Barn alltid i fest
Høst er synonymt med å gå tilbake til klasserommet, for å jobbe, til oppgavene som krever innsats. I vår rolle som foreldre må vi oppnå utfordringen med å vekke våre barn den virkelige verdien av hverdagen, slik at de lever det som en fest.
September og oktober er langt de mest ubehagelige månedene i kalenderen for en god del av familien vår. Bare den yngste lever denne gangen med følelser for gjenforeningen med sine venner og skolespillkamre. For dem er livet et spill, og passeringen av måneder bekymrer seg bare om endringen av stedet der hobbyene feires: huset, stranden, fjellet eller, i september, skolen.
Men for resten av barna våre, september og oktober presenteres som ubønnhørlige poopers år etter år. Disse månedene er årsaken til å "vanne festen" til et liv uten vekkerklokke, uten bøker, uten lekser og uten eksamener; til et komfortabelt liv som de hadde hatt glede av i nesten 90 dager.
Hvordan kan jeg hjelpe barna mine å overvinne denne transen som innebærer å gå tilbake til skolen og studere etter en så lang ferie? Er det bare at jeg bekrefter oppsigelsen før det uunngåelig? Hvor finner jeg ord som oppfordrer deg til å omfavne denne nye tiden som nå begynner med glede og entusiasme?
For det første er det et spørsmål som jeg spør mine barn og meg selv, slik at vi alle svarer ærlig. Hva er festen for oss? Er det noe som er eksternt for vår person, eller kommer festen med oss? Er vi menn som bor i en fest eller som bare bor på fester?
Jeg mener at i Spania og i resten av de såkalte velferdssamfunnene finner vi mennesker som bare bor på fester. Resten av sin tid, vandrer de som spekter. De er unge eller voksne som dessverre dra sine døde kropper etter lange dager med arbeid eller studier; uten noen andre stimulanser enn å diskutere de resterende timene til de når helgen eller partiet som var. De er dejected menn som lengter etter festen for å gjenopprette glede som, tilsynelatende, arbeidet eller studien ville ha tatt dem i løpet av uken.
Er det ikke litt tragisk at, hvis dette er vår skjebne, er det meste av livet vårt et "død" liv? Fordi barna mine har alle tre måneders sommerferie, i tillegg til jul og sporadisk lokal festivitet. Men jeg har i det minste bare 22 arbeidsdager å distribuere gjennom året. Svart panorama ser ut til dem hvis de bare klarer å være menn og kvinner i løpet av de mange dagene.
Kanskje av denne grunn avviser mange mennesker tro i dag. Bare fordi det evige liv under disse omstendighetene ikke virker ønskelig for dem. Å fortsette å leve for alltid - uten ende - virker mer en fordømmelse enn en gave (Benedict XVI, Spes salvi).
Er det ikke dramatisk å vurdere at vår lykke kommer fra måneden hvor vi befinner oss, eller om vi er i skole, på jobb eller på stranden? Av ukontrollable hendelser, utenfor oss selv?
Jeg vil ikke ha et helgeliv for barna mine, jeg ønsker dem alltid i live, alltid våken. I studien og i ro, i oktober og i august. Av den grunn er jeg ivrig etter å oppdage den dype meningen med studier og arbeid. Fordi hvis de ikke lykkes, vil hele eksistensen bli redusert til bare steril og uorganisert aktivisme.
Studenttid er transcendental. Og mange unge mennesker kan søke hva José María Pemán relaterte vakkert i versene av "Den utålmodige Gud":
Du er en ledig strøm som, gjennom den øde steinen, er ubundet og modig. Mens elva faller, tørker hagen opp!
Jeg vet at barna mine er fristet til å studere minimum for å oppnå passet, å utføre sine oppgaver på en middelmådig måte og å lytte til lærerens leksjoner anodynt. Til slutt, for å frigjøre sitt potensial i "ørken bergarter".
I G.K.Chestertons ord betyr "Middelmådighet, muligens å være foran storhet og ikke å realisere det". Dette er vårt oppdrag som foreldre: Å hjelpe dem til å kvitte seg med den middelmådigheten og oppdage den storheten de har for dem, og som de ikke skjønner; vis dem størrelsen gitt av kunnskap og visdom som studien gir.
Saint-Teresa av Jesus bekreftet at "Herren går blant krukene." Og i samme forstand forklarte munken fra Trappist San Rafael Arnáiz med humor at på en regnværsdag i desember, mens han jobbet i en butikk i klosterklæringen linser, peeling poteter og rope imp impliserte: "La det være Jeg forlot huset mitt for å komme hit med denne kalde for å skrelle disse stygge feilene! Det er egentlig noe latterlig om peeling ropene. " En kort tid senere svarte han på spørsmålet om hva han gjorde der og sa at han peeling rop for kjærlighet til Jesus Kristus.
Santa Teresa og bror Rafael hjelper oss med å hjelpe våre barn til å starte det nye kurset med kraft. Fordi Herren også går blant bøkene. De kalde høst- og vintermånedene kommer fram og det kommer til tider når visse imps overstyrer dem i stillhet som tyder på at studiet ikke gir mening og at det er latterlig å lytte til en bestemt lærer eller utføre visse oppgaver. Andre imps vil forvirre deg ved å fremkalle sommermånedene og forestille seg et enkelt liv uten anstrengelse eller studie. Og de vil spørre deg hva de gjør og sitter der ved bordet ditt med øynene deres rett foran en bok.
Det er da jeg inviterer deg til å svare fast på disse impsene. Hva gjør jeg? Jeg studerer for kjærlighet, for kjærlighet til Jesus Kristus!
