Inne i filmen fra et neurovitenskapelig perspektiv

Med et sterkt vitenskapelig grunnlag, klarer Disney å skildre "Inside Out" (fra baksiden) relevansen av følelser i minnet, beslutningstaking og oppførsel, så vel som i dypet av hva som definerer hvem vi er, vår personlighet.

Hvordan glemme det fantastiske portrettet av et liv som et par som illustrert i "UP". Med sin vekt på det lille og detaljene klarer han å uttrykke på en svært nøyaktig måte de omskiftelser av liv og kjærlighet mellom to personer. Denne suksessen med Pixar gjenspeiles også i hans siste arbeid "Del Reverso / Inside Out".

Opp ned, argumentet

Riley far aksepterer en ny jobb i San Francisco, så han beveger seg fra forkjølelsen av Minnesota til en varm og fremmed by hvor pizza bærer brokkoli og hus ikke har så mye plass til hager. "Opp ned", som et lærred hjernen til Riley, en 11 år gammel jente, som på en veldig didaktisk og vellykket måte illustrerer hvordan fem primære følelser samarbeider med å utvikle sin personlighet.

Alderen på 11 år er nøkkelen siden det er i dette øyeblikk der det er en forandring av hovedrollen i den følelsesmessige overveielsen hvor gleden slutter å være følelsen av større tilstedeværelse og gir vei til mer komplekse følelser.

Kompleksiteten til hovedpersonene

Hovedpersonene i "Del Revers" er personifiseringen og samspillet mellom de 5 følelsene av glede, tristhet, sinne, frykt og misfornøyelser i Rileys "mind control center". Disse tegnene lever med Riley som hun navigerer i en ny by og utvikler seg før et hav av følelser som å være ny på skolen, mangler et etablert liv som aldri vil bli igjen, være sjalu for å bli erstattet, miste vennskap, etc. .

Filmenes historie

Historien bak filmen stammer fra 2009 da Pete Docter, regissør av filmen, begynte å legge merke til en sterk forandring i personligheten til datteren sin. Som et resultat av dette, konsulterte doktoren med flere eksperter innen psykologi og nevrologi for å utvikle en historie som forklarte den følelsesmessige oppførselen som er ansvarlig for disse endringene. Etter å ha gjort mye forskning fikk Docter og manusforfatteren Michael Arndt et vellykket og trofast skript til den vitenskapelige virkeligheten til den emosjonelle verden. Siden Darwins tid har eksistensen av primære følelser blitt studert, og på en generisk måte er seks følelser akseptert som grunnleggende siden de kan observeres i flere kulturer og geografiske områder, men isolerte og små de kan være og vise det samme uttrykksmønsteret non-verbal. Disse er: sinne, frykt, misnøye, glede, tristhet og overraskelse. Overraskelse vises ikke i filmen, men dette fraværet påvirker ikke skriptets oppfinnsomhet.

Fra et evolusjonært synspunkt forsøker de grunnleggende følelsene å forlenge arten. Det er kombinasjonen av disse grunnleggende følelsene hvor resten av menneskelige følelser oppstår. I begynnelsen av Riley liv er det bare "glede", og det er hun som hjelper til med å lage det første minnet, et minne om glede av følelsen av beskyttelse og sikkerhet for å være sammen med foreldrene sine. Glede er viktig for overlevelse, og markerer så viktig det som gir oss beskyttelse og aksept. Den andre følelsen som kommer til kontrollsenteret er tristhet. Mens tristhet kan virke ved første øyekast som upraktisk, som illustrert i filmen, ender det opp med å være heroine i kontrollsenteret og hjelper Riley moden. Deretter oppstår frykt, den som har ansvaret for å være forsiktig og tar et minutt eller to å tenke før han handler, som å sjekke om en vei er trygt eller om en frukt er giftig. Den neste følelsen i å oppstå er avsky, hvis opprinnelse er i å unngå kontakt med organismer som forårsaker sykdom, i valget av en fremtidig partner og etablering av moral. Til slutt er det raseri som fremhever eksistensen av et problem, en urettferdighet og beveger seg for å finne en løsning.

Et neurovitenskapelig perspektiv

Den menneskelige hjernen når 90% av voksen størrelse ved 6 år, men den har fortsatt en lang vei å gå. Neuroimaging studier viser at ungdomshjernen ikke er den samme som for et eldre barn eller en halv voksen voksenhjerne. Den ungdomshjerne er unik og kjennetegnes av sin konstante mutability og flere interregionale tilkoblinger. Det limbiske systemet, den som er ansvarlig for følelser, intensiverer under puberteten. Tvert imot forfalder den pre-frontale cortex, den som er ansvarlig for impulskontroll, til 25 år gammel.

