Teknikker for å oppmuntre barnets tale fra en ung alder
I nåtiden slutter ingen voksen å tenke på hvor vanskelig det var for ham lær å snakke. Ordene kommer ut helt naturlig fra våre munner at vi ikke slutter å tenke på hele prosessen bak denne kommunikasjonsmekanismen. Imidlertid tale læring Det er mye vanskeligere enn det ser ut til oss: Å vite ordene, deres betydninger og når de skal søke dem, er selvfølgelig ikke en enkel oppgave, spesielt for et lite barn som må assimilere mange konsepter i sin alder.
Derfor kan vi stimulere talelæring hos barn siden de er babyer med visse teknikker. På denne måten vil vi gjøre denne prosessen mye raskere, siden den yngste vil vite det grunnleggende begrep av språk fra en tidlig alder, med det som gradvis integrerer ordets betydning og vil ikke være så oppoverbakke når det kommer tid til å kommunisere ved hjelp av dem.
Teknikker for å stimulere tale
1. Ting etter navnene sine. Noen ganger oppdager de små et ord for å referere til et objekt og kreve det, eller bare forkorte navnet. Et godt eksempel er vann, som mange barn kaller "gua", må du fortelle dem at det er riktig å si vann og at de ikke får det de vil ha før de uttaler det godt. Inculcar dem riktig navn på ting fra små vil favorisere at de går internaliserer litt etter litt.
2. Beskriv hva du gjør. De bruker så mye tid med oss at vi glemmer at disse øyeblikkene kan brukes til å lære dem. Hvis barnet er på kjøkkenet mens vi forbereder maten, kan vi fortelle ham prosessen veldig sakte, slik at han er igjen med ordene. Når vi tar et av ingrediensene, kan vi peke det ut med fingeren og si navnet på det veldig sakte: "Len-te-ja" og prøv å få barnet til å gjenta det.
3. Tele off. Hvis det vi ønsker er for ham å lære å snakke, er ikke tv heller den beste måten. Selv om de inneholder dialoger, er barn i disse aldre mer fokusert på scenens og musikkens farge, så dette er ikke den beste måten å lære å snakke på. Dette betyr ikke at ditt unge barn ikke kan se på TV, men du må sørge for at det ikke er din hovedkilde for stimulering.
4. Les det. Hvis før vi sa at fjernsyn ikke burde være din hovedkilde for stimulering, nå anbefaler vi at du leser bøker hvis det blir et svært tilstedeelement i livet til babyen din. Å telle historier og lage ord komme inn i hodet ditt er et veldig effektivt mål i disse aldre.
5. Syng til ham. På samme måte som lesing får ordene til å høres til de små, hjelper sang også dem. Velg sanger med enkle refrains og hvis ord er enkle å gjenta for de små. For eksempel kan Milikis sang 'Hello Don Pepito' bli sunget til sønnen din på følgende måte: "Ho-la Don Pe-Pito / Ho-la Don Jo-sé". Ved å følge disse sangene med bevegelser, vil det hjelpe barnet å assimilere ordene på en bedre måte.
6. La det uttrykkes. I det siste er det vår sønn som kommuniserer med oss, hvis vi ikke lar ham prøve, blir denne oppgaven vanskeligere. Det er derfor vi må la ham snakke, kommunisere på egen måte hva han føler og ønsker. Vi må rette det, selvfølgelig, ikke på en veldig vanskelig måte siden vi kan oppnå den motsatte effekten, og barnet føler seg frykt når det gjelder å uttrykke seg selv.
7. Enkle ord. Ikke overvel barna med vanskelige ord, selv for voksne, eller med navn på objekter som inneholder flere ord. For eksempel, i stedet for en bamse, ville det være hensiktsmessig for barnet å lære først å kalle det "bamse" eller "bære direkte".
8. Nei til onomatopoeia. Mange barn refererer til noen ting på grunn av lyden de gjør. Det klareste eksemplet er dyr: fuglen blir en "pio", hunden i en "wow", etc. Selv om du tror at dette hjelper barnet til å uttrykke seg, er alt han gjør forvirre ham, siden han gir et navn til noe som ikke er riktig. Det tilrådelig er at hvis noen ganger sier gutten "pioen", må du svare på ham: "nei, det er en fugl".
Damián Montero
