Mobbing: spor for å oppdage det i tide
den mobbing Det er et sosialt problem med implikasjoner for barn, så vel som seksuelt misbruk eller vold i hjemmet hos ungdom, og påvirker nesten 23% av skolens befolkning, ifølge Cisneros-rapporten. "The Trakassering oppstår fysisk hos barn, mens i jenter er mer i form av utelukkelse. Alderen der mobbing er hyppigst er mellom 6 og 13 år", sier Marta Jurado, sosialpedagog som spesialiserer seg på medisiner i skolen.
I rammen av den 65. kongressen i den spanske foreningen for pediatrik (AEP), har denne ekspert sikret at "vi må være spesielt oppmerksomme på psykisk skade som etterlater mobbing i mindreårene, mer intens og permanent enn den fysiske skaden. "Marta Jurado mener at et barn som er alene i klasserommet, bare på lekeplassen eller som foretrekker å være alene hjemme, bør representere et signal Varsle for foreldre og foresatte. "Barn, folk generelt, vi er i naturen sosiale vesener, vi kan ikke gjemme seg i uttrykk som sjenert, foretrekker å være alene med resesjon, etc. Det er på tide å sitte med det barnet og snakke. "
Eksperten sier at "selv om vi har vunnet gjennom årene i kommunikasjon mellom foreldre og barn, har vi redusert tiden med dem og dermed antall samtaler vi har med dem."
Foreldrenes rolle i mobbing
Start en Samtalen med mindreårige som inviterer tillit, å fortelle og forklare deres daglige på skolen, er viktig å anerkjenne så snart som mulig et tilfelle av trakassering i skolen. Imidlertid sier eksperten, "barn har mange måter å uttrykke deres ubehag og snakker ikke alltid, for eksempel bør vi begynne å mistenke når barnet begynner å ha problemer med å sovne, er irritabel eller med kvalme eller hodepine om morgenen når man går på skole, lav skoleprestasjon uten tilsynelatende grunn, er unnvikende når man forteller ting om skolen, sier Marta Jurado.
I dette tilfellet er det en mistanke om at noe skjer eller bekreftelse av den mindreårige at det kan være tilfelle av mobbing, det er på grunn, Først og fremst, gå på skolen, "alltid i en forsonende tone, uten å anklage, og det er grunnleggende - advarer han - ikke å klandre barnet i det hjemlige miljøet angriper hans måte å kle seg eller kammere på håret eller hans måte å være, hans preferanser, etc., og tenker at hvis vi endrer hjemmefra, som gjør ham annerledes, Vi vil hindre dem i å gjøre narr av ham på skolen. Denne holdningen hos foreldrene, selv for deres eget gode, vil bare få dem til å føle seg mer usikre. Det er mulig at vi gjør en pute i barnet hjemme og at vi ikke klarer å unngå å gjøre det på skolen ".
Gjentatt skoleforfølgelse undergraver barns selvtillit
Et barn som har vært flere ganger trakassert Du kan lide alvorlig selvtillit problemer at de undergraver andre aspekter av deres liv, "er barn som ikke lenger elsker seg selv, som er fulle av mangler og ikke verdig respekt." I denne forstand er arbeidet med positiv forsterkning av foreldre som føler seg at de er elsket ubetinget, uavhengig av hvordan de er fysisk eller intellektuelt, "understreker denne eksperten. "Det er nødvendig å lære barn å kultivere selvtillit, å påstå seg selv, for å forsvare seg selv, voksne må handle når barnet er i ubalanse av makt," sier han.
Når det gjelder barnets profil som er plagsom, er minoritets forhold til familiemiljøet, så vel som den pedagogiske modellen, avgjørende for at disse mindreårene oppfører seg. "Autoritære pedagogiske stiler, manglende forelskelse og omgitt av mange standarder, med høy etterspørsel, har en tendens til å favorisere hos barn utseendet på en ustabil personlighet, med lav selvtillit maskert i falsk sikkerhet," sier denne eksperten. "De er barn som trenger å føle seg overlegen mot andre, så hvis de finner et annet barn som skiller seg ut fordi han eller hun ikke er spesielt fysisk kapabel eller motsatt, hvem er lysere i noe aspekt, vil de ha en tendens til å tydeliggjøre fra begynnelsen hvem er leder, "forklarer han.
Symptomer som forsvinner i helgene
Når symptomene presenteres av en mindreårig, for eksempel magesmerter eller hodepine, problemer med å sovne eller mangel på mat, samsvarer ikke med noen klinisk diagnose og likevel fortsetter de i tide forsvinner mirakuløst i helgene eller i skoleferien Det er mer enn sannsynlig at vi står overfor et mulig tilfelle av mobbing.
I dette tilfellet sier ekspert: "Det ville være ubrukelig å spørre barnet åpenbart om han eller hun blir mobbet fordi frykt eller skam kan få barnet til å fornekte det, og vi vil få bedre resultater hvis vi starter en dialog med mindreårige som tvinger ham til å forklare svarene hans utover monosyllabelen og gi oss muligheten til å komponere dagens bilde på skolen "hva han spilte under resesjonen og med hvem, hvis han hadde det gøy, Hvilket emne liker du best på skolen og hva er årsaken? Hvem er dine beste venner og hvorfor? Hva er tiden på skoledagen som du liker mest? "er bare noen eksempler på spørsmål som kan bli spurt" .
Barnevaktens arbeid i dette tilfellet er grunnleggende når det gjelder å følge med barnet og hans familie. "Det bør vurdere den fysiske og psykiske skade som er produsert til barnet og om nødvendig referere til andre spesialister, som psykologen, bør bidra til å gjenopprette barnets selvtillit, styrke positive meldinger som gjør barnet trygt og godt med seg selv" , sier denne ekspert.
Ainhoa Fernández
råd:Marta Jurado, sosialpedagog som spesialiserer seg på medisinske problemstillinger.
