Tabletten i klasserommet: Feil eller suksess?

I mange skoler begynner lærerne nå sine klasser med uttrykket "Slå på tabletter", som har erstattet den gamle "Åpne bøkene dine på side 34". Det er et faktum: De fleste skoler vil ende opp med å implementere digital utdanning i sine klasserom. Men hva er metoden for å bruke nettbrett i klasserommet?

Med introduksjonen av tabletter i skolen handler det om å gjøre kjedelige og vanskelige aktiviteter for studenter mye morsommere, det vil si at dynamikken i klassene er attraktiv gjennom alle undervisningsressursene, og spesielt, audiovisuelt og interaktivt veiledet av læreren. Dette er oppnådd ved bruk av forskjellige multimedieformater som gjør det mulig å arbeide med ulike behandlingskanaler med deres passende verktøy.


Når oversikten over søknadene som er tilgjengelige for barn gjennom tabletter er gjort, er mekanismen i klassene allerede lærerens oppdrag. På denne måten er foreldrene de første til å akseptere det med Tablettene i klasserommet Studentdeltakelsen oppfordres og klassen er gamified, alltid under lærerens kontroll, som verifiserer barns utvikling i de ulike fagene, på individuell måte og dag for dag.

Studerer med tabletter setter innsatsen

Arbeidet med tabletter favoriserer en analytisk og sekventiell presentasjon av informasjonen. Den interaktive naturen gir elevene større oppfatning av kontroll, får dem til å føle seg hovedpersoner i sin egen læring og gir dem mulighet til selvregulering, i tillegg til å gi en leken karakter til klassen som setter opp innsatsen.


Med disse enhetene øker antallet ting som kan gjøres, så vel som deres effektivitet. Den erstatter lærebøkene som står fast i enheten. I tillegg er mengden øvelser og opplæringsaktiviteter som kan gjøres rikelig, takket være søknader om farging, simuleringer av eksamener, ordbøker, pedagogisk og språkspill, konseptkart ...

Selvfølgelig vil det alltid være en lærer som formidler mellom elevene og hvordan man bruker disse enhetene. Han selv er den som oppfordrer den motivasjonen som skaper bruk av tabletten. Med alt dette vil læreren bedre fange opp oppmerksomheten til elevene sine.

En annen fordel som innebærer bruk av disse digitale enhetene, er at det er enkelt å justere språket du vil ha. For barn til å tilpasse seg så raskt som mulig til engelsk, er det beste alternativet å sette opp nettbrettet på dette språket, og derfor slutter elevene aldri å kontakte engelsk.


Tabletten: ikke alt er en fordel

Nå er det virkelig nødvendig? Er å gi hver elev en iPad det beste vi kan gjøre? Som alt har det sine ulemper.

1. Skriving Den første ulempen med digitale tabletter som er åpenbar er at det er relatert til skriving, siden det er en av de viktigste ferdighetene som studentene må lære. Barn må begynne å skrive mye fra en ung alder, og innføringen av en tablett i klasserommet reduserer denne aktiviteten. I tillegg er det å skrive på tastaturet noen ganger klumpete, og det hjelper ikke de små.

2. Visuell helse. Vi forteller alltid våre barn å skille fra fjernsyn, fordi nærhet kan være skadelig for øynene deres. Og så, hva med nettbrettet? Forhold bør også tas med denne bruken, slik at det ikke skader barnets visuelle helse.

3. Addisjon til ny teknologi. Problemet med en mulig avhengighet av elektroniske enheter er en annen ulempe med tabletter i klasserommet. Det er svært viktig å lære barn å selvkontrollere og bruke enheten bare når det er nødvendig. I tillegg er det klart at informasjonen studentene mottar via en nettbrett, er større enn i det tradisjonelle systemet. Å motta så mange stimuli kan overvelde dem, det vil si forvirre og misinformere dem.

Som konklusjon, som alt annet, må bruken av disse enhetene i skolene overvåkes ordentlig av lærere og foreldre, og et tilstrekkelig akkompagnement til barnets alder.

Gonzalo Medina

Video: 3000+ Common English Words with Pronunciation


Interessante Artikler

Hvordan skille mellom godt og ondt

Hvordan skille mellom godt og ondt

Med oppvåkning av grunn til barn finner fødsel av den infantile moralske sans sted. Å vite hvordan man skiller mellom godt og ondt fører oss til å skille mellom det som er bra og det som er dårlig,...

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet i utviklingen av sansene til de små

Fysisk aktivitet er viktig for alle mennesker. Fordelene med bevegelsen er mer enn en stillesittende livsstil. Faktisk sikrer dets tilstedeværelse i de minste en god utvikling. Ikke bare hans fysiske...

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Mot ADHD, en tidlig diagnose

Den for tidlige forlatelsen av studier blir stadig hyppigere blant unge under 19 år, og mange av dem er drevet av å lide det som kalles Oppmerksomhetsforstyrrelsessykdom med eller uten hyperaktivitet...

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Lær å ta beslutninger: Ta tøyene i livet ditt

Det er mange situasjoner der vi må ta beslutningerNoen avgjørelser er irrelevante, som klærne vi bruker hver dag, og andre er svært viktige og kan bestemme løpet av livet vårt, for eksempel...