5 spørsmål som tenåringer ikke tør å utføre
En tenåring tar skrittet for å forberede seg på livet. Din indre verden er konfigurert med sin egen personlighet. Men det er mange bekymringer og spørsmål fortsatt ubesvarte. Ofte godtar de foreldrenes autoritet og går tilbake til rommet sitt og ser på gulvet uten å stille spørsmål. Men i hans indre er de fraguanske spørsmål som aldri tør å innse: Hvorfor meg ...?
Det er mange spørsmål som tenåringer ikke tør å spørre. I enkelte saker handler det om å gi tid til annen. Men mange ganger må vi være de som kaster en krok til våre barn, direkte eller indirekte. Det er veldig praktisk at de samtalespørsmålene de går litt tapt i og trenger veiledning, kommer til lys og ikke krystalliserer, selv om de ikke har overdreven betydning.
5 spørsmål som ungdom foretrekker ikke å utføre
1. Hvorfor må jeg studere matematikk?
"... hvis min ting er teksten? Om dagen setter de meg en 9 og jeg har allerede blitt ingeniør, og i dag, ta !, en 2. Integral 3X2 + 2X-3 ... Til trunekongen Jeg kommer til å forlate matematikk, min skal bli klassisk filologi. "
I denne alderen kan det være dårlige resultater i noe emne, på grunn av mangel på fremsyn, mangel på fremsyn, etc. Noen ganger kan du samle noen dårlige karakterer og helt miste håp om å bestå dette kurset på slutten av kurset. For å sette det i en sportslig setning, kaster han i håndkleet. Livet er en sport, og du må alltid utmerke seg.
I kursene de finner seg, må de studere alt, for å danne deres intelligens, og dermed velge det mest hensiktsmessige alternativet i fremtiden. Selv om de har bestemt seg for at de vil være klassiske filologer, ville de ha en ufullstendig utdanning uten grunnleggende matematikk og logikken i dette emnet.
Du må lytte til sine kommentarer og ta dem ut fra tid til annen i samtalen. Vi må gi oppmuntring, tilby vår hjelp og innkaste håp. I tillegg vil et lite krav være tilrådelig, spesielt når det gjelder å vise at i dette livet blir ingenting oppnådd uten anstrengelse og gjør det vi ikke liker, har en dobbel verdi, fordi den styrker viljen i tillegg til intelligensen.
2. Hvorfor lar du meg ikke returnere samtidig som ...?
«Min bror er veldig sent, og jeg er elleve hjemme, alle mine venner er overrasket når jeg forteller dem at jeg må gå, jeg er sikker på at Miguel ikke får det.»
Det er mulig at hvis du har eldre søsken, vil du etterligne handlingene til dem som går foran deg, spesielt fordi de eldre, du vet, alltid er foran pakken, i frontlinjen. Og resten må bare komme seg og slippe. Men våre handlinger og våre beslutninger bør ikke påvirkes av den elders grad av ansvar, men av hva hvert bestemt barn tjener.
For å gjøre dette må du utnytte et av spørsmålene dine på fredager eller lørdager for å starte en samtale og fortelle dem at ankomsttidene må forsinkes med alderen, siden utviklingen av deres frihet og ansvar også går økning gjennom årene. Alle har sin egen tid og det er ikke en klage eller en straff for å være tenåring.
3. Hvor mye vil mor og pappa tjene?
"Kanskje jeg har spurt om pasta i fredags, og derfor bodde de i ekstra timer i helgen, vel, jeg vil heller ikke bekymre meg, jeg kommer ikke til å skru av kranen."
Vår sønn er ikke klar over tider av hvordan familiens økonomi fungerer. Derfor kan det være nødvendig å "falle fra kirsebær". Kanskje har han ingen anelse om årene det tok oss til å kjøpe leiligheten og kravene han gjorde på oss; Kanskje vet han ikke noe om den kreditt som vi fortsatt har ventet på.
