Utviklingen av tale hos barn

Fra sin første babbling til barnet ditt kommer til å snakke, er det en rekke stadier på språket der det er normalt å ikke uttale bestemte ord godt. Noen ganger er det normalt at barnet ikke klarer å uttrykke seg godt, eller at han ikke fullfører syllabling av noen lyder. Hvis det ikke forbedres, er det tilrådelig å konsultere en barnelege eller ta den til en taleperson.

Tale, språk og hørsel er en viktig del av barnets liv. Tale er beskrevet som evnen til å lage lyder og språk refererer til evnen til å forstå og bruke lyder. For riktig utvikling av begge er nødvendig en korrekt hørsel.

Vær oppmerksom på barnet ditt for å utelukke språkproblemer

Språk er en kapasitet som blant annet angir nivået på barneutvikling. Derfor må foreldrene observere barnet ditt for å analysere vanskelighetene som oppstår i utviklingen av deres språk. Disse kan være ved simpel mangel på stimulering eller ved barnets egen personlighet; På andre tidspunkter kan de ha sin opprinnelse i nevrale problemer, fra enkle til komplekse som hjerneskade, autisme, etc. En tidlig diagnose kan gjøre forskjellen for å løse eller redusere problemet.


Utvikling av passende barns språk i hver alder

Hvert barn er unikt og har sin egen rytme for læring og utvikling, men sannheten er at det finnes parametere av normalitet som kan lede oss til tvilene som oppstår.

Babyer med ett år

- De begynner å si ord eller stavelser som ma eller pa, bør dette øke med alderen. Hvis et og et halvt år ikke sier noen stavelse eller ord, bør du se en tale terapeut.

Barnet på to år

- må uttale bokstaver som m, n, l, p, k, s, d, f

- Lag korte setninger med 2 til 3 ord: la oss spille, jeg vil ha brød, jeg elsker deg så mye, etc.


- Språket må gradvis økeHvis det ikke utvikles eller forsinkes, er det tilrådelig å gå til spesialisten.

Gutten i sitt tredje år

- Øk vokabularet ditt, vil begynne å lage korte setninger.

- Din stemme skal være skarp, aldri seriøs eller hes.

Allerede 5 år gammel

- Du må ha en fullt språk

- uttale alle konsonanter.

- Lag lengre setninger og små taler som uttrykker deres ønsker, følelser etc.

Advarselssymptomer ved oppkjøpet av barns språk

Et år kan ikke forstå andre eller har problemer med å gjøre det. Mange ganger ved ikke å føle seg i stand til å slutte å prøve, og foreldre tror at det er et stille barn eller at det bevisst ignoreres.


- på 18 måneder uttaler ikke ord av daglig bruk.

- Med to år sier ikke to ordsetninger. Du kan ikke kommunisere tydelig med andre ved hjelp av bevegelser og ord.

- Når du begynner å snakker har stamming.

- på 3 år Folk som ikke er nær ham, kan ikke forstå det, eller det koster dem mye.

- 4 år gammel Kan ikke si en setning riktig.

- Ved 5 år gammel han kan ikke uttale alle lydene i alfabetet godt.

Tips for å lære barn å snakke

- Hvis barnet har heshet i mer enn 5 dager På grunn av influensa vil det være bra å ha en stemmestudie.

- Unngå å snakke med barnet med barnslig eller veldig høy stemme, eller gjør rare lyder med stemmen din. Ikke engang snakke med ham, skrikende, mange spøkelser av språk er anskaffet ved imitasjon.

- Hvis problemet er mildt, lage spill hjemme ved å skrive inn teksten som er vanskeligst å uttale. Inntil en alder av 6, slutter prosessen med språkutvikling ikke.

- Snakk med sønnen din mye. Du må hele tiden forklare ting for dem, fordi den beste måten å stimulere dem på.

- Prøv å høre på instrumental eller vokal musikk. Mozarts musikk er veldig tilrådelig.

- Aldri kommentere ditt språkproblem foran andre mennesker.

Álvaro García

RÅDGIVER: Marisol Ramos Klinisk psykolog og Talereterapeut. Valdavia Medical Center.

Video: I trygge hender


Interessante Artikler

Hvorfor trenger barna dine å falle?

Hvorfor trenger barna dine å falle?

Mange ganger går vi til parken og hører: "Ikke løp, du kommer til å falle!" "Pass på at du kan snuble!" Og det beste er at mange ganger er vi de som gjentar det ofte til barna våre uten å innse...

Ekskursive aktiviteter: fordeler per område for barn

Ekskursive aktiviteter: fordeler per område for barn

Barn må gå med entusiasme til fritidsaktiviteter, uten å føle seg presset. I tillegg må vi ikke glemme at ekstracurricular aktiviteter skal fremme personlig utvikling og ha en viss leken komponent...