De 10 hyppigste feilene som foreldrene gjør når de utdanner
Alle foreldre prøver å utdanne med det beste av våre intensjoner. Vanligvis har vi tvil som: har jeg vært for vanskelig på ham? Må jeg straffe ham? Gjør jeg det riktig? Og ved mange anledninger har vi feil. Å vite hvordan vi gjenkjenner våre feil er det første skrittet for å prøve å gjøre det bedre, det vil si å være bedre foreldre. Her er de 10 hyppigste feilene som foreldrene gjør når de utdanner.
Problemet er at i utdanning er det ingen magiske oppskrifter. Vi kan bare følge noen retningslinjer som vi vet jobber, forsøke å opprettholde enheten mellom foreldre og lærere og basere våre læresetninger, spesielt i eksemplet. Selv om listen over hva som må gjøres er vanskelig å knekke ned, kan vi huske hva vi ikke bør gjøre.
10 vanlige feil i utdanning av barn
1. Overskudd av overbeskyttelse
Mange foreldre gjør feilen om å gi barna sine grunn til en lærer, å gripe inn når et problem oppstår eller å gjøre leksene sine i stedet for å hjelpe dem. Kort sagt, foreldre som pleier å organisere sine barns liv for å forhindre at de gjør feil. Dette overskytet av overbeskyttelse er svært negativt, fordi det favoriserer barn blir avhengige, usikre og ikke i stand til å ta beslutninger alene.
2. Tap av bevis
Det skjer vanligvis at foreldrene har en tendens til å utdanne i henhold til deres humør. Det er viktig å huske at foreldre må være konstant og vite at utdanning av barn ikke fungerer i etapper, men det er en kontinuerlig prosess, og det er viktig å være konstant.
3. Manglende konsensus blant foreldrene
Det er vanlig å finne foreldre som tar grunnen vekk fra hverandre foran barnet. Dette faktum genererer forvirring blant de små og gjør læringsprosessen svært vanskelig, siden barnet oppfatter uenighet. Først av alt må foreldrene være en blokk når de tar beslutninger.
4. Straffe feil
Mange foreldre i et øyeblikk av sinne kan pålegge uforholdsmessige og uoppnåelige straffer som ofte ikke gjelder. Hvis disse straffen ikke blir brukt, mister foreldrene autoritet. Derfor er det bedre å bruke begrepet ansvar utledet av en handling, som innebærer proporsjonal og moderat handling, hvis oppfyllelse er mulig.
5. Promise og ikke utføre
Det er en feil å love barna dine en premie eller en belønning og ikke å gi den til dem, fordi barnet mister motivasjon og blir trist. Det er viktig å sette spesifikke forhold: "Hvis du får en major i matematikk, skal jeg kjøpe deg en mobil". Men å gi premier uten å ha overholdt avtalen betyr en enda større feil.
6. Behandle barna dine som venner
Foreldre må huske på at de er et symbol på autoritet for sine barn, og at forholdet til dem ikke kan være like. Det er aspekter av barnas liv som å gå på skole, gjøre lekser eller sengetid, vi må opprettholde vår autoritet
7. Opprett sammenligninger med søsken
Å sammenligne et barn med sin bror har ingen positiv effekt, fordi selv om det er behov for forbedring, kan sjalusi bli generert som bryter familiens ånd. Psykologen og pedagogen, ex-Defender of the Minor, Javier Urra påpeker at "fortsatte sammenligninger mellom brødrene vekker sjalusi, misunnelse og skade". Foreldre vet at barna ikke er like, så når det gjelder å utdanne dem, må de også ta hensyn til hva som er styrken og svakhetene til hver og ikke kreve dem like.
8. Overdreven negativitet
Barn med negative og pessimistiske foreldre har en mer klagende og støtende karakter, de vil se livet som en kritikk og vil ikke vite hvordan de verdsetter de positive aspektene og egenskapene de besitter.
9. Vær permissiv med ny teknologi
Teknologier tilbyr mange fordeler, men misbruk har svært negative effekter. Mange barn bruker timer og timer limt til skjermene på mobiltelefonene sine. Det er vanlig at selv under måltider bruker smarttelefonen slik at kommunikasjonen bryter ned i familien. Gitt dette, må foreldrene seire og ikke la denne øvelsen bli en vane.
10. Shout og etikett
Det er viktig for foreldrene å lære å ikke miste papirene når barnet har gjort noe galt. Setninger som "du er dum", "Jeg visste allerede at du skulle bryte den" eller "du ikke tjener i det hele tatt" forårsaker mye skade på barn. Foreldre må først og fremst anta deres rolle som voksne og oppfører seg ikke som barn som går inn i dynamikken, for eksempel "hvis han ikke snakker til meg, heller ikke jeg".
María Redondo
Det kan interessere deg:
- Utdanne sammen: Hovedlinjer for familieutdanning
- Tilpass opplæringen til barna dine
- Hvordan unngå overbeskyttelse av barn
- Autoritære foreldre eller foreldre med autoritet