Selv om økonomien vår går bra, må vi dra nytte av guttens eller jentens pengespørsmål for å gi ham beskjed om at du ikke kan kaste bort det du får med mange timers arbeid og derfor noen ganger være cerebral når det gjelder utgifter. . Vi må gjøre vår sønn eller datter oppmerksom på at de viser de utgiftene vi har, at vi ikke tjener nok til å gå rundt og gjøre absurde, lunefull eller lunefull utgifter.
4. Hvorfor kan jeg ikke se filmen?
"Hvis jeg er eldre ... Mine foreldre lever i fortiden, og de finner ikke ut hva som er i. De er som en carcas ... Kanskje de vil la meg se" Hvor vakker det er å leve! "Denne julen ... ".
Kino og TV er media. De gir et bestemt bilde av livet, av samfunnet. Kort sagt, en livsstil som kanskje ikke stemmer overens med de mest vellykkede pedagogiske modellene.
Det er ubeleilig film som er skadelig for dem. Vi må vite hvilken film de vil se og rolig forklare innsigelsene de tilbyr hvis vi anser at de ikke bør se det. Noen ganger må vi hevde vår autoritet hvis vi har lært at filmen er klart avvelger.
5. Hvorfor må jeg hjelpe hjemme?
"Min bror ...La han klare seg selv, som jeg gjorde! Jeg er lei meg: Javi, hjelp ham med matte; Javi, hjelp ham å holde klærne hans; Javi, ta opp oppvaskmaskinen sammen ... Uh, hvor utmattende! "
Noen ganger vil du ønske å nyte en velfortjent hvile og hjelpe din lillebror ikke å være den mest hyggelige. La oss ikke gå glipp av muligheten til en av hans avslag for å forklare viktigheten av familieforhold og å oppfylle hver enkelt familiens oppgaver.
En god måte vil være å spørre dem hva de vil være i fremtiden. Vi vil oppdage at han har sine edle ønsker. Det er derfor vi må fortelle ham at hans yngre bror også må gå langt. Og i løpet av årene vil han være stolt av å se at hans lillebror har kommet langt, delvis takket være ham.
Tips for å svare på disse spørsmålene
1. Tiden kommer til å bestemme mellom fag eller brev eller velge karriere eller yrke. Men for å forberede seg på den beslutningen må de fortsette å satse på alt til tiden kommer for dem å velge.
2. Som årene går, vil vårt barns ankomsttid bli forsinket. Men i mellomtiden, Vi må opprettholde samme oppførsel som andre barn går gjennom ulike aldre. Hvis vi forsømmer den eldre, vil de neste kreve samme behandling i den alderen.
3. Selv om det ikke er bra for barn å bli besatt av penger, må vi vise dem hva livet koster og oppfordre dem til å spare, for eksempel hjemme: med strøm, vann, telefon, etc. Noen ganger kan det være interessant å vise noen regninger som når oss med et overveldende ansikt, slik at våre barn innser hva det koster å tjene sitt brød.
4. Vi må være oppmerksomme på tv-programmet som våre barn ser. Det beste for dette vil være at vi selv er ansvarlige i denne saken: Å endre kanalen på grunn av utseendet av ubeleilige scener er mye mer nyttig enn å sende barna til sengs.
5. En stor hjelp når det gjelder å kreve at barna våre hjelper sine små brødre, vil være å lede med eksempel. Hvis vi er de første som hjelper de små i skolens oppgaver, vil det for eksempel være mye lettere å gjøre de eldste ansvarlige for å flytte familien fremover.
Vi drar nytte av enhver anledning der, selv indirekte, noen av disse emnene kommer ut for å chatte med vår sønn fredelig. Det er å foretrekke å ikke gjøre det i varmt, for ikke å provosere sinne: vent til situasjonen har roet seg ned og vår sønn er glad for en eller annen grunn til å få tilbake tråden av det vi tidligere hadde dømt kategorisk for å gi det et snurr og dermed kunne begrunne det slik at han forstår det tydelig.
Gonzalo Niederleytner
