Oppdag naturvitenskap: 6 eksperimenter med vann for barn
Som barn spontant undersøker egenskapene til den fysiske verden, legger de til ny kunnskap og forstår bedre hvordan vitenskapen fungerer på en praktisk måte Å motivere barn til oppdage vitenskap, er det viktig å understreke at barn forstår egenskapene til verden rundt dem, og dette kan bare oppnås ved å utføre eksperimenter som disse 6 eksperimenter med vann for barn.
Kun gjennom forståelsen av de fysiske egenskapene til luft, vann, jord, vær og andre naturfenomener gjennom vitenskap, vil de i fremtiden kunne løse de problemene de vil møte når de møter den virkelige verden .
Unge barn lærer ikke når vi presenterer noe som ikke interesserer dem; de satte det bare til side. Barn er først og fremst interessert i materialer og gjenstander som tiltrekker seg og tiltrekker seg oppmerksomheten. De bærer ofte ting i lommene som ikke har noen verdi: et godteri, en lollipoppinne, en marmor, et stykke glass, en bøyd skrue ... Du må vite hvordan du gjør denne naturlige nysgjerrigheten lønnsom ved å gi dem et sted der de kan plasser dine skatter. Av denne grunn, når utarbeidede materialer blir brukt, som "ikke kan røres" for et eksperiment, finner barnet seg lite, fordi han ikke kjenner dem.
Ny vitenskapelig kunnskap som å eksperimentere med
Ved å berøre, manipulere, eksperimentere, føle, osv., Er barn i stand til å skaffe seg all denne informasjonen, utvide og utdype deres forståelse av verden rundt dem. For å lage barnforskere er det nødvendig å mate sin nysgjerrighet. I dette tilfellet, når du forsøker med vann, vil barna få disse fordelene:
- De vil utvide sine konsepter om vekt og masse når de flyter gjenstander i en beholder med vann.
- De vil forstå bedre lufttrykket og bevegelsen når de introduserer et objekt inne i en bolle med vann, og denne overløper.
- Du får en ide om prosessen med de tre tilstandene vann (flytende, fast og gassformet) når de prøver å varme det og avkjøle det ved forskjellige temperaturer.
6 eksperimenter med vann for barn
1. Damp av vann.Dette forsøket må overvåkes av eldre mennesker. Du må fylle en pott med vann halvveis, og la den koka. Hvis du har et glasslokk, kan vi se når det begynner å koke, hvordan vanndråper dannes. Vi vil heve det slik at barna kan se dampen.
Du må forklare for dem at vann blir til damp når det kokes og til vann igjen når det avkjøles (det er dråper på lokket).
2. Frysing.Fyll noen briller med vann og andre med alkohol, sette etiketter på hver og en for å vite hva de er. Vi vil legge dem i fryseren, oppmerksom på å fjerne dem når vannet begynner å fryse. Når vannet allerede er is, er alkoholen ennå ikke.
Vi kan forklare for dem at for noen væsker å fryse det tar mye mer kaldt enn for vannet å fryse; for eksempel frostvæske av biler.
3. Vann faller ikke.Det er et veldig morsomt spill: Vi fyller et glass med vann, og vi vil fortelle barna at vi skal sette det med forsiden ned uten å spyle vannet. Fyll tre fjerdedeler av glasset og legg en papp på den. Når glasset vender opp og ned, vil luften holde pappa på plass og vannet faller ikke.
Når glasset er vendt opp ned, tømmes en del av den. Luften prøver å fylle det tomrummet: lufttrykket på papiret holder det på plass.
4. Flytende eller synke.Vi kan utføre flere eksperimenter med forskjellige objekter, testing som flyter og hvilke som ikke gjør det. Noen, som forskjellige typer tre, flyter mer eller mindre: på overflaten av vannet, i halv dybde ... Andre materialer, som plastikk ... hva skjer?
Vi kan stille spørsmål til dem om hvorfor de tror dette er tilfelle, fortelle dem om materialene de er laget med.
5. Det blir vått.Det er nå et spørsmål om barn som undersøker hvilken effekt som vann produserer på forskjellige stoffer, når de faller på dem eller våt dem. Vi kan ha flere krukker, og i hver og en vil vi sette forskjellige ting: et papir lommetørkle, bønner, sukker, olje, spiker, marmor ... og fyll dem med vann. La barna observere hva som har skjedd.
I tilfelle sukker, salt osv. vi kan snakke med dem om begrepet oppløsning.
6. FrostVi skal samle to briller knust is med et annet tykt salt i en boks, og spinner blandingen raskt. På en halv time på døren kan det være dugg. Hvis du venter litt lenger, vil duggen bli omgjort til frost.
Som kanalen avkjøler, kondenserer fuktigheten i luften på den kalde overflaten. Da kanen blir kaldere, fryser vannet på overflaten og danner frost.
Beatriz Bengoechea. Psykolog og familierådgiver
