En tredjedel av studentene mottar tilleggsutdanning
Spanske familier bruker gjennomsnittlig 800 euro i året i private klasser hjemme som forsterkning for sine barn, ifølge data fra Educa-System, en pioner i Spania i hjemmebaserte private klasser. foreløpig 31 prosent av spanske studenter mottar noen form for ekstrautdanningsstøtte.
Det er 2,7 millioner studenter, hvorav flertallet (1.9) mottar støtte fra en lærer hjemme, mens 800.000 går på akademier.
Når et barn bringer dårlige karakterer, er foreldrenes første reaksjon å tenke at de har gjort det dovne og at med flere timer med studiet løses problemet. Etter å ha sett at barnet bruker mer tid til å være "foran bøkene", og situasjonen ikke endres, vender vi oss til en privat lærer for å forklare hva han ikke har forstått i klassen og kontrollere leksene.
Men selv om barns dårlige karakterer i mange tilfeller skyldes deres umodenhet, er det tilrådelig å gå til en spesialist for utelukke noen nevropsykologisk mangel eller forsinkelse i tenkning ferdigheter. Det er enkle programmer som, brukt med konstans, vil hjelpe barnet til å utnytte deres evner fullt ut. Et godt grunnlag i Primary er en garanti for suksess for stadier av sekundær, bachelor og universitet.
Privatlærer: kun i løpet av nødvendig tid
Det er ikke bra å bli vant til privatlæreren, så den ideelle tiden for å kreve denne eksterne hjelpen vil avhenge av hver elev, motivasjonen de møter klassene, vanskelighetene de må overvinne, den effektive ytelsen som klassene produserer. og oppfølgingen foreldrene gjør til lærerens arbeid. I alle fall, akkurat nok tid for vår sønn å være selvstendig i sine studier.
Hvis det er vanlig å jobbe med en privatlærer, løper vi risikoen for at barnet slapper av i skolen og vet at han har hjelp hjemme, og tenker at læreren skal erstatte sin personlige innsats. så forsterkning hjemme vil være kontraproduktiv. Hvis du må lære ham å lage ordninger, for eksempel at han gjør det med allerede studerte fag, ikke med de som læreren forklarer, fordi på denne måten tvinger han ham til å være oppmerksom på klassens forklaringer.
Hvordan vet du hva som er riktig lærer?
1. Hvis du krever arbeid og krefter fra barnet, prøver samtidig å korrigere hullene som kan ha, både kunnskap og mangel på studiemetode.
2. Når barnet krever en tidligere og etterfølgende studie til hver klasse og følge opp for å vurdere fremdriften.
3. Hvis du får barnet til å trives med sine fag og å vite mer om dem, kort sagt, for å lære mer, slik at de kan være autonome og gjøre en personlig innsats i studien.
4. Hvis du vet hvordan du skal gi noen veldrevne råd, innlemme barnets verdier som betydningen av å bruke tid, være ordnet, konstant, organisert i studien, og streve etter å gjøre en god jobb og til slutt.
Marisol Ny
