Åpne Edublogs-konkurransen, utdanningens blogger
Frem til 3. april 2015 er fristen for å delta i IX Edublogs 2015 Awards åpen, konkurransen om pedagogiske blogger, et initiativ som tar sikte på å vurdere betydningen og effekten av Blogger i utdanning, som et didaktisk verktøy for utvikling av faglige innhold og motivasjon av studentene.
Hva er en pedagogisk blogg
Men hva anses a pedagogisk blogg? Med hensyn til premien vil en pedagogisk blogg eller edublog bli vurdert som de digitale publikasjonene, som er gratis tilgjengelig via Internett, med tekst- og / eller multimedieinnhold med merket pedagogisk, didaktisk eller pedagogisk karakter, i utgangspunktet original og upublisert, der Bidrag fra deres forfattere er organisert kronologisk invers.
Og det er "blogger er for øyeblikket grunnleggende verktøy som fortsetter å bringe metodologisk og teknologisk forandring i klasserommet, som de har gjort i årevis * uten hastverk uten pause", sier Isabel Ruiz, president for Espiral, plattformen for Utdanning og teknologi som har lansert disse priser. "Edublogs representerer verdien av den enkle, av det som bringer sammen rastløse lærere, kreative studenter, fedre og mødre som satser på fremtiden, alle de som har håp i morgen," sier Isabel Ruiz.
Målet med Edublogs Awards
Hovedmålene med denne niende utgaven av Edublogs Awards, som er åpne for hele utdanningsområdet, er:
- Kjenne mange lærers arbeid i nettverket demonstrerer sin pedagogiske nytte.
- Servert som et motiverende utstillingsvindu av en pedagogisk strøm i blogosfæren, som bidrar til å generalisere bruken av IKT i klasserommet.
- Favorere kanaler for mening og debatt om behovet for å utvikle seg i bruk av blogger i utdanningsmiljøet.
- Tilbyr et utvalg gode metoder som oppfordrer til å initiere eller konsolidere bruken i blogger i utdanningsmiljøer, lære av vellykkede erfaringer.
Hvordan delta i Edublogs-prisen
Prismodellene er organisert i blogger av: Student, Familieforeninger, Skolebiblioteker, Opplæringssentre, Lærer- og Lærersamfunn, Barnelærere, Lærere og Lærere, Opplæringsressurser og Pedagogisk Refleksjon.
I IX Edublogs Awards kan alle bloggene delta. Første utgivelsesdato er før 1. oktober 2014, bortsett fra i tilfelle blogger av professorer og i en av blogger av studenter, der blogger av mindre antikk vil bli tatt opp i funksjon av løpetidet. I blogger som er eldre enn ett år på tidspunktet for presentasjonen til Edublogs-prisen, vil juryen bare vurdere artiklene som er publisert i løpet av de siste tolv månedene, selv om bloggenes alder, avhengig av kategorien, kan tas ta hensyn til som verdsettelseskriterium. Med hensyn til hyppigheten av publisering og antall artikler: Den innleverte bloggen vil ha minst 10 artikler publisert.
den Bare unntak de er omtalt i deltakelsesdelen De er for de vinnende bloggene av de 3 tidligere utgavene av Awards og for bloggene til medlemmene av organisasjonslaget av premiene, inkludert jurymedlemmer og medlemmer av styret i Espiral, inkludert medlemmene, som ikke vil kunne presentere seg i denne utgaven.
Til denne prisen blogger kan sendes fra ethvert land forutsatt at de er skrevet på et av de spanske staters offisielle språk: spansk, katalansk, baskisk og galisisk. I tillegg er blogger skrevet på et annet språk som er en del av fagene som er studert i utdanningsentre i Spania, også innlagt.
Kandidatene til bloggene vil kunne presenteres av noen som fyller skjemaet for Inskripsjonen. Hver godkjent søknad vil bli publisert i en artikkel med beskrivelsen sendt. Juryen vil publisere finalistene 7. mai 2015 og utgivelsen av De endelige resultatene vil være 15. mai 2015. den Prisutdelingen vil finne sted 13. juni 2015 i Madrid på Medialab-Prado.
Marisol Ny
Du kan også være interessert i:
- Respekt mot lærere
- Forholdet mellom foreldre og skolen
- Barn og ny teknologi: Hvordan dra nytte av deres læringspotensial
- Ny teknologi på skolen
