Smarte spill for en sommer med barn
"Mor, jeg kjeder meg." Det er uttrykket sommer og foreldre får oss til å bli galne. Imidlertid kan kjedsomhet være en mulighet til å tjene penger på våre barns kreativitet, og samtidig oppmuntre deres kognitive utvikling ved å invitere dem til å spille på smarte spill, en praktisk og produktiv aktivitet som kan være barnas sommerfølelse.
Et stort antall studier utført på en lang liste over land, samt den amerikanske pediatriske foreningen, støtter viktigheten av resesjon i utdanning, særlig hos barn fra 6 til 12 år. Denne tiden for å rydde sinnet fører til at oppmerksomhetsnivåene øker i følgende klasser, øke kommunikasjonsnivået, samt evnen til å løse problemer i elevene.
Mor, jeg kjeder meg
Med sommeren rundt hjørnet, vil fritiden være mer lik denne spilletiden enn den faglige strukturen i klassene. Det er bare en markert forskjell: mangelen på andre barn av samme alder med hvem som skal samhandle.
Denne situasjonen, mange ganger, provoserer scenen til et kjedelig barn som leter etter råd blant voksne om hva de skal gjøre med sin tid. Å være kjedelig er en midlertidig tilstand preget av manglende stimulering og den ubehagelige følelsen som følger med den. I de fleste tilfeller når et barn kjeder seg, er det også motivert å finne noe stimulerende å underholde.
Det er svært vanlig i dag at barn finner en måte å tilbringe tid på teknologi: se på en film mens de er i bilen, ha middag med fjernsynet selv om de ikke virkelig betaler oppmerksomhet, å miste timer på datamaskinen gjør ingenting , lek med mobilen, ha samtaler med lite innhold via meldinger eller bytt kanalene passivt foran skjermen. Disse situasjonene representerer en flott mulighet for vår sønn å vise noe kreativitet, utdype sin problemløsende evne og utvikle motiverende ferdigheter.
Som foreldre påvirker vi motivasjonsnivået våre barn har. Et motivert barn er en som søker nye erfaringer, ikke den som ikke kjeder seg. Motgiftene mot kjedsomhet er å gi barna våre et miljø der de kan oppleve deres evne til å være autonome, der de har kontroll over hva de skal gjøre, noe som er utfordrende og involverer egen motivasjon.
Alternativer som er felles for kjedsomhet av barn om sommeren
Faktisk er det flere og flere sommerleirer som har perioder med friluftsliv uten strukturert struktur for at barna skal lære å lede sine egne aktiviteter. Det kan være interessant å gjøre forsøket i sommer for å ha en rutine der det ikke er planlagte aktiviteter, men heller ikke Gjør passiv bruk, det vil si bare å se, fra tv, videospill, tabletter, datamaskiner eller mobiltelefoner. Mange barn skriver fantastiske historier på datamaskinen eller skaper svært underholdende videoer med bruk av en tavle eller mobil, men dette innebærer bruk av teknologi som kreativ kunstner og ikke som passiv bruker.
Vi kan starte med å gi dem ideer til å utfordre dem til å få den neste virale videoen på Internett, skrive neste litterære verdenstreffer, designe gaver de ønsker for fremtiden. Det vil alltid være positivt Oppmuntre dem til å nyte utendørs og begrense deres oppføring om to timer. Mens den umiddelbare responsen ikke vil være en av følelser og takknemlighet, er det sannsynlig at fra disse periodene vil det være øyeblikk av selvmotivasjon og personlig refleksjon.
Introvert barn vil enkelt fylle disse tider med aktiviteter, ganske muligens med hjelp fra en god bok. På den annen side vil de utadvendte barna finne disse øyeblikkene mer og mer interessante når de klarer å fylle den plassen med noe som kan imponere andre senere. For eksempel vil de forsøke å perfeksjonere en sang som de vil synge til sine venner og familie, lage mat for å dele med andre, eller skape ting som andre kan nyte med dem.
Litt kjedsomhet kan være akkurat hva barn trenger
Du må vite at muligheten til å være kreativ er ikke noe barn velger for seg selv. Det er den mildt ubehagelige følelsen av å kjede seg fra hvor kreativitet og eksperimenter blir født. Mens sommeren kan fylles med ulike fritidsaktiviteter, er det godt å vite at litt kjedsomhet kan være akkurat det barna våre trenger for å gjøre det til en fruktbar sommer.
Det er klart at det også vil kreve aktiviteter som involverer morsomme spill som fremmer kognitiv utvikling og intelligens. Matchende spill med moro er en ideell måte å benytte seg av fritiden som sommeren tilbyr.
Hvordan er den vedvarende oppmerksomheten som kreves for å lese en god bok, forskjellig fra det som trengs for å spille sjakk? Hvordan skiller du bruken av konsentrasjon og fokuserer på at du trenger et brettspill som du må passere nivå i et vanskelig videospill? Sannheten er det til en viss gradAlle disse aktivitetene er en form for intelligent lek. Hjernen er det eneste organet i menneskekroppen som forandrer seg daglig i henhold til erfaringene det opplever. Ved å utføre aktiviteter som krever frivillig bruk av minnet, vår oppmerksomhet og overvinne utfordringer, forbedrer vi disse evnene.
Således, selv om flere aktiviteter stimulerer kognisjon, er det noen som er mer effektive enn andre. Men hvordan kan vi bestemme hvilke mentale øvelser som viser riktig design for å være effektive?
Vesentlig i smarte spill
1. Ulike nivåer. Kognitive øvelser er mer effektive når de inkluderer utfordringer med høye og lave nivåer, siden lavnivåøvelser hjelper oss med å forbedre vår oppfatning. For å løse problemer med større vanskeligheter er det nødvendig å oppfatte detaljene tydelig.
2. Tilpasningsevne Øvelsene må øke og redusere i vanskeligheter avhengig av ytelsen, og tilpasser seg til ferdighetsnivået man har.
3. Øv Disse aktivitetene må praktiseres med konstans.
4. Det trekker oppmerksomhet. For å maksimere endringer i plastisitet i cortex, må aktiviteten utføres med varig oppmerksomhet hver gang den utføres. For dette er det bedre hvis det gjøres i intervaller på ikke mer enn 15-20 minutter.
5. Belønner i tide. Aktivitetene som gir den mest kognitive utviklingen er de som belønnes etter at de har gjort gode enkelte og ikke på slutten av en blokk.
De beste smarte spillene
Det beste smarte spill er de som involverer nye språk, lesing, minne og oppmerksomhet. Noen eksempler er: kryssord, puslespill, dataspill med akademisk innhold, sudoku, Tetris, konsollspill som Brain Age eller lærer å spille musikkinstrumenter, blant andre. Brettspill som Carcassonne, Catan, Mancala, Risk and Scrabble, byggingen av 3D-objekter ved hjelp av sett og Legos eller hjemmelagde objekter, er andre smarte spill med stor fordel.
Endelig er det forskjellige bruksområder for å lære spill som fremmer oppmerksomhet, mnemisk og intellektuell kognitiv utvikling hos barn fra 6 til 12 år som: Hvor er mitt vann?, Brain Trainer, Logic Master, Tangram og 1000 eventyr.
Maite Balda Aspiazu. Psykolog og master i kognitiv nevrovitenskap
