Ti vanlige feil hos foreldrene
Utdanningen av barna er fulle av usikkerhet og ikke noen bekymringer hos foreldrene. Gjør jeg det riktig? Bruker jeg den riktige metoden? Vil jeg være for myk? Psykologer og pedagoger forklarer at det kan redusere presset på foreldrene til å forandre sine forventninger: I stedet for å håpe å gjøre alt riktig, bør du ikke vurdere å gjøre det galt, og fremfor alt, unngå de mest skadelige feilene når det gjelder utdannelse.
Ingen er født og vet alt, ikke engang foreldrene, det er derfor mange mislykkede forsøk på å gjøre barna til mennesker som er rik på verdier.
Ti mest vanlige feil i utdanning av barn
1. Utilfreds bruk av myndighet
Det er så mye snakk omMangelen på myndighet som i være for permissiv. Det pedagogiske miljøet trenger ikke å være basert på autoritarisme, der barna kan finne seg fryktelige og overlappes med faders figuren; heller ikke gi dem et overskudd av friheter som gjør dem ulydige.
2. Inkonsekvens i å si og handle
Trusler en handling og da ikke oppfyller den er en av de vanligste feilene som blir gjort av foreldrene. dette det gjør oss til å miste autoritet og at barna nyter å bryte reglene enkelt.
3. Ulikhet i myndighet
Vi refererer til situasjoner hvor moren utsteder en melding og faren en annen, og avviser hverandre. Mangelen på kriterium enhet blant foreldrene Det er en av de store ballastene å utdanne. Mangelen på forening av pedagogiske kriterier vil ende opp med å hindre barnets pedagogiske oppdrag.
4. Frihet mangler
Vi må ikke la barna våre gjøre hva de vil. Vi kan tillate og fremme beslutningstaking hos barn basert på ulike muligheter, der de kan velge mellom de ulike alternativene og lære hva som er fordelaktig fra det som ikke er.
5. Dårlig straff
Sett uforholdsmessige eller ikke-logiske straffer Det er kontraproduktivt. Det beste er å være moderat i straff og fremfor alt å sette den i praksis. For eksempel, i stedet for å straffe en tenåring for ikke å gå ut i en måned, be ham om å studere fem timer om dagen.
6. Affektiv manipulasjon
Det oppstår når det viser interesse for faren for å få noe fra sin sønn. Det kan oppstå i alle aldre, og foreldre ty til ulike grunner og betyr: som gaver, penger, påstand om mangel på selskap ... Alt for å få oppmerksomheten til barna dine.
Mangelen på tid med barna gjør at vi også føler seg skyldige, og vi pleier vanligvis å kjøpe videospill eller leker som kompenserer mangelen på kjærlighet.
7. Skarp kommunikasjon
Å håndtere barn vanskelige problemer, seksuelle, narkotika, unfriendly vennskap, noen ganger skremmer oss. men Det er viktig å kommunisere hjemme og administrere dem selv de opplysninger de vil vite og forstå før de ser etter det på andre måter som ikke er hensiktsmessige.
8. Nye teknologier
Husholdninger er det en uheldig mangel på grenser og normer for bruk av teknologier. Vi må huske på det På Internett finner du alt. Vi må være oppmerksomme på grensene for at vi må sette barn i bruk av ny teknologi og overholde dem.
9. Sammenligning mellom brødre
Hvert barn er annerledes, men når det gjelder utdannelse, behandler vi oss ikke alltid med hensyn til disse forskjellene. Hvert barn krever en annen utdanning, en individualisert behandling og at de dedikerer en tid alene for å kjenne ham bedre og vite hvordan han skal behandle ham.
10. Overbeskyttelse
Med overbeskyttelse hindrer vi våre barns selvstyre og gjør dem mer avhengige av oss. Vi foreldre vil unngå at vår sønn lider, men vi må ta hensyn til det I de verste øyeblikkene lærer vi å overvinne uleilighetene.
Noelia de Santiago Monteserín
