Suksessen med konstruktiv kritikk i utdanning, hvorfor fungerer det bra?

den konstruktiv kritikk er en av hovedverdiene til det som nå er kjent som pedagogisk innovasjon. Resultatene deres på et emosjonelt nivå i utdanning av barn er ekstraordinært positive fordi det motiverer og bidrar til å forbedre seg.

Vi er veldig vant til å se kritikk som noe negativt, vi liker ikke noen eller får oss til å føle seg bra. På samme måte som når vi ser noe vi ikke liker, pleier vi å kritisere det. Imidlertid er de tomme kritikk, som ikke bidrar til å forandre, forbedre eller vokse, men det eneste de gjør er å ødelegge vårt selvtillit.

Kritikere er veldig installert i våre relasjoner, hvis vi slutter å tenke, at vi hittil har gjort eller mottatt kritikk fra noen, enten fordi situasjonen ikke har vært som forventet eller at personen ikke er Han har opptrådt som han burde, alltid i vårt synspunkt.


Hvis vi fokuserer på barn, som er i en prosess med læring og vekst, kommenterer de vanligvis mer enn en feil, og vår rolle som foreldre er å hjelpe dem til å innse, rette for å vokse, fremme læring ... vi må sette i bruk verdien av konstruktiv kritikk.

Slik hjelper konstruktiv kritikk i barnas utdanning

Denne typen konstruktiv kritikk de hjelper generere positive endringer i barnets oppførsel som hjelper dem å forbedre seg. Når vi gjør en konstruktiv kritikk, viser vi respekt for den andre personen, vår hensikt er å hjelpe til å innse at noe vi ikke liker, og for det er vi avhengige av argumenter som begrunner det vi sier, som bidrar til å se situasjonen fra et annet synspunkt. se og oppmuntre til samarbeid.


Hvis når vår sønn gjør en feil, kritiserer vi ham uten videre, vi legger vekt på hva han har gjort galt, "du er et esel, du har gjort en feil", vi merket barnet og denne etiketten går inn i ham, undergraver hans selvtillit og lukke muligheten for endring og forbedring, i tillegg kan det vekke følelser av hat eller vred.

Tvert imot, den konstruktiv kritikk hjelper dem til å forandre seg, det motiverer dem til å prøve igjen, for å forbedre, for å øke deres selvbetjening, deres selvtillit og å ta bedre beslutninger i fremtiden.

Hvordan lage konstruktiv kritikk?

For å utføre en kritikk på en positiv måte, det vil si konstruktiv og å generere situasjoner av forandring som bidrar til å forbedre i stedet for diskvalifisering, må vi ta hensyn til flere ting:

1. Definer oppførselen. Vi må fokusere på deres oppførsel, hva vi ønsker å forandre og ikke på personligheten til barnet, som ikke ser det som et angrep, det er bedre å si "du irriterer meg når du skriker" enn "du er et skrik".


2. Ikke gjør tegn. Når vi legger en etikett på barnet, begrenser vi det, lukker mulighetene for forandring, og ubevisst internaliserer det det, ender opp med å tro på det og oppfører seg i henhold til det. Hvis vi sier til vår sønn "du er en katastrofe", vil han ende opp med å tro på det og oppføre seg som sådan.

3. Legg vekt på den positive. Det er bedre å fokusere på hva du har oppnådd, for å øke innsatsen og motivasjonen, i stedet for det som mangler, er det bedre å si "du har gjort 3 øvelser, du trenger bare å rette de to" til "du har to dårlige øvelser ".

4. Ta vare på skjemaene. Når vi adresserer barnet vårt, må vi gjøre det med en rolig tone uten å bruke skadelige eller absolutte ord som "alltid", "alt", "ingenting" * ellers vil meldingen ikke nå deg, det vil bare være med skjemaene og Vi har ikke oppnådd målet vårt.

Rocío Navarro Psicóloga. Direktør for Psicolari, integrert psykologi

Video: Playful Kiss - Playful Kiss: Full Episode 9 (Official & HD with subtitles)


Interessante Artikler

Den mannlige måten å utdanne

Den mannlige måten å utdanne

Foreldre og moralsk utdannelse er tilstede når det gjelder overvekt i både mor og far, og sier han, Osvaldo Poli i sin bok Corazón de Padre. Den maskuline måten å utdanne, "mange mødre gjenkjenner...

Taleproblemer hos barn

Taleproblemer hos barn

Mange barn synes det er vanskelig å begynne å snakke. Det er sant at hvert barn har sin egen rytme for utvikling, og noen av problemene de presenterer har en enkel løsning. Vi må imidlertid være...

Måltider og TV, meny anbefales ikke

Måltider og TV, meny anbefales ikke

Hallen er designet rundt henne. Mange er informert og har det gøy takket være TV og det er et ubestridelig element i hjemmet. Men fjernsynet må dispenseres mange ganger: før søvn, under familie...