Mobbing og ny teknologi, det viktigste å velge skole
Hvilke foreldre verdsetter mest når det gjelder velg en skole for sine barn, hva slags tjenester er mest nyttige for dem, hvilke aspekter de tror bør styrkes mer ... og til sluttHva ville den ideelle skolen være som? for dem er noen av problemene som Jeg studerer preferanser på skolene i Spania, laget blant mer enn 600 deltakere av Avanza i Karrieren og Infoempleo med Thisfamilywelove.
Spesielt er forebygging av mobbing og inkludering av emner knyttet til bruken av ny teknologi de aspektene som mest angår foreldre når de velger en skole, sammen med tospråkighet, utdanningsinnovasjon og en god serveringstjeneste. .
Det er en veldig nyttig informasjon for de familiene som leter etter en skole for sine barn, og kan komplettere med analysen som er gjort for Guide of the Best Schools i Spania, som inkluderer et utvalg av mer enn 226 skoler og privat. I år, for første gang, kan du også konsultere gjennom tabletter med Buscaculos App.
Forhindre og kontrollere situasjoner med mobbing
Hvis noe foreldre verdsetter, fremfor alt, er det at barna føler seg trygge i klasserommet. De voksende tilfellene av mobbing eller skole mobbing har økt familiens bekymringsnivå, og det er viktig at skolene har pålitelige protokoller for å unngå slike situasjoner. 97% av foreldrene ber at sentrene har noen kontrollmetode i forhold til 3% som ikke anser det som relevant.
Viktig: inkludering av fag som programmering eller robotikk
De nye teknologiene nå i dag en større rolle blant foreldrenes preferanser til å velge skole. 94% av foreldrene vil at barna skal studere i et blandet miljø, som integrerer både papirbøker og teknologiske verktøy. Mens 60% velger et hovedsakelig interaktivt miljø, uten papirbøker, og bare 35% velger å beholde et tradisjonelt miljø med lærebøker på papir.
I tillegg anser 88,8% av respondentene det viktig eller svært viktig å inkludere fag i skolens læreplan for oppkjøp av IT-kunnskap som programmering, robotikk eller cybersikkerhet, blant annet.
Studere i et annet, grunnleggende språk
Familier er bekymret for tospråkighet. Ifølge undersøkelsen foretrekker ca 85% av foreldrene et senter som er tospråklig for sine barn, sammenlignet med 15% som ikke anser det som relevant for undervisningen. Selv 58% anser muligheten for å sende barna sine til å studere i flere år i et annet land. De mest stemte destinasjonene er Storbritannia (67%), USA (45%), Tyskland (24%) og Frankrike (15%).
Utdanningsinnovasjon, ny undervisningsteknikk
Når det gjelder studiemetoder, samsvarer foreldrene ikke lenger med tradisjonelle undervisningsmetoder, 88% søker sentre som integrerer pedagogisk innovasjonsteknikker (vendt klasom, emosjonell intelligens, oppmerksomhet, samarbeidslæring, gamification etc.). .) som gir barn mulighet til å åpne sine tanker for nye muligheter og øke sin kunnskap i et høyt teknologisk miljø og i konstant transformasjon.
Tjenestene mest verdsatt av foreldre i skolene
- Skole spisestue med et sunt kosthold. Bekymringen med å følge et balansert kosthold har også kommet til skolene. Blant de ekstra tjenestene som tilbys, er den mest verdsatt og brukt av 70% av foreldrene som er undersøkt, spisestuen, og ikke bare på grunn av mangel på tid til å lage mat. Familier ser etter skoler som har sitt eget kjøkken, og setter pris på at de tilbyr sunne og balansert menyer, samt muligheten for å lage spesielle dietter for barn som lider av intoleranser eller allergier.
- Arbeids- og faglig veiledningstjeneste. Det virker som barns fremtidige arbeid forstyrrer, og mye, familiene. Nesten 65% av de undersøkte foreldrene erklærer at de har interesse i å få denne hjelpen i sentrene.
Andre forhold verdsatt på en spesiell måte av foreldrene er: å ha utvidede timer, for å kunne kommunisere direkte og kontinuerlig med sentrene via Internett, å ha helsevesen i skolen selv, å velge skole transportruter eller at skolen la barn ta med mat hjemmefra (spisestue med panne).
Hvordan velger vi skolen for barna våre?
På spørsmålet om hvilken type kilder rådgiver for å finne den informasjonen, svarer 81% av foreldrene at de søker spesielt på Internett. Bare 19% går til bystyrker og andre offentlige enheter. 78% av foreldrene innser at venner og familie er deres hovedkilde når de gir mening om et senter.Og 71% bekrefter at for dem er et fysisk besøk til sentrene avgjørende før de tar en beslutning.
78% av foreldrene innser at de vil gjerne vite mer om metoden etterfulgt av senteret, mens 40% mener at skolene tilbyr lite data om priser og opptakskrav. For en 23% ville det være positivt om sentrene utviste sine tjenester og fasiliteter mer detaljert, for å sammenligne ulike muligheter.
Marisol Nuevo Espín