Disse neuronale endringene i puberteten reflekterer også endringer i personlighet eller "selvkonsept". Illustrert på en enkel og veldig grafisk måte består Riley personlighet av grunnleggende minner: hans kjærlighet til familie, hockey, hans morsomme side, hans beste venn og ærlighet. Disse grunnleggende minner er modifisert gjennom hele filmen på en slik måte at hans personlighet er omdefinert og til og med utvikler seg for å øke nivået hans av kompleksitet og introspeksjon.

Under pubertet og ungdomsår er det en redefinisjon av hvem vi er, det er et øyeblikk av kunnskap og restaurering av hva vi bryr oss om. Likeledes er det i denne perioden hvor kapasiteten til abstrakt resonnement begynner. Begrepet vi håndterer, slutter å være så en-dimensjonale og situasjoner slutter å være svart og hvitt. Nyansene vises og alt dette kan være veldig forvirrende. De samme følelsene begynner å slå seg sammen i komplekse følelser som vi ofte ikke vet hvordan de skal defineres. En annen didaktisk suksess av denne filmen er dens portrett av denne prosessen.

Naturen til følelser

Det er bare naturlig å tro at Rileys hjerne styres av følelser, faktisk, ved 11 år, ligger det i det emosjonelle senteret der de fleste avgjørelser og tanker kommer fra. Gitt den nye situasjonen for et trekk til en ny by, er det limbiske systemet den som tar senter i situasjonen. Svært i tråd med mange vitenskapelige studier, er det i denne alderen hvor de forskjellige grunnleggende følelsene får større fremtredende karakter. Filmen gir en vellykket skisse av hvordan glede forsøker å gjøre opp for all spenning eller problem, men deres innsats er ikke alltid fruktbar. Det er her at fenomenet følelsesmessig minne er illustrert. Selv om et minne kan bli kodet som positivt, betyr det ikke at ved å huske det, kan denne valensen ikke forandres når den nå er forbundet med en følelse av nostalgi, tap og sorg.

Disney utsettes også riktig som under drømmen, blir minner og erfaringer som levde i løpet av dagen konsolidert i det langsiktige minnet. Et minne er opprettet og stabilisert i løpet av sekunder. Men det er under søvnperioder at disse er beriket og integrert i interlacing av minner som vi allerede har. Ikke alle minnene blir husket på like vilkår. Det er en rekke faktorer som letter minnet og tilgang til forskjellige minner, blant dem er kjærligheten.

Mot slutten av filmen tar trist senteret til å være den som får Riley til å akseptere hans behov for familiestøtte og kjenne igjen sine følelser før overveldende endringer. Det er i tristhet at en stor del av vår menneskelige sosiale natur er funnet. Det er den medfødte måten vårt vesen har å be om hjelp eller støtte fra andre. Hans uttrykk omfatter et bredt spekter av ikke-verbale muligheter og likevel svært effektiv, som for eksempel gråte, sukkende, hengende øyne, frowning øyenbryn, eller shrugging skuldrene og tilbake fremover. Som et resultat av dette øyeblikket opprettes et nytt sentralt minne på familien. Et trist og lykkelig minne, en fusjon som i smerte er forståelse og kjærlighet, at familien er i det gode og det dårlige, og at aksept og sikkerhet som definerte familien før den fremdeles står, men noen ganger betyr det at uunngåelighet for å akseptere vanskelige situasjoner som et uønsket trekk.

I slutten av filmen, et år senere i Rileys liv, blir det verdsatt hvordan kontrollsentralbordet har endret seg, hvordan puberteten er kommet og hvordan følelser må tilpasse seg dette nye systemet. Denne svært nøyaktige metaforen om hva som er den gradvise utviklingen av prefrontale området, ses i forvirring og klumpete oppførsel av følelsene når de handler.

Mens sinnet er ekstremt komplekst og operasjonen fremdeles er et mysterium på mange måter, klarer "Del Revers" å forklare på en morsom og endearing måte hvordan minne og følelser fungerer. Pedagogisk på mange nivåer, "Del Revers" er en film for både voksne og barn, og gir et innblikk i hvordan minner og følelser spiller en stor rolle i å danne en stor del av hvem vi er.

Maite Balda Aspiazu. Psykolog og master i kognitiv nevrovitenskap

Video: Why Meditate? | Change your Brain's Default Mode