Lov barna å utdanne seg i verdier
Praise øker motivasjonen og hjelper barna å utføre en vanskelig oppgave, innlemme en ny vane eller øke frekvensen av passende oppførsel.
Lovende barn å utdanne seg i verdier er en svært effektiv opptaksadministrasjonsteknikk som har store fordeler og bør være en del av vårt vanlige språk.
Mange foreldre legger ikke vekt på bruk av ros, eller er ikke vant til å ros, mange tror at barn skal gjøre ting godt uten at det må bli rost og at ros skal være reservert for atferd som er usedvanlig gode. Andre foreldre kan fornemme betydningen av ros, men når de kommer hjem er de så trette at de ikke klarer å vurdere barnets hensiktsmessige oppførsel og ros dem, eller bare kan oppleve negativ oppførsel. For alle de foreldrene denne meldingen:
Lov din sønn når du kan!
For de som tror det ikke er nødvendig å prise, fortell dem at barn som får mer ros, utvikler bedre selvtillit, er barn som lærer og kan rose andre barn mer og er ofte kjære barn. I tillegg øker ros motivasjon og hjelper barn å utføre en vanskelig oppgave, innlemme en ny vane eller øke frekvensen av riktig oppførsel.
Hvordan skal barna bli rost?
For de som er overbevist om at ros er gunstig, men vet ikke hvordan man skal gjøre det:
1. Det er viktig å spesielt ros slik at barnet vet nøyaktig hvilken oppførsel vi vil se hyppigere, er det ikke det samme å si: "Hvor bra har du oppført", for å si, "Mamma er glad fordi du ikke har løpt gjennom korridorene og du har snakket stille" . I første omgang er barnet igjen med ideen om at hans oppførsel har vært bra, men han vet ikke hvilken spesifikk oppførsel vi refererer til; mens i det andre tilfellet roser vi og indikerer for barnet hvilke oppføringer vi ønsker å se.
2. Det er gunstig at rosene er umiddelbare og at vi roser konsekvent. Hva er bruken av å rose en gang i måneden eller fortelle barnet ditt: "Er mor lykkelig fordi du snakket kort i uken i din bestemors hus?" Barnet har allerede glemt hva han gjorde eller ikke gjorde, men hvor effektive disse ordene ville ha vært så snart han forlot sin bestemors hus!
3. Lov skal være hensiktsmessig, vi skal rose med entusiasme og ledsage ros med en klem, et slag ... På denne måten øker vi rosens størrelse, en ros sa uten entusiasme, eller sløser med uforsiktig sin effektivitet.
4. Lov uten sarcasmos. Noen ganger når vi gir kompliment inkluderer vi en sarkastisk kommentar, for eksempel: "Hvor bra har du laget sengen i dag, men du kan gjøre det sånn hver dag!". Med denne "tagline", som ofte rømmer oss, har vi mistet alle fordelene med ros.
Hvilke oppføringer berømmer du på barn?
For de som innser betydningen av ros og hvem har lært å gjøre det, men vet ikke hvilken oppførsel som skal roses:
1. Ros alle de daglige oppføringene som barnet har det bra og at mange ganger tar vi dem for gitt for enkelt.
2. Lønn atferd for å styrke hvordan å gi en sving, ikke stå opp fra bordet, be om ting, vær så snill, etc. Vi vet allerede at de er ting som må gjøres, men på den måten vil vi holde dem i gang.
3. Alle barn må bli rost, men ofte får barn med dårligere oppførsel minst ros, foreldrene holder nøye oppmerksom på negativ oppførsel og glemmer ofte å forsterke positiv oppførsel. De barna med mer upassende oppførsel som får liten ros, og er de som trenger dem mest!
Pilar Gamazo. Psykiater ved Universitetsklinikken i Navarra.
