5 alternative planer om en ettermiddag med lekser
I løpet av de siste årene ser de spanske barna sin barndom i fare lekser. Overskudd av plikter og oppgaver gir dem ingen tid til å utføre andre typer aktiviteter som er grunnleggende for utviklingen av barn. Og det er at læring er så viktig for barn som å ha fritid å ha det gøy med pedagogiske og produktive aktiviteter.
Ifølge data fra Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD) tilbringer spanjoler i gjennomsnitt 6,5 timer i uken for å lage lekser, en figur setter Spania i det femte landet som plasserer flere plikter. Så mye at stressnivået hans er 20 poeng over verdens gjennomsnitt, ifølge en rapport fra Verdens helseorganisasjon (WHO).
Familieoppgaver og familieforlikning
Disse lange dagene med lekser skadet barn, ifølge WHO-rapporten er 53% av barna og 55% av spanske jenter belastet av skolearbeid. Dette påvirker hele familiemiljøet, favoriserer diskusjoner i hjemmet og forstyrrer sameksistens.
Noen ganger må foreldre støtte barna sine, selv om de ikke har den nødvendige kunnskapen for å hjelpe dem, forårsaker en følelse av hjelpeløshet i foreldrene og frustrasjon hos barna og hindrer dem i å nyte mer av tiden de tilbringer sammen.
"Hjemmearbeid skal alltid være en forsterkning av arbeidet som er gjort i klasserommet, og utvikle personlige ferdigheter som gjør at læring kan styrkes: memorere, spørre om ny informasjon, utvikle planleggingskunnskaper, stimulere kreativitet etc.", sier Ana Herrero, Koordinator av Guidance Departments of Brains International School. "Læring av barn kan ikke oppsummeres til fagområdet, vi må forbedre deres kreativitet og gi dem plass til å spille og samhandle med andre barn gjennom ekstracurricular aktiviteter, fysisk trening eller enkelt spill," sier han.
Alternative planer til en ettermiddag med lekser
1. Lesing: En god bok, det beste alternativet til lekser. Lesning fordeler barn i mange aspekter, forbedrer kreativiteten, utvider kunnskap og forbedrer barns evne til å konsentrere seg og opprettholde. I tillegg skaper det en vane med arbeid og engasjement som vil være nyttig i fremtiden.
2. Ekstracurricular aktiviteter, andre felt å lære. Utvid grensen til barn Med fritidsaktiviteter er det svært gunstig siden de er et aktivt komplement til utdanningen av barna: basketball, solfege, svømming eller dans er aktiviteter som utvikler sine ferdigheter og letter en alternativ læring.
3. Spill på gaten. Gjenopprette utendørs spilltid er en pedagogisk forpliktelse. Å spille i parken eller å utøve en sport på retten letter kognitiv og emosjonell utvikling i mange aspekter, blant annet er evnen til å forholde seg til andre barn. Spillet må være en del av din daglige rutine også utenfor lekeplassen og, om mulig, utendørs.
4. Fritidsaktiviteter som erfaringer for læring. Å gå til teatret, til et museum, til dyrehagen eller bare ta en spasertur rundt i byen, er spennende aktiviteter som viser barn andre virkeligheter i verden de bor i. Disse aktivitetene oppfordrer deres nysgjerrighet og gir dem større forståelseskapasitet.
5. Dra nytte av familien tid. Tilbringe tid med familien, enten å gå til parken eller gjøre håndverk på regnværsdager, styrke båndene mellom foreldre, barn og søsken. Etablere en middagsrutine med familien, hvile å se på en film eller fortelle en historie til barn før du sover, oppretter obligasjoner som varer livet.
Ana Herrero Koordinator for Braims skolen
