Godkjent av håret? Nøkler for å forbedre skoleprestasjonen neste år
Vi ønsker alle at barna våre skal bli modne mennesker, i stand til å ta avgjørelser og møte konsekvensene deres, kort sagt ansvarlige voksne og glad Hvilken tvil er det at skoleutdanning av barna våre er en ubetydelig ingrediens for et så ambisiøst prosjekt.
Utdanne seg holistisk
Familiens rolle er avgjørende for utviklingen av personligheten til hvert barn, også i akademisk suksess. Hvis vi er veldig opptatt av skolens prestasjoner, er det første vi må være klar over det er ikke det viktigste, selv om det virker som en motsetning.
Akkurat som når vi bare trener en del av kroppen vår, vil resten av atrofi ikke bare laste inn blekkene i en fasett av livet av vår sønn, i dette tilfellet, studiene.
Vi må stoppe og tenke på hvordan vi utdanner ham i andre aspekter av hans personlighet, ikke bare i studier. Så, for å utdanne på en integrert måte Vi er også bekymret og tar vare på andre aspekter, fordi alt i forhold til opplæring og utdanning er relatert, noen ting påvirker andre. Dette er de andre aspektene som vi ikke må glemme.
1. Utdanning i verdier. Ansvar i ordrer av huset og utenfor det. Hvis de har samarbeidsvaner hjemme, vil de få sosiale ferdigheter, de vil være flere arbeidere, i solidaritet, effektive, og som en konsekvens vil de ha høyere selvtillit når de ser seg selv som avgjørende, noe som vil hjelpe dem i studiene.
2. Selvtillit og godt vedlegg mellom foreldre og barn. I stedet for å kritisere eller straffe dem for de uoppfylte målene om studier og andre fasetter, må vi oppmuntre og motivere for de oppnådde målene.
3. Sosiale aktiviteter. Frittid er viktig. Å administrere tiden din er viktig. Det er normalt at barna våre bare ser etter moro, de er i alderen. Derfor, hvor viktig det er lær dem hvordan å ha det gøy, å vite hvordan du kan nyte fritiden er en dyd.
4. venner. Venner kommer nå først, før familie og studier, tilbringer dagen med dem og blir hjemme via telefon, mobil, chatter. Hans sosiale liv fokuserer nesten utelukkende på skolen. Det er veldig vanlig å se at de store gutta faller i sine karakterer ved å hyppige "farlige vennskap". Foreldre kan ikke velge vennene til barna våre, men miljøet der vennskap er smidd: type skole og trening som er gitt, idrettslaget, de ekstrakursive klassene. Ifølge vennene deres, er det slik våre barn og deres studier blir.
5. Vaner og studieteknikker. Ja, et av de integrerte aspektene vi snakker om, må også gjøre med studien og selvfølgelig med de relaterte vaner de har lært siden de var små.
Vikten av å utdanne seg i verdier
Når foreldrene kommer til meg, er de bekymret for de dårlige resultatene deres, spør jeg dem, blant annet, hvilke bestillinger de har inne i huset, om de går ut med venner, hva er disse vennene, hvilke fjernsynsprogrammer de ser og hvor lenge, hvis de passerer. lang tid foran datamaskinen.
Normalt ser de på meg med mistillidstanker. "Denne gode kvinnen har ikke hørt at datteren min er blitt forlatt til fordypning", ettersom de venter på noen "studieteknikker" for å hjelpe henne å huske.
Hvis vi utdanner våre barn innenfor verdier, setter vi på fundamenter å bygge en balansert, sjenerøs personlighet, med ånd for å overvinne, hvilke verdier fungerer som et middel til personlig vekst og forbedring av samfunnet. Og som et resultat vil vi gi deg verktøyene for å studere og lære bedre, noe som kommer til å reflektere i å få gode karakterer.
Har du problemer?
Noen ganger er grunnen til at barnet ikke får gode karakterer, ikke fordi han ikke prøver eller ikke vil studere, men fordi han har visse vanskeligheter som forsinker sin læring. Lucía Alvarez Blanco, uteksaminert i Pedagogikk fra University of Oviedo og III Young Family Research Award fra Acción Familiar Foundation, analyserer i hennes studie noen virkelige vanskeligheter som kan føre til skolefeil knyttet til læringsprosessen:
a) underskudd i syn, hørsel eller i kognitiv funksjon.
b) Læringsproblemer, (dyscalculia, dysleksi, etc.) Behavioral endringer og / eller vanskeligheter med sosial tilpasning.
c) lidelser assosiert med oppfatningen, oppmerksomheten og minnet av informasjon.
Å identifisere disse vanskelighetene vil hjelpe oss rette dem går til de nødvendige eksperter. Dermed kan vi forutse problemet eller i det minste forhindre at det blir større. Gi våre barn den personlig oppmerksomhet som de krever (hvis de trenger det), vil hjelpe dem til å føle seg tryggere, og dette vil sammen med de nevnte aspektene gjøre at barna møter livet med verktøy de trenger å overvinne hindringer med hell.
Susana Moreu.Kommunikasjonsdirektør i INEFA i Granada. Institutt for familiestudier
Det kan interessere deg:
- Tilbake til skolen: hvordan å gå fra spenning til fremragende og fremragende
- Hvordan motivere barn til å lære
- Hvordan hjelpe barna med å få gode karakterer
- Hvordan maksimere tiden i eksamensperioden
