Familien, nøkkelen til å redusere analfabetismen i verden
758 millioner voksne og 115 millioner unge mennesker i verden de kan ikke lese. Dette er tallene som anses av FNs utdannings-, vitenskaps- og kulturorganisasjon, UNESCO. Og familien spiller en viktig rolle når det gjelder å gjøre samfunnet oppmerksom på betydningen av utdanning.
Det store antallet analfabetiske voksne reagerer på en tid i første halvdel av det 20. århundre hvor det ikke ble gitt betydning for leseferdighet innenfor samarbeidspolitikk. UNESCO advarer imidlertid også om at i disse tallene er det også en stor tilstedeværelse av unge mennesker.
Spesielt står det at det er 115 millioner unge mennesker mellom 15 og 24 år som ikke kan lese eller skrive. Området der de fleste tilstedeværelse har analfabeter i disse årene er Afrika. Det er det glemte kontinentet som bekreftet av denne kroppen, som oppfordrer arbeid for å redusere dette tallet og sikre et minimumsnivå på kultur på alle kontinenter.
Literacy: fremskritt i de siste tiårene
fra FN applaudere det arbeidet som både organisasjonen og andre enheter har gjort i de siste tiårene. Takket være dette engasjementet for å fremme culturización i verden Dette arbeidet har gjort antall analfabeter har falt med 25% mellom 1990 og 2015. UNESCO uttrykker også sin glede over hvor mange fremskritt som er gjort siden den internasjonale litteraturdagen ble opprettet for 50 år siden, særlig innen utdanning for kvinner.
To tredjedeler av det totale antall analfabeter i verden er kvinner, en prøve av arbeidet som gjenstår å bli gjort. Fra arbeidet med kvinnen blir barns leseferdighet styrket og større bevissthet om rollen som utdanning i kulturer der den ikke er avgjort.
Oppmuntre til lesing hjemme
Faktisk peker eksperter på viktigheten av arbeid hjemme for å forbedre lese- og kommunikasjonsevner i våre barn. Vi må innpode dem som har interesse for å lese siden barndommen. Dette er noen ideer:
- Les høyt Det har blitt vist at lesing høyt er den beste måten å gi et barn de verktøyene han trenger for å være en god leser, lytter og student. Å lese sammen med de små er også et spesielt øyeblikk for foreldre, og det bidrar til å styrke båndet mellom foreldre og barn.
- Et øyeblikk for å lese før du går i dvale. Forskolefasen og første del av Primary er svært viktig for barnet å skaffe seg vane med å lese.
- Foreldrenes eksempel. For å oppnå lesing av barn er det svært viktig at de ser foreldrene lese, fordi barnet lærer i utgangspunktet ved imitasjon. Du kan organisere tider og leserom, delte avlesninger eller besøk til biblioteket. Eksperter anbefaler at barn ser foreldrene lese på papir, og ikke digitalt, så de er klar over at de leser og ikke spiller eller surfer.
Damián Montero