i å falle, gjøre feil, ting går galt ... Dessuten, før de faller i overbeskyttelse, er det nødvendig å sette midler til unngå å beskytte dem også. Det er en ting å skjemme bort dem og en annen for ikke å la dem puste med vår omsorg. De små slag og faller er en del av læring av de små, i tillegg til å utdanne deres styrke.

Hvis vi er klar over at vi hittil har vært overbeskyttende med vår sønn, så var det på tide å handle. Det er praktisk at vi kjenner graden av barns selvstyre, det vil si hva de kan gjøre av seg selv i henhold til deres alder og basert på det, la dem gjøre det, selv om det koster oss.

En god metode for å få ham til å forstå at han må være mer selvstendig og autonom, begynner å ringe barnet ved navn, uten diminutiver: Luisito er Luis. Du må bruke samme regel for objekter, det vil si ingenting om "det er på tide å gå til sengs", men "i seng." Han må også ringe ting ved navn: han sier ikke "wow-wow", men "hund".

Fra 3 til 4 år gammel:
- Begynn å bruke gaffelen til å spise, spis alene uten å spyle skjeen og ta koppen ved håndtaket.
- Du løsner skoene dine, du kan klæde seg ut og kle deg, men uten å knuse.
- Han er i stand til å vaske hendene og slå av kranen. Du kan også bruke servietten riktig.
- Hjelp å plukke opp lekene.
- Du kan klatre opp trappene med vekslende føtter.
- Du kan henge jakker og jakker på riktig måte.

Fra 4 til 5 år gammel:
- Spis alene, med gaffelen, sett på skoen som svarer til hver fot og vet hvordan du skal feste klærne.
- Han vasker ansiktet, børster tennene og kammer håret sitt. Kjenner hvordan du gjør dine behov uavhengig.
- Du kan samarbeide på små, hjemmelagde bestillinger.
- Kan ta vare på bøker og lukke dører og vinduer forsiktig.
- Han vet hvordan man skal kaste papirene i søppelkassen.

Fra 5 til 6 år gammel:
- Begynn å bruke kniven for å følge gaffelen. Den oppfører seg riktig på bordet under måltidet.
- Han kle seg og knytter snørebåndene. Han har fortsatt problemer med å knekke på bakknappene sine.
- Det kan tilpasse seg tidsplanene.
- Vask de skitne instrumentene, som pensler, tannbørster, svamper etc.
- Er i stand til å krysse hindringer og plukke opp klær som faller å henge på hyllen.
- Respekterer andres gjenstander, ikke bruker dem uten tillatelse. Dekker flasker og krukker.

Tips for barn å få autonomi

- Det er tilrådelig at når vår sønn begynner å gjøre ting alene, la oss rose mye i alt han gjør riktig. Med det som ikke kommer til førstnevnte, må vi ha litt tålmodighet og ikke konstant kreve hans feil.

- Spesielt i begynnelsen, vil ikke alt bli gjort perfekt og mye mindre raskt. Av den grunn er det enighet om at vi gir en viss margin og uten å endre til oss. Det er bedre at vi står opp 10 minutter før sengen, slik at barnet setter på sokkene i sitt eget tempo for å gjøre alt.

- Når vi går til parken eller andre steder Hvor farene er mer tydelige, er det bedre å se askance på hva du gjør og ikke vise en overdrevet bekymring. Det eneste vi skal oppnå, er å sette frykt og usikkerhet, noe som kunne gjøre ham til et tilbaketrukket barn i morgen.

- Hvis vi først er redd for å bruke en kniv eller gaffel, Vi må ikke tillate dette å hindre deres fremgang. Det er bedre å kjøpe et sett med spesielle bestikk enn å fortsette å kutte biffen til den er eldre.

- For å få vår sønn til å "komme seg ut" Vi må tillate det å skaffe seg en viss frihet og ansvar. Hvis vi gir ham en liten dusj for å ta vare på vanning av plantene, for eksempel, vil han gjerne utføre denne oppgaven, selv om han må gjøre mange turer og vi står bak ham med moppen.

Teresa Pereda